三角函數的概念課件（第二課時）-高一上學期數學人教A版（2019）必修第一冊_第1頁
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第五章 三角函數 5.2.1 三角函數的概念（第二課時） 教學目標：1、鞏固三角函數的概念；2、掌握求三角函數值方法.一 新課引入已知角的終邊上任意一點的坐標，怎樣求角的三角函數值？xyOP0(-3,-4) (3)如圖，以坐標原點為圓心O，OP所在直線為x軸正方向，建立平面直角坐標系,設2s時點P所在的位置Q(x，y).因為點P在半徑為2的圓上按順時方向做勻速運動，角速度為1rad/s，三角函數值的符號問題yxo( + )( + )( - )( - )yxo( + )( - )( + )( - )yxo( + )( - )( - )( + )角的正弦函數值的符號取決于它的終邊上任意一點的縱坐標的符號；角的余弦函數值的符號取決于它的終邊上任意一點的橫坐標的符號；角的正弦函數值的符號取決于它的終邊上任意一點橫縱坐標的是否同號。三角函數的定義域：函數定義域y=sinRy=cosRy=tan跟蹤訓練1 若角a的終邊過點(-3，-2)，則( )Asina tana0 Bcosa tana0Csina cosa0 Dsina0分析 ，角a的終邊過點(-3，-2)，則角a是第三象限角。sina0,cosa0選C四 課堂小結1 三角函數的定義？2 怎樣利用角的終邊上

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