蘇科版七年級下冊數學導學案設計94乘法公式_第1頁
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文檔簡介

1、9.4乘法公式（1）班級姓名【學習目標】(1)研究并推導完好平方公式、并能運用公式進行簡單的計算；引導學生感覺轉變的數學思想以及知識間的內在聯系。【學習過程】一、課前導學一、課前導學.看書并且達成：與講堂同行同步導學。二、合作研究活動一：情況創辦如右圖：你能經過不一樣樣的方法計算大正方形的面積嗎？從而你發現了什么？活動二：研究活動問題一：如何用字母表示上圖中大正方形的面積？問題二：你能用多項式的乘法法例推導公式(ab)2=a22abb2嗎？完好平方公式：(ab)2=;(ab)2活動三：知識運用例1用完好平方公式計算（1）9982（2）1012活動四：顯現溝通課本練一練三、盤點收獲：本節課你有哪

2、些收獲？四、思想拓展1.已知xy3，xy2，求x2y2；11xy2.小兵計算一個二項整式的平方式時,獲取正確結果是4x2+25y2,但中間一項不慎被污染了,這一項應是()A10 xyB20 xyC10 xyD20 xy五、檢測反應1填空題：(2ab)2=；(1a20.1)2=；(2x3y)2=2(x2yz)(x2yz)=；(x1y2)2=；(1a4)2=221x3y)2=；(ab)2(ab)2=2=(198=32選擇題：以下各式中，計算結果是2mnm2n2的是A(mn)2B(mn)2C.(mn)2D(mn)2以下計算中正確的選項是A(mn)2m2n2B(3pq)23p26pqq2C(1x)2x212D(a2b)2a22ab4b2xx2以下各式中，形如a22abb2形式的多項式有a2a1，x2xyy2，1m2m1，x2xy1y2，m24n21a4b24164a2b1A2個B3個C4個D5個43計算：x22y222121212(2x)2y(a2xx2y22；（）（）（）2mn，bc)24.已知a+b=2,ab=1,求a2+b2、(ab)2的值.六

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