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1、小班主題活動垃圾不亂扔教案反思小班主題活動垃圾不亂扔教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，愿意大膽表達自己的想法，激發(fā)“幼兒園是我家”的意識，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看垃圾不亂扔教案吧。活動目標1.愿意大膽表達自己的想法。2.激發(fā)幼兒園是我家的意識。3.進展幼兒的動手力量。4.初步培育幼兒有禮貌的行為。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備亂扔垃圾照片、圖片。活動過程一、組織幼兒觀看DVD1.觀看干凈、漂亮的幼兒園2.滿地垃圾的校內(nèi)讓幼兒查看地面上有什么，老師清掃地面。商量：小好友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎？有什么害處？應當怎樣做？小結(jié)：不對，有

2、一些銳利的垃圾會扎傷小好友的身體，還會弄臟小好友的衣服和小手。你看到亂堆放垃圾堆會有什么表現(xiàn)？二、幼兒商量，大膽表達自己的的想法。幼兒商量：有了垃圾應怎么辦？垃圾的家在哪里？三、組織幼兒撿垃圾。四、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛惜幼兒園。活動反思孩子們不能夠時時辰刻的想到環(huán)境愛護，假如有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁，針對此問題，我們又開展了此次活動，活動后，并不是每個孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了，應當說效果還是不錯。其實孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懶散不去扔，尤其是小班的孩子，而是環(huán)保的概念在他們的小當心靈中還沒有定位、沒有記住，孩子們的亂丟垃圾現(xiàn)象多數(shù)是無意識的，老師就是在孩子這個模糊的意識下引導孩子用正確的方式處理問題。如今，班里有意識的孩子不但自己能做得很好，還能提示別的小好友扔垃圾，假如哪個小好友沒有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來，有的就始終追著那個

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