小升初語文真題專項訓練專題6+文學常識與名著閱讀（有解析）專題6文學常識與名著閱讀

一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）

1.（2023·湖北荊州）下列作家與作品搭配不當的一項是（）。

A.托爾斯泰——《跳水》B.沈重——《冀中的地道戰》

C.梁啟超——《少年中國說》D.畢必成——《軍神》

2.（2023·湖北荊州）下列選項中有誤的一項是（）。

A.咬定青山不放松——鄭燮B.江清月近人一一孟浩然

C.清風半夜鳴蟬——蘇軾D.報得三春暉——孟郊

3.（2023下·廣東揭陽）“重讀好書，如逢故知"與“＿”這句話講的道理相近。（）

A.欲知天下事，須讀古今書B.學而時習之，不亦說乎

C.欲知山中事，須問打柴人D.讀書全在自用心，老師不過引路人

4.（2023·山西太原）陜西剪紙的風格粗獷樸實，簡練夸張；而江南一帶則細致工整，真是（）。

A.獨具一格，各行其是B.半斤八兩，各有千秋

C.平分秋色，各有所長D.平起平坐，各得其所

5.（2023·江蘇南通）與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"所蘊含道理相同的一句是（）。

A.讀書須用意，一字值千金。B.莫道君行早，更有早行人。

C.聽君一席話，勝讀十年書。D.近水知魚性，近山識鳥音。

6.（2023·江蘇淮安）即將畢業，有一位同學想寫一副對聯送給老師，他的上聯“傳道解惑茹苦含辛”，下聯應該是（）。

A.寬厚弘毅桃李天下。B.嘔心瀝血蠟炬成灰。

C.樹人培才鞠躬盡瘁。D.桃歡李笑春滿校園。

7.（2023·山西臨汾）品佳句若飲甘露，選項中最適合作下聯的一項是（）。

上聯：楓葉荻花秋瑟瑟

A.誰憐春草綠幽幽B.無邊落木蕭蕭下

C.閑云潭影日悠悠D.別時茫茫江浸月

8.（2023·福建泉州）下列關于倡議書擬寫內容先后順序排列正確的一項是（）。

①署名②正文③日期④稱呼⑤標題

A.⑤①②④③B.⑤④②①③C.⑤④②③①D.⑤①②③④

9.（2023·福建寧德）根據下列詩句的內容，按時間順序排列，正確的一組是（）。

①清明時節雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥

C.③①④②⑤⑥D.①③④②⑤⑥

10.（2023·山西臨汾）寫春不是春，感嘆詩人的妙筆生花。下列詩句不是描寫春天的一項是（）。

A.春風又綠江南岸，明月何時照我還。

B.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

D.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

11.（2023·河南駐馬店）下面關于文學文化常識的表述有誤的一項是（）。

A.“五彩"，指的是黃、青、赤、白，黑。

B.《詩經》是我國最早的詩歌總集。

C.漢字大致經歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書的演變過程。

D.元宵節是每年的農歷正月十五，有著吃元宵的習俗，這一習俗寓意年年有余。

12.（2023下·廣東揭陽）下面的詩句運用了托物言志寫作手法的一項是（）。

A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

13.（2023·福建廈門）下列關于課文內容的描述，正確的是哪一項？（）

A.《董存瑞舍身炸碉堡》講的是董存瑞在抗日戰爭的戰斗中，手托炸藥包炸毀敵人碉堡用生命為部隊開辟前進道路的事。

B.《西游記》講述了唐僧師徒四人漫漫取經路的故事，“三打白骨精”“大鬧五臺山"“三借芭蕉扇”一個個離奇故事中扣人心弦。

C.小說《魯濱遜漂流記》采用自述的方式，講述了主人公福笛的傳奇故事。

D.《騎鵝旅行記（節選）》中的尼爾斯通過騎鵝旅行，從一個調皮、貪玩、任性、懶惰、不愛學習的孩子蛻變成了一個懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。

14.（2023·湖北荊州）下列詩句按節日順序排列正確的一項是（）。

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④去年元夜時，花市燈如晝。

A.④③②①B.③④①②C.④①②③D.④③①②

15.（2023·浙江溫州）要宣傳“詩畫溫州·最憶鄉愁"，亞運小使者要閱讀以下哪位溫州名人的作品（）。

A.葉適：南宋思想家，生于溫州，永嘉學派集大成者，《水心先生文集》是他哲學、文學、政論思想的匯編。

B.谷超豪：溫州人，當代數學家，國家最高科學技術獎獲得者，著有《高等數學教程》等書。

C.琦君：生于溫州，當代女作家，文筆細膩，著有《桂花雨》等對懷念兒時生活的散文集。

D.謝靈運：河南省太康縣人，東晉山水派詩人，前任永嘉郡守，寄情溫州山水，著有《登池上樓》《登江中孤嶼》等詩。

16.（2023·浙江溫州）小使者對溫州文化名人的學習方法進行了專訪。記錄有誤的一項是（）。

A.閱讀時邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可以加深對作品的理解。

B.習作完成后要認真讀幾遍，不恰當的地方用修改符號仔細修改。

C.閱讀時遇到不懂的問題要養成勤問勤查的習慣，能學到不少知識。

D.閱讀文章時，要多讀名著，全文逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。

17.（2023·浙江寧波）填入下面語句中，正確的一項是（）。

老師當面批評了我。我感到很委屈。媽媽勸慰我：“?！蔽曳此计鹱约旱膯栴}，內心也漸漸平靜下來。

A.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫B.書到用時方恨少，事非經過不知難

C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行D.常將有日思無日，莫把無時當有時

18.（2023·浙江寧波）參觀書法作品展覽，依次對下列四幅作品字體的判斷，正確的一項是（）。

A.草書隸書小篆楷書

B.草書楷書隸書小篆

C.小篆隸書楷書草書

D.草書小篆楷書隸書

19.（2023·內蒙古呼和浩特）下面關于世界名著表述不正確的一項是（）。

A.《愛麗絲漫游奇境》的作者是英國的劉易斯·卡羅爾，這是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。

B.《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜“流落荒島"“建房定居”“馴養培育"“救‘星期五’”，最終“回到英國"的故事。

C.《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作之一，這部小說被譽為美國最偉大的兒童文學作品。

D.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創作的童話，在塑造人物形象方面，采用“變形”這一藝術手段，使作品充滿了奇幻色彩，激發了讀者的閱讀興趣。

20.（2023·江西新余）下列說法不正確的一項是（）。

A.《北京的春節》一文作者是老舍，我們在五年級的時候學過《他像一棵挺脫的樹》，文章節選自他的小說《駱駝祥子》。

B.《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》的作者分別是丹尼爾·笛福、塞爾瑪·拉格洛芙和馬克·吐溫。

C.《十六年前的回憶》講述了李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。

D.很多古詩都和傳統節日有關，例如《十五夜望月》《早春呈水部張十八員外》《元日》。

21.（2023·山西臨汾）最美人間四“閱"天——他是“快樂讀書吧”名著中的哪一個人物形象？（）

他是圣彼得斯堡鎮上公認的“野孩子"，父親是個酒鬼；他不受約束，卻秉性純良，是一個自由自在的流浪兒。后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養。

A.哈克貝利·費恩B.尼爾斯C.愛麗絲D.湯姆·索亞

22.（2023·江西南昌）下面這些習俗對應的寓意，錯誤的一項是（）。

A.年糕諧音“年高”，過年吃年糕寓意吉祥如意年年高，表達了在新春之際大家對于新一年的期待以及一份美好的祝愿。

B.“過年吃餃子"的寓意為“更歲交子”。“子"即“午夜子時”，“交"和“餃”為諧音，有“喜慶吉祥"和“幸福團圓”的含義。過年吃餃子，預示著吉祥如意、辭舊迎新。

C.端午節賽龍舟原來是為了紀念屈原，現在端午節賽龍舟的寓意有所改變，就是圖個好彩頭，努力向上。

D.中秋節是屬于慎終追遠、禮敬祖先、弘揚孝道的一種文化傳統節日，中秋節吃月餅的寓意是為了表達對已故先人的思念之情。

23.（2023·山西長治）漫步世界名著花園，許多小說給我們留下深刻的印象，下列說法正確的一項是（）。

A.魯濱遜的故事告訴我們，只要知足安命，即使一個人在荒島上也能過得很好。

B.《騎鵝旅行記》是丹麥女作家塞爾瑪·拉格洛芙創作的童話。該作品講述了一個頑童騎鵝旅行的故事，并介紹了地理概況、風土人情以及歷史知識等。

C.《童年》一文中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了主人公“小茨岡"的心。

D.在《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆經歷了墳場歷險、海盜生活、鬼屋歷險、洞中歷險等驚險的事情。

24.（2023·江蘇南通）關于下列說法正確的一項是（）。

A.《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》這三首詩都是托物言志的詩，所表達的情感是一致的。

B.閱讀世界經典名著時，遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。

C.辯論有技巧，在自由辯論時，主要針對對方觀點進行有效反駁，不要強調我方觀點。

D.“窮則變，變則通，通則久?！备嬖V我們只要堅持不懈就能獲得成功。

25.（2023·江蘇淮安）名言運用：下列名言運用不恰當的是（）。

A.在外婆的壽宴上，為了表示祝福，媽媽說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待"。

B.小明經常浪費飯菜，爸爸對他說“常將有日思無日，莫把無時當有時”。

C.王局長為了鼓勵員工把事情做好，對他們說“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊"。

D.張同學在讀書會得到好朋友的啟發，說“聽君一席話，勝讀十年書”。

26.（2023·江蘇淮安）下列有關課文內容描述的不恰當的是（）。

A.為了突出北京獨特習俗，在寫春節時可以選取“臘八、除夕、正月初一、正月十五"等有代表性的日子進行重點描寫。

B.為了表現臘八粥的美味，可以選取喝粥的動作、神態等方面進行重點描寫。

C.為了介紹家鄉的風俗，可以先問問長輩或查閱資料，盡量了解風俗的主要特點。

D.為了突出藏戲表演的與眾不同，要重點描寫藏戲的產生歷史。

A.“路遙知馬力，日久見人心?！毕嗵幍臅r間長了，我們自然就知道她的人品了。

B.老師經常用“讀書須用意，一字值千金"教導我們，要想文采出眾，就得下苦功夫。

C.魏格納在地質科學上做出的貢獻遠勝于他的老師，正所謂“青，取之于藍，而青于藍”。

D.“聽君一席話，勝讀十年書。"看來，我們要少讀書，重要的是多聽別人講道理。

28.（2023·陜西榆林）下面說法不正確的一項是（）。

A.中秋賞月吃月餅，寓意團團圓圓。

B.趙孟頫是宋代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。

C.人們常用“五谷豐登”來形容豐收，這里的“五谷"指稻、麥、黍、菽、稷。

D.“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！边@句話中分號運用正確。

29.（2023·湖北孝感）下列說法正確的一項是（）。

A.柳公權是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明。

B.《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠，而日中時近也"的依據是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。

C.《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩分別與我國傳統節日寒食節、七夕節、元宵節有關。

D.“近水知魚性，近山識鳥音"與“月出驚山鳥，時鳴春澗中”表達的意思相近。

30.（2023·湖北武漢）下列說法錯誤的一項是（）。

A.《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福，文中魯濱遜喜歡航海和冒險。

B.《騎鵝旅行記》作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫，文中的尼爾斯是一個既淘氣又體貼父母的孩子。

C.《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫，湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子，同時他又很有趣，還有點虛榮心。

31.（2023·北京朝陽）下面詩句中，與“中庭地白樹棲鴉"出自同一首詩的一項是（）。

A.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

32.（2023·北京朝陽）同學們想做一本關于“傳統節日和習俗”的古詩集。下面詩句符合要求的一項是（）。

A.春風又綠江南岸，明月何時照我還。

B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

D.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

33.（2023·北京朝陽）習近平總書記指出：“惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。"下面語句中與上述思想一致的一項是（）。

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.茍日新，日日新，又日新。

C.近水知魚性，近山識鳥音。D.有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。

34.（2023·湖南懷化）在設計黑板報欄目的時候，軒軒為“風華正茂”版塊設計了四種字體，請根據下面對書寫體式的判斷，選出描述正確的一項（）。

_________

①②③④

A.第①幅字是楷書，特點是形體方正，筆畫平直。

B.第②幅字是行書，特點是因形立意，筆畫圓轉。

C.第③幅字是隸書，特點是蠶頭燕尾，一波三折。

D.第④幅字是草書，特點是結構簡省，筆畫連綿。

35.（2023·云南昆明）回憶學過的詩句，選出下列詩句中沒有包含我國傳統節日的一項（）。

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

C.七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?/p>

D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

36.（2023·云南昆明）回憶讀過的名著，選出下列說法不正確的一項（）。

A.《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。

B.讀經典名著時，我們可以在頁面空白處隨時寫下自己的感觸。

C.《魯濱遜漂流記》中的梗概部分是按照“流落荒島—建房定居—馴養培育—救‘星期五’—回到英國"的順序寫的。

D.《景陽岡》選自古典名著《三國演義》。

37.（2023·江蘇無錫）晶晶同學想引用詩句來表達對老師的感激之情，不合適的一項是（）。

A.隨風潛入夜，潤物細無聲。

B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

D.筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

38.（2023·云南昆明）下列說法不正確的是（）。

A.“又到了藍花楹盛開的季節，昆明教場中路上人頭攢動，來賞花的人摩肩接踵，兜售藍花楹文創雪糕的小店門前人山人海，人們都沉浸在那充滿夢幻色彩的紫色花海中?！边@個句子中加點詞的意思相同。

B.辯論需選擇容易產生分歧的問題，辯論前要做好充足的準備，要有針對性地搜集材料，并對材料進行梳理、歸納，辯論時要清楚地表達自己的觀點，至于對方說什么不太重要。

C.一般說來，成長紀念冊包括封面、扉頁、正文等幾個部分。

D.趙孟頫是元代著名的書法家，他與歐陽詢、顏真卿、柳公權并稱“楷書四大家"。他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。

39.（2023·寧夏石嘴山）下列四本書與對應的作者、所屬國家搭配有誤的一項是（）。

A.《企鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙——瑞典

B.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福——法國

C.《故鄉》——魯迅——中國

D.《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——美國

40.（2023·北京豐臺）在下列情節中，不屬于《魯濱遜漂流記》的是（）。

A.用木筏運送從失事的大船上找到的物品。B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。

C.半夜，到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。D.擴大糧食種植面積，增加羊圈和曬葡萄干。

41.（2023·安徽淮南）下列說法錯誤的一項是（）。

A.過年時吃魚寓意“年年有余”。

B.人們常說的“顏筋柳骨"，“顏”指的是顏真卿，“柳"指的是柳宗元。

C.《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關。

D.《北京的春節》的作者是老舍，作品中帶有地域特色的“京味兒”語言值得細細品味。

42.（2023·福建寧德）下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）。

A.“真理誕生于一百個問號之后"這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發現真理。

B.“噗……鍋內又嘆了聲氣。”這句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動。

C.《魯濱遜漂流記（節選）》由梗概和節選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱遜不畏艱險的大無畏冒險精神。

D.“中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"這句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

43.（2023·江蘇淮安）關于小說內容，下面說法不正確的是（）。

A.《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾·笛福，主人公魯濱遜，在一次航行中，不幸遇上大風暴，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十八年的孤島生活。

B.《騎鵝旅行記》作者是瑞士的塞爾瑪·拉格洛芙，小男孩尼爾斯被小精靈施了魔法，變成拇指大小的小人，后來他騎上白鵝和雁群一起旅行。

C.《湯姆·索亞歷險記》作者是美國的馬克·吐溫，主人公湯姆·索亞是一個調皮的孩子，他總是能想出各種各樣的惡作劇，也總能想盡辦法來躲避懲罰。

D.《愛麗絲漫游奇境》作者是英國的劉易斯·卡羅爾，小女孩愛麗絲追逐一只會說話的白兔而掉進了兔子洞，從此開始了一段漫長而又驚險的旅行。

44.（2023·福建泉州）下面這段話主要表達的觀點是（）。

我年輕時曾經讀過屠格涅夫的中篇小說《浮士德》。那里面有這樣一句話我一直記憶猶新，大意是：人生就是一個荊棘接著另一個荊棘，最后那些荊棘才能變成一個花環。我年輕時，一直沒弄懂這句話的含義。現在，多少明白一點兒了，對于任何人，失敗的荊棘是具有普遍性且經常會出現的。勝利者也必須經歷失敗，才華橫溢者或命運的寵兒，或許可以提早將荊棘變為花環，而對于我們普通人，要經歷更漫長的時間，走更漫長的路，才能夠將荊棘變為花環。

A.我讀過屠格涅夫的中篇小說《浮士德》。B.人生就是一個荊棘接著另一個荊棘。

C.經歷失敗才能夠走向成功，成為勝利者。D.失敗的荊棘具有普遍性且經常出現。

二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×"）

1.（2023·廣東揭陽）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×"。

（1）湯姆·索亞是英國作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。（）

（2）老舍筆下的《北京的春節》，語言風格充滿了鮮明的“京味兒”。（）

（3）朱自清是中國現代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。（）

（4）在于謙的詩中“石灰"被賦予了人的品格和志向。（）

2.（2023·四川巴中）判斷正誤。（正確的打“√”、錯誤的打“×"）

（1）在《匆匆》一文中，作者朱自清以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻并不消沉。（）

（2）由于伯牙、鍾子期成為知音的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水"比喻知音難覓或樂曲高妙。（）

（3）劉備、周瑜、林沖都是古典名著《三國演義》中的人物。（）

（4）讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。（）

3.（2023·四川成都）判斷下列文學常識的正誤，在括號里用“√”或“×"表示。

（1）“晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了?！边@個場景的描寫，源自沈從文早年所寫的小說《臘八粥》。（）

（2）朱自清的散文《匆匆》，使用了成串的感嘆句，表達對時光流逝的感慨。（）

（3）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"表達的是英雄氣節和民族精神。（）

（4）法國思想家、教育家、文學家盧梭曾說：“經典是那些你經常聽人家說‘我正在重讀’而不是‘我正在讀’的書?！保ǎ?/p>

4.（2023·湖南懷化）仔細讀題，準確判斷。（正確的畫“√"，錯誤的畫“×”）

（1）閱讀文章的時候，不必分清文章主次，就能領會作者要表達的意思。（）

（2）魯濱遜是個不畏艱險、機智堅強、聰明能干的人。（）

（3）鄭燮，號板橋，“揚州八怪"之一，其詩、書、畫世稱“三絕”。（）

（4）魯迅先生原名周樹人，毛澤東評價他為“偉大的文學家、思想家、革命家"。（）

（6）趙孟頫是清代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）

5.（2023下·江蘇淮安）判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×"。

（1）趙孟頫是明代著名的書法家，《三門記》是其行書代表作之一。（）

（2）《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首古詩都運用了托物言志的表達方法。（）

（3）《匆匆》一文中，作者通過寓情于景的方法表達情感。（）

（4）《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島——建房定居—救‘星期五’——畜牧種植——回到英國”的順序來寫的。（）

（5）文學作品中的人物，通常都是立體的、多面的，我們在評價人物時角度不能太單一。（）

三、填空題。

1.（2023·湖北孝感）用下列詞語組成上聯寫在橫線上，使得下面這副對聯變完整。

獨開淡淡兆豐年凌寒墨梅瑞雪

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿莘莘學子壯志凌云金秋送喜來

2.（2023·湖北孝感）快樂讀書吧。

讀古典名著，我們結識了許多人物。吳承恩《西游記》里神通廣大的＿＿＿＿＿＿；羅貫中《三國演義》里單騎救主的＿＿＿＿＿＿、神機妙算的＿＿＿＿＿＿；曹雪芹《紅樓夢》里又奇又俗的＿＿＿＿＿＿、多愁善感的＿＿＿＿＿＿；施耐庵《水滸傳》里雪夜上梁山的＿＿＿＿＿＿，他們個性鮮明的形象讓我們印象深刻。

3.（2023·湖南懷化）閱讀名著時，要學會對名著中的人物作出自己的評價。下面提供了三部名著，請你選擇其中一部名著中的某個人物，寫出自己的評價。

名著你要評價的人物你的評價

《三國演義》

《小英雄雨來》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

參考答案及解析

一、1.B

【解析】本題考查作家作品。B.《冀中的地道戰》的作者是著名作家周而復，這篇課文記敘了在抗日戰爭中，冀中地道戰的產生、作用，地道的結構特點，歌頌了我國人民在對敵斗爭中表現出來的頑強斗志和無窮無盡的智慧。故選B。

2.C

【解析】本題考查作家作品。C.清風半夜鳴蟬——辛棄疾；《西江月·夜行黃沙道中》宋·辛棄疾：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。故選C。

3.B

【解析】考查了課外名句和名言警句的積累，注意培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累?！爸刈x好書，如逢故知"意思是：再讀那本好書好像是又遇到了以前認識的朋友。A項，翻譯：想要了解天下的事情，就必須通讀從古到今的書。B項，翻譯：學到的東西按時去溫習和練習，不也很高興嗎？與“重讀好書，如逢故知”道理相近。C項，翻譯：想要知道山中的事情，那就去問在這座山中打柴的人。D項，翻譯：看書學知識全要靠自己努力下功夫，教我們的老師只是給我啟蒙和暗示。所以B與“重讀好書，如逢故知"的道理最相近。

4.C

【解析】本題考查學生對成語的識記和辨析能力。根據平日所積累的成語進行作答，注意重點字的理解。A.獨具一格，各行其是：單獨有一種特別的風格、格調；指思想不統一，各人按照自己的意見、主張去做。B.半斤八兩，各有千秋：指兩人都有擅長的方面。C.平分秋色，各有所長：比喻雙方各得一半，不分上下。D.平起平坐，各得其所：比喻地位相當，身份不分高低，原指每個人都得到了滿足，后指每一個人或事物都得到恰當的位置?！瓣兾骷艏埖娘L格粗獷樸實，簡練夸張；而江南一帶則細致工整”說明這兩種剪紙的風格各有特點，不分下下，所以可用“平分秋色，各有所長"形容。故選C。

5.D

【解析】本題考查名人名言?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”出自宋代陸游《冬夜讀書示子聿》，意思：從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須親自實踐才行。A.本句出自《增廣賢文》，意思：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫。B.本句出自《增廣賢文》，意思：不要以為自己走得早，其實還有人走的比你更早。指時間的寶貴性和勤奮的重要性。C.本句出自《增廣賢文》，意思：與對方交談的時間雖然很短，但是比讀了十年書還有用。D.本句出自《增廣賢文》，意思：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會認識林中鳥兒的聲音。告訴我們實踐出真知的道理。故選D。

6.C

【解析】本題考查對聯。對聯是用對偶修辭寫出的句子，是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近的意思的藝術形式。解題時，要根據題干要求，依據對聯的特點分析作答。結合對聯對仗工整的特點可知，“樹人培材"說的是老師辛勤栽培學生，與“傳道解惑”相對應，下聯“鞠躬盡瘁"和上聯的“茹苦含辛”都從老師方面寫出了老師的辛苦。即“傳道解惑茹苦含辛"對仗最工整的是“樹人培才鞠躬盡瘁”。故選C。

7.C

【解析】本題考查對聯。結合對聯對仗工整的特點可知，“楓葉、荻花、秋、瑟瑟"分別是名詞、名詞、名詞、形容詞，即下聯中“楓葉、荻花”對“閑云、潭影"，“秋瑟瑟”仄聲對“日悠悠"平聲。即“楓葉荻花秋瑟瑟”對仗最工整的是“閑云潭影日悠悠"。故選C。

8.B

【解析】本題考查倡議書的格式。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。標題：倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。正文一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面：寫明倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書屬于專用書信，按照專用書信的格式寫“此致敬禮"。折疊落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。故順序是：標題、稱呼、正文、署名、日期。應選B。

9.C

【解析】本題考查對古詩內容的理解?！扒迕鲿r節雨紛紛”出自唐代杜牧的《清明》，詩意：江南清明時節細雨紛紛飄灑。“清明"是在陽歷的四月，農歷的三月。“可憐九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，詩意：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。根據“九月初三"分析可知描寫的是初秋時節?！岸麓猴L似剪刀”出自唐代賀知章《詠柳》，詩意：原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。根據“二月"可知，描寫的是初春?！靶『刹怕都饧饨恰背鲎运未鷹钊f里的《小池》，詩意：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角。應是夏初的景象。“遙知兄弟登高處"出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩意：遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處?！暗歉摺笔侵仃柟澋牧曀?，重陽節在農歷的九月初九?！扒淙f樹梨花開"出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩意：好像是千樹萬樹梨花盛開。這句描寫的是冬景。根據詩句中的景象、人物活動便可判斷出時間順序為：③①④②⑤⑥。故選C。

10.C

【解析】此題考查詩句的理解能力。A.出自王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和煦的春風又吹綠了江南岸邊景色，皎潔的明月什么時候才能照著我回到家鄉呢？詩人描寫江岸美麗的春色，“綠”字則開拓一層，把看不見的春風轉換成鮮明的視覺形象，寫出了春風的精神，寄托了詩人浩蕩的情思，疑問的語氣更增添了詩人內心的無奈和傷感。B.出自朱嘉的《春日》，意思是：誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。詩人用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得，看似寫游春觀感，實則詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風，寓理趣于形象之中，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。C.出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩句意思：忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。這里的梨花指的是春天開放，花作白色。這里比喻雪花積在樹枝上，像梨花開了一樣。有雪花可以看出屬于冬天。D.出自唐代詩人韓愈的詩歌作品《晚春二首·其一》。詩句意思：花草樹木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，紛紛爭奇斗艷。從意思可以看出是春天的景象。故選C。

11.D

【解析】本題考查的是文化常識積累及習俗的認識。D.元宵節又稱上元節、小正月、元夕或燈節，時間為每年農歷正月十五。習俗有：鬧花燈、踩高蹺、吃元宵、舞獅子、猜燈謎、游龍燈、迎紫姑、放煙花、扭秧歌、打太平鼓等。其中“吃元宵"的寓意是：團團圓圓。題干說法有誤。故選D。

12.D

【解析】本題考查對古詩寫作手法的理解。A.“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代詩人韓翃《寒食》，這兩句詩的意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。這首詩描寫宮廷寒食節的情況。詩人以漢喻唐，揭露了統治階級的特權及宦官得寵專權的腐敗現象。這首詩并沒有用到托物言志的寫作手法。B.“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來"出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，這兩句詩的意思是庭院外一條小河保護著農田，并且環繞著農田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。這首詩生動地寫出了田園風光的生機勃勃和清靜幽雅。這首詩并沒有用到托物言志的寫作手法。C.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”出自唐代詩人王建《十五夜望月》，意思是庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。這是描寫中秋的詩句。體現了詩人思念家鄉、思念親人、孤獨寂寞的思想感情。這首詩并沒有用到托物言志的寫作手法。D.“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"出自清代鄭燮的《竹石》，這兩句詩的意思是經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。這是一首托物言志的詩，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

故選D。

13.D

【解析】本題考對課文內容的理解。A.錯誤?！抖嫒鹕嵘碚ǖ锉ぁ分饕侵v1948年5月25日，在解放隆化戰斗中，為掃除部隊前進的最后障礙，擔任爆破敵人一座橋上的碉堡的任務。當他沖到橋下時，發現沒有安放炸藥包的位置，眼看總攻馬上開始，他毅然托起炸藥包頂在橋身，猛拉雷管，炸毀碉堡，完成任務壯烈犧牲。這件事是發生在解放隆化戰斗中，而不是抗日戰爭。B.錯誤。《西游記》是一部神魔小說，其作者是明代文學家吳承恩。全書共100回，主要講述了唐僧師徒歷經磨難，終于到達西天取回真經的故事。“三打白骨精”和“三借芭蕉扇"的都是其中的故事?！按篝[五臺山”是屬于《水滸傳》的故事。C.錯誤。《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，而不是關于笛福的傳奇故事。故選D。

14.D

【解析】略

15.C

【解析】本題考查文學常識。A.不能體現“鄉愁"的主題?！端南壬募贩从沉巳~適的政治主張和哲學、政治、經濟思想，對后世研究具有重要價值。B.不能體現“鄉愁”的主題。《高等數學教程》的內容包括函數、極限、連續、一元函數微積分、常微分方程、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分、無窮級數等。C.可以體現“鄉愁"的主題?！豆鸹ㄓ辍肥?010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨"，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。D.不能體現“鄉愁”的主題。《登池上樓》《登江中孤嶼》都是謝靈運借溫州景物作者對朝中的厭倦與渴望遁世處幽的心境。故選C。

16.D

【解析】本題考查閱讀策略與方法。D.有誤，結合部編版六年級上冊《語文園地三》中“交流平臺"的學習可知：讀書時，先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法；同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點也不同；讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。故選D。

17.C

【解析】本題考查對名言名句的理解及運用。A.“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自近現代魯迅的《答客誚》，意思：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？B.“書到用時方恨少，事非經過不知難"摘自《增廣賢文》，意思：知識只有到實際運用的時候才遺憾自己讀太少了，事情如果沒有親身經歷就不知道其中的艱難。C.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”摘自《元史·列傳》，意思：逆耳：不順耳，不中聽。全句譯文：良藥吃起來苦口卻有利于治病，忠直的話語聽起來有些不順耳卻有利于辦事情。D.“常將有日思無日，莫把無時當有時"摘自《增廣賢文》，意思：過好日子的時候要居安思危，想想以前貧困的時候，不要等到真正過上窮日子的時候才只能去回想當年富足的風光。結合名句的意思可知，此處媽媽在勸面對老師批評時感到委屈的我時應用：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。故選C。

18.A

【解析】本題考查對書法作品的賞析判斷。（1）觀察圖片可知，草書是漢字的一種字體，特點是結構簡省、筆畫連綿，草書最容易看出來。（2）觀察圖片可知，字體多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，是隸書。（3）觀察圖片可知，字體為長方形，一字半為度，一字為正體，半字為垂腳，筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細基本一致，是小篆。（4）觀察圖片可知，工整又不乏鋒芒之勢，字形方正，各部勻稱，是楷書。故選A。

19.A

【解析】本題考查名著的理解。A.《愛麗絲漫游奇境》的作者是英國作家劉易斯·卡羅爾，這是一本現代奇幻童話，也是十九世紀最具影響力的荒誕小說之一，被譽為英國魔幻文學的代表作，同時也是世界十大著名哲理童話之一，但不是迄今為止唯一—部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。故選A。

20.D

【解析】本題考查了作家及作品、節日風俗和對課文內容的理解。D.《早春呈水部張十八員外》，原文：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這是一首描寫早春美景的作品，詩人運用簡樸的文字贊美了早春小雨后長安街上萬物復蘇、草木萌動的景象。這是一首寫景詩，與傳統節日無關。故選D。

21.A

【解析】本題考查的是對作品中主人公的識記。分析題干可知該話出自美國著名作家馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》，其中哈克貝利·費恩是圣彼得斯堡鎮上公認的“野孩子”，他的父親是個酒鬼，不會照顧哈克。但是哈克卻心地純良，他不受約束是一個自由自在的流浪兒；湯姆與他關系要好，把他當作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養。哈克貝利：不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒。故選A。

22.D

【解析】本題主要考查對傳統習俗的掌握。根據課內外的學習與積累完成。

D.有誤，“慎終追遠、禮敬祖先、弘揚孝道"指的是清明節。中秋節吃月餅的寓意是團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。故選D。

23.D

【解析】本題考查課文內容理解。A.《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理是：即使在絕望的境地中也要尋找對自己有利的一面，永遠保持樂觀向上，對生活充滿熱情。故此項說法錯誤。B.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創作的童話。尼爾斯騎鵝旅行記講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發作長途旅行。故此項說法錯誤。C.《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。主人公阿廖沙雖生活悲慘但是他遇到了許許多多的好人，都讓他感受到了人世間的美好和溫暖。其中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了他的心。故此項說法錯誤。D.《湯姆索亞歷險記》歷險過程是：一、和哈克半夜到墓地檢驗膽量。二、和哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”。三、和哈克到鬼屋尋寶。四、和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險。五、和哈克再次到洞中尋寶，結果找到了強盜藏匿的金幣。故此項說法正確。故選D。

24.B

【解析】本題考查文章內容的理解、閱讀方法、辯論和名言警句的理解。A.清代鄭燮《竹石》，運用了托物言志的寫作手法，通過詠頌巖竹的堅韌頑強，表達了作者自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的品質。唐代王維《送元二使安西》，是送別友人時有感而發的作品，是一首送別詩。唐代杜甫《春夜喜雨》，以極大的喜悅之情細致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨，是寫景詠物詩。因此這三首詩并不都是托物言志的詩，所表達的情感是不一致的。C.對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。在自由辯論時，要進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。D.“窮則變，變則通，通則久"出自《周易》，意思：事物發展到了極點，就要發生變化，發生變化，才會使事物的發展不受阻塞，事物才能不斷的發展。告訴我們變通的重要性。故選B。

25.A

【解析】本題考查諺語俗語的理解與運用。A.樹欲靜而風不止，子欲養而親不待：樹木想要靜下來，可是風卻刮個不停；子女想要奉養父母，父母卻不在了。比喻時間的流逝是不隨個人意愿而停止的。句中形容在外婆的壽宴上，為了表示祝福所說的話，該名言不符合句意。B.常將有日思無日，莫把無時當有時：好了要常想想以前貧困的時候，生活困頓時不要像以前富裕時那樣鋪張浪費。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊：如果能使百姓獲益，就不必效法古代的規定；如果能把事做得完美，就不必遵循舊的法則。D.聽君一席話，勝讀十年書：聽了對方談的一席話，勝過飽讀四書五經十年。故選A。

26.D

【解析】本題考查課文內容的理解。D.《藏戲》主要介紹了藏戲的形成及藝術特色，圍繞藏戲的主要特點，從藏戲的起源、面具、舞臺形式、演出方式等方面進行介紹，表現了藏戲鮮明的民族特點和不可抗拒的藝術魅力?！恫貞颉芬晃闹袨榱送怀霾貞虮硌莸呐c眾不同，要重點描寫藏戲的特點和藏戲的發展，其中藏戲的一個重要特點就是藏戲面具的特點和作用，所以該選項說法有誤。故選D。

27.（2023·陜西榆林）下列句子中名言使用不恰當的一項是（）。

27.D

【解析】本題考查名言警句。D.聽君一席話，勝讀十年書：與對方交談的時間雖然很短，但是受益良多，勝過讀許多年的書?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”所蘊含的道理與語境“我們要少讀書，重要的是多聽別人講道理"不符。故選D。

28.B

【解析】本題考查文化常識。B.趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。此項說法錯誤。故選B。

29.A

【解析】本題考查國學常識。B.不正確，《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠，而日中時近也”的依據是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？"C.不正確，《十五夜望月》與我國傳統節日中秋節有關。D.不正確，“近水知魚性，近山識鳥音”意思是臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習性?！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中"意思是明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。表達的意思不同。故選A。

30.B

【解析】本題考查作家作品相關知識。B.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙創作的一部童話作品，講述了一個名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他調皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學習，喜歡捉弄小動物，因為對小精靈不恭敬、出爾反爾、受到了懲罰，被小精靈變成了一個只有拇指般大小的小人兒，隨后又為了保護自家飛走的雄鵝而被帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，周游各地，歷時八個月才返回家鄉。在整個旅行中，尼爾斯不僅欣賞到瑞典的美麗自然風光，聽到了許多古老的傳說故事，長了見聞，還飽嘗了風險和苦難。他逐漸改正了自己的缺點，蛻變成了一個懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子，文中沒有提到他是一個體貼父母的孩子。故選B。

31.C

【解析】本題考查詩詞默寫?！爸型サ匕讟錀f”出自唐代王建的《十五夜望月》，原詩為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？A.出自唐朝劉禹錫《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》原詩為：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。B.出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，原詩為：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.出自唐代王建的《十五夜望月》，原詩為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？D.出自唐代白居易《暮江吟》，原詩為：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。故選C。

32.D

【解析】本題考查理解詩句意思。A.“春風又綠江南岸，明月何時照我還"的意思是：溫柔的春風又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。解釋：姑蘇城外那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。D.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”，寒食節這一天，長安城里到處花在飛舞，皇宮的御苑里春風也吹拂著柳絮。結合題干，做一本關于“傳統節日和習俗"的古詩集，“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”和寒食節有關。故選D。

33.B

【解析】本題考查詩詞名句的理解。“惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。"意思是只有改革者才能進步，只有創新者才能強大，只有改革創新者才能勝利。它強調了改革和創新的重要性。A.“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間。B.“茍日新，日日新，又日新。"意思是如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。它強調了不斷改進和學習的重要性，要時刻保持警覺，不斷反省自己，不斷超越自己。只有這樣才能不斷進步，不斷成長，不斷獲得成功。C.“近水知魚性，近山識鳥音?！币馑际浅Ｔ谒?，會熟悉不同魚兒的習性；久近山林，能辨別各種鳥兒的叫聲。比喻要了解事物的本質、把握其內在規律，需融入其所處環境近距離觀察研究，通過實踐加深認識。D.“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。"意思是用心栽種的花反而沒有開，而無意插下的柳枝卻成了一片柳蔭。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結果并沒能如愿，而不經意的事情，反而很順利的得到好結果。B項符合題意。故選B。

34.D

【解析】本題考查字體的識別和鑒賞。隸書：結構扁平，筆法奇縱，有自然渾厚之風，也有古樸感，但比篆體穩重、秀麗；楷書：形體方整、端正，筆畫平直清晰，筆調靈活、書寫簡便；草書：存字之梗概，損隸之規矩，縱任奔逸，赴速急就；行書：書寫快速，字形靈動奔放，如行云流水。A.第①幅字蠶頭燕尾，是隸書；B.第②幅字形體方正，筆畫平直，是楷書；C.第③幅字瘦勁挺拔，曲線較多，直線較少，是篆書；D.第④幅字為草書，結構簡省，筆畫連綿，縱任奔逸，赴速急就。故選D。

35.A

【解析】本題考查的是包含傳統節日的詩句。A.出自謙的《石灰吟》，該句為托物言志，其中并未包含傳統節日。B.出自王建的《十五夜望月》，該句寫的是中秋時節望月。C.出自林杰的《乞巧》，該句是七夕節的景象。D.出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，該句寫的是重陽節的景象。故選A。

36.D

【解析】本題考查的是文學常識。D.《景陽岡》選自古典名著《水滸傳》。《景陽岡》主要講的是武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。故選D。

37.D

【解析】本題考查對古詩句的理解與運用。A.“隨風潛入夜，潤物細無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思：隨著春風在夜里悄悄落下，無聲地滋潤著春天萬物。此句描寫了春雨的動態，又傳出了它的潤物之神，生動地再現了詩人見細雨潤物的欣喜之情，贊揚了春雨不圖名利、默默奉獻的無私精神。B.“落紅不是無情物，化作春泥更護花"出自清代詩人龔自珍創作的《己亥雜詩》，意思：我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代李商隱的《無題·相見時難別亦難》，意思：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。這是形容老師辛勤工作最好的詩句。D.“筆落驚風雨，詩成泣鬼神"出自唐代詩人杜甫的《寄李十二白二十韻》，意思：看到你落筆，風雨為你感嘆；看到你的詩，鬼神都為之感動哭泣。此詩是杜甫因思念李白而作的。結合詩義，可知，不合適表達對老師的感激之情的是：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。故選D。

38.B

【解析】本題考查詞語搭配、文學常識、辯論和口語交際的理解與掌握。B.“辯論時要清楚地表達自己的觀點，至于對方說什么不太重要”說法有誤。辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。①我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。②對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞，找出其薄弱環節，以便反駁。③自由辯論時，進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。④答辯時有必要才答復，該避就避，以免言多語失，被對方抓住不放。故選B。

39.B

【解析】本題考查作家及其作品。B.《魯濱遜漂流記》是世界文學史上的經典之作，是丹尼爾·笛福的一部長篇小說。丹尼爾·笛福是17—18世紀英國作家。他不是法國人。故選B。

40.C

【解析】本題考查課外的積累。C.描述是《湯姆·索亞歷險記》中的情節。故選C。

41.B

【解析】本題考查詩詞課文內容理解與文學常識的掌握。B.顏筋柳骨中“顏"指唐代書法家顏真卿，“柳”指唐代書法家柳公權?！邦伣盍?意思是指顏柳兩家書法挺勁有力，但風格有所不同。故選B。

42.A

【解析】本題考查課文內容理解。A.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。此項說法有誤。故選A。

43.B

【解析】本題考查的是文學常識。B.《騎鵝旅行記》作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B選項敘述錯誤。故選B。

44.C

【解析】本題考查概括段意主旨。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內容，抓住要點進行概括。本段主要通過引用屠格涅夫的中篇小說《浮士德》的話，將人生道路上的挫折比作荊棘，把成功比作花環，告訴我們人生的道路上總會遇到挫折，但不要氣餒，只有經歷失敗才能夠走向成功，成為勝利者。故選C。

二、1.（1）×（2）√（3）×（4）√

【解析】（1）本題考查作家作品相關知識。湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。故錯誤。（2）本題考查課文內容理解。《北京的春節》這篇課文的作者是著名語言大師老舍先生，作者用充滿濃郁的“京味"的語言，以時間為順序，生動描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧。故正確。（3）本題考查作家作品相關知識。朱自清是中國現代散文家，代表作有《春》《背影》。《茶館》的作者是老舍。故錯誤。（4）本題考查古詩理解。《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創作的一首七言絕句。此詩托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，托物寄懷，表現了詩人高潔的理想。全詩筆法凝練，一氣呵成，語言質樸自然，不事雕琢，感染力很強；尤其是作者那積極進取的人生態度和大無畏的凜然正氣更給人以啟迪和激勵。詩中的石灰被賦予了不怕犧牲、堅守高潔的品格和志向。故正確。

2.（1）√（2）√（3）×（4）√

【解析】（1）本題考查的是對課文情感理解?！洞掖摇肥乾F代散文家朱自清，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。也表達出作者堅持追求光明和希望，在人生的路上勇敢前行，留下匆匆的身影。故正確。（2）本題考查的是對詞句的理解。高山流水：指根據《列子》記載伯牙與鐘子期故事而編成的琴曲，比喻知音或知己。故正確。（3）本題考查的是對中國名著的積累。分析句中，可知劉備、周瑜出自我國古典小說《三國演義》作者羅貫中，林沖出自我國古典小說《水滸傳》作者施耐庵。林沖被稱為“豹子頭”故錯誤。（4）本題考查的是對閱讀知識的積累。學生在閱讀時，要養成良好的閱讀習慣：在學習一篇文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，我們可以用瀏覽的方式讀。與閱讀目的相關的內容，可以在每個自然段找有提示主要意思的語句；可以畫關鍵詞句；還可以運用提取關鍵信息等方法進行閱讀。這樣，可以有效地提高我們的閱讀速度。故正確。

3.（1）√（2）√（3）√（4）×

【解析】（1）本題考查作家作品。“晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。"選自課文《臘八粥》，這篇課文是沈從文先生早年的小說《臘八粥》的前一部分。故題干敘述正確。（2）本題考查課文內容的理解。課文《匆匆》的第四自然段，作者用