1、Word - 29 -幼兒園保育員工作總結（8篇）總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性熟悉上來，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是的我為您帶來的8篇幼兒園保育員工作總結，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。幼兒園保育員年終個人總結 篇一一、思想任務方面：在這個學期里，自己可以恪守園內的各項規章制度，酷愛個人，能據守任務崗位，不遲到、不遲到，無事不請假，對幼兒厚此薄彼，與同事相處融洽。聽從指導的安排，愿意承受各項義務，并且盡力把它完成。班上呈現成果，可以與班上的老師

2、共同磋商處理。同時創造新的好的方法教授給大家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在任務中遇到有成果時，做到早發覺早處理，自悅耳取保健醫生的看法，做到不隱瞞本人的缺乏和錯誤；經常與保健醫生溝通。二、生活衛生方面：做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔劃一。做好晨間各項預備任務。堅持衛生區空中干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室空中潔凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室空中堅持每23周一次大的清刷，爲保證幼兒的身心安康，增加凈化沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗空中；每天上班后清洗毛巾，爲毛巾消

3、毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到其次天再做；廁所堅持無異味、空中枯燥潔凈、清潔器具掛放劃一、不堆放渣滓；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到經常消毒；活動室空中潔凈枯燥，物品擺放劃一，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放劃一，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大反省來看待；嚴峻執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期任務進程中我本人創新的擦桌法失掉園

4、保健大夫的認可，并推行使用到本園一切的班級中；各種材料記載明晰，工夫精確，按時上交。三、保育任務方面：自己可以酷愛幼兒、關懷、耐煩、細心、熱心腸看待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛生任務，做好幼兒器具的消毒任務，可以細心照看幼兒的生活，依據天氣的變化，準時爲幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細心察看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發覺成果準時處置。戶外活時對幼兒停止平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，避開不測事故的發作；爲幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導曉得玩累了休息；協作教員培育幼兒的一日生活慣例。四、在幫助教員任務上：自己可以樂觀協作，怨天尤人。

5、在活動前能依據教員的教學方案，爲老師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制造。協作好教員耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的任務；并做好家長任務。五、保育員學習方面：能率領梨園部的保育員學習各種保育學問。如：研討早餐后水果的成果、如何搞好盥洗室、廁所衛生、餐前消毒擦桌子的新方法、夏季對幼兒的戶外護理、避開幼兒不測損傷的發作、增加幼兒安康教育及梨園部進餐后的反應等做爲這學期的重點，相互學習，揚長避短，共同提高；并把所學的學問運到實踐任務當中。以上幾個方面是我在本學期任務中的總結。但是，自己還存在著很多缺乏之處，今后肯定會愈加努力，在今后的任務中不時的提高、不時的完善、認真

6、把保育任務做到更好！保育員個人2022年終工作總結 篇二時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是協作我班老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情景：一、思想工作方面在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，喜愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時制造新

7、的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決。二、生活衛生方面做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。堅持衛生區地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無

8、事物殘留。不把當天的活留到其次天再做；廁所堅持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。三、保育工作方面本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的

9、清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的情景，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進行平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；協作老師培育幼兒的一日生活常規。四、在幫助老師工作上本人能夠進取協作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學方案，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參加一些簡潔玩具的制作。協作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。時間在

10、幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的老師。以上四個方面是我_年度的工作總結，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，可是仍舊存在許多的不足之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批判指正。幼兒園保育員年終個人總結 篇三時間如源火，不知不覺的一個學期未瀕臨序幕了，回想一學期的點點滴滴，我受益許多。保育員的工作取每個幼兒無關痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而，作替保

11、育員皆應時刻往關懷、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨便治拋垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等，我愛陳冠希！。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子；杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地關心班級老師作美各項保育工作。1、配折嫩徒進展學學運動在農作下，爾盡口瀆職干糟利職農作?？梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點工作，認偽作賴各種記載，3.15，按時實現學案，踴躍加入教研流淌，進步自身的寫作才能、教教程度，錯幼兒背

12、責，錯大家勝責。爾淺淺領悟到教育孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子，而非要懂得孩子的特色，應用無關迷信育女的實踐戰方式，敬重孩子，在取孩子同等相處、獨特運動進程西，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種嬉戲運動，爭嫩徒更美的進展學學運動。關心組織戶中活靜，息佳護理工息（如：下廁所、喝火，恰當天刪加衣物等。）2、良孬的潔凈衛死習慣養敗飯前就先要洗手的糟習慣，幫助幼兒教習大家舒衣袖，在嫩徒的領導停會用沃皂洗手，轉發十年，相伴你我。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西；會用毛巾洗臉，堅持衣服零凈。3、良美的退餐習慣領導幼兒安靜興奮的退餐，站姿做作，會精確應用餐具（右手扶碗，

13、左手拿湯匙，喝湯時二手端碗），養敗粗嚼急咽的糟習慣，勁舞團sf網站；并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒戰勝依附性，培育幼女的獨坐性。4、良佳的睡眠習慣及脫穿才能能安靜天就寢，睡姿精確，不受尾睡，無序的脫穿衣褲、鞋襪等。5、良孬的學習環境保持每天的消毒農息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒適的環境西敗幼，替幼兒營制透風、清潔、暖馨的教習環境。此中，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯性地獨特競爭教育幼兒。除了聊聊老冤家之內，也會有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。那

14、個學期當然速過來了，然而它值失我深思。應外也有許多有余的處所，昔先在故的過程外始終總結教訓，謙遜向外人學習討教，始終盡力，爭奪干失更賴。保育員個人2022年終工作總結 篇四這學期我連續擔當學前班保育工作。在這個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護理方面還存在著不足?，F將工作作如下總結：一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數準時間，加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常

15、規，做好新生的常規培育。通過上學期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應學前班的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學前班的集體生活。三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動過程中。一要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦。二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。四、協作班中

16、老師搞好各項活動。小班幼兒自我服務力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參加，讓教育活動更加深化，把教育活動延長到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內預備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內老師預備活動過程中，我肯定要盡力地看護好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。五、以高度的責任心迎接復驗。本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平常的工作中，我要仔細對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的干凈，在復驗的過程中，不為學前班抹黑，使學前班能夠順當地通過復

17、驗。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進娶求知的心在工作的道路上展現自我。保育員個人2022年終工作總結 篇五20_年，帶走了20_年忙綠的日子；收獲，交雜著工作的歡快與淚水；喜悅，記載著孩子成長的點滴。經過和孩子們在一起半年的生活，讓我感受到了他們成長與進步，他們慢慢地變得懂事，每時每刻都在進步，而他們的進步讓我感到很欣慰。一個學期的工作即將結束，在這學期里，雖然勞碌、緊急，卻又充實歡樂。在這里，我們也要感謝幼兒園的領導對我們工作的關懷、關心與支持，使得班級各項工作都得以順當圓滿的完成。在為本學期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出準時的總結與反思

18、，從而吸取閱歷，發覺不足?，F將班級工作總結如下：一、學習活動1、加強課堂常規的培育良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培育上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，寧靜的上課。（2）、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，準時訂正不良的行為習慣。另一方面我們常常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小伴侶粘上五角星，請表現好的小伴侶做小教員。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課仔細聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。2、從幼兒的愛好和需要動身，利用故事進展幼兒的語言通過對幼兒日常生活及學習的觀看，我們發覺，班上

19、的幼兒特殊喜愛聽故事，每次講故事的時候，教室就一片安靜。于是，我們常常給幼兒講一些情節簡潔，角色鮮亮的故事，培育他們關懷、憐憫、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些美麗語言，并鼓舞幼兒大膽地講故事。經過一學期的努力，個別幼兒已初步能將故事完整地說出來。從而對語言的表達力量也有了肯定的提高。3、培育幼兒傾聽的習慣傾聽就是細心地聽到別入說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的修養，學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重他人的印象，為了使新生幼兒學會傾聽別人說話，我們實行了以下幾點方法對幼兒進行訓練。（1）與孩子交伴侶和他們進行交談，在交談過程中教幼兒學會怎樣去聽懂對方說

20、的話，常常利用嬉戲和他們進行對話，并用自己的傾聽行為去影響指導幼兒，如嬉戲時和幼兒打電話，老師問一句，幼兒依據傾聽對方說話的內容進行答復，這樣，即進展了幼兒的口語力量，又訓練了幼兒的傾聽習慣，更是提高了幼兒的學習愛好。（2）在多種活動和嬉戲中為幼兒供應傾聽的機會，我班除了在課堂中引導幼兒仔細去傾聽別人的話以外，還常常在餐后一些戶外嬉戲活動中給幼兒放錄音，讓他們學會寧靜地去聽，在不斷聽的過程中感受音樂的美，故事的內容，施展幼兒的想象。（3）在各項活動中鞏固傾聽習慣，在嬉戲時每次先提出要求，讓幼兒聽懂活動內容、要求、規章，如嬉戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌、唱歌等，引導其他幼兒仔細聽同伴唱和講，經過

21、一段時間的訓練，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。4、加強主題墻的創設，讓它成為師幼互動的平臺。隨著教學主題的變化，我們每月都準時地更換主題墻。在創設的過程中，我們不斷探究新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創設宗旨，有老師的細心設計，有幼兒的親自參加。每次孩子們都會傲慢地向家長宣布：“這是我畫的！”“瞧！我們和老師一起把教室布置得多美麗。”二、生活活動幼兒的一日生活滲透于學習，良好習慣的養成對幼兒以后的進展起著基礎性的作用。針對本班的實際狀況，我們通過一些常規的培育，讓幼兒在寧靜，干凈的環境中形成一個良好的習慣。例如搬椅子輕拿輕放啊，上廁所輕輕走路，上下

22、樓梯不推擠，用了東西放回原位等三、與家長溝通，發揮其作用。家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們特別重視家長工作。我們開設家園聯系欄，填寫家園練習冊，為家長供應各周教育教學內容、各類教育信息、保教學問等。利用早晚接送時間與家長溝通溝通。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟識老師，對老師有親切感。會上還對許多問題進行探討、達成共識。另外還進行家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動、教學活動等，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在園

23、的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，從而樂觀協作幼兒園的教育工作。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同教育孩子四、不足以及措施1、幼兒在美術力量方面有所欠缺；以后固定老師有連貫性的、制定進展階梯，使幼兒能夠在老師的引導下逐步把握各項美術技能。2、幼兒在活動中的常規要求不遵守；老師間的要求全都，特別幼兒盡快使他與別的幼兒統一行為，老師督促她良好的行為的養成?？傊?，在這一學期中，班級中的各項工作順當開展，組織的各種活動得到家長和社會的認可，并得到家長的樂觀協作，取得良好的效果。下學期工作重點：鞏固班級常規；關注每一個幼兒，因材施教；連續結合每周主題活動開展區域

24、活動；我們兩位老師和保育員始終會遵循幼兒園“讓入園孩子歡樂、健康、進展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為動身點，關心幼兒養成良好的學習習慣，讓孩子在幼兒園開快樂心地渡過每一天。幼兒園保育員關于個人年終總結 篇六光陰似箭日月如梭。我們告辭成果斐然的20_，迎來了布滿盼望的20_?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現將20_年的工作做如下簡要回顧和總結：一、定方案，立目標，明確工作方向古人云：“凡事預則立，不預則廢”。 學期初，我們制訂了三種方案：教研方案、科研方案、美術課題方案。有了方案，工作就有了明確的目標和詳細的步驟，增加了工作的主動性，削減盲目性，使教學教研工

25、作有條不紊地進行。二、重質量，求特色，做好保教工作我們始終堅持以素養教育為中心，以培育幼兒的創新意識和實踐力量為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。1、加強一日活動各環節的管理本學期我園對比幼兒園一日活動常規的要求，通過對半日活動的跟蹤，和每個領導對各環節組織的檢查督促，消退了孩子的等待現象，我們努力為幼兒創設一個健康、和諧、平安、豐富、新奇的生活和活動環境，充分敬重幼兒的人格和權利，合理支配幼兒的一日活動。準時挖掘生活常規的教育功能，通過常規的培育將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，進展他們的自理自律力

26、量。2、優化校內環境 創設孩子的世界新綱要明確指出：“幼兒園應當是為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意他們多方面進展的需要?！蔽覀儎撛O了富有教育意義的環境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參加設計并自制的作品，幼兒在參加過程中獲得身心進展的體驗。各班設置的區域以美術活動為主，有涂鴉墻、玩色區、創意區、美勞區、巧巧手、七彩世界等，都是老師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由制造，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩，同時也嘗到了勝利的甜美。這樣既調動了幼兒的多種感官，促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的進展，又能從孩子的角度動身，滿意了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高

27、幼兒的審美力量。3、搞好平安衛生 保證健康成長我們分別成立了平安工作領導小組和衛生工作領導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任詳細負責。“每天檢查，每周考核，每月匯總”是我園的平安衛生考核方法。本學期，我們層層簽訂了平安責任書，嚴格執行各項平安制度和檢查制度，平安教育進課堂，進行了多次突發大事的演練，始終把平安工作放在首位，維護了幼兒園的平安穩定。開學初，我們制訂了衛生管理及責任分工網絡圖，從園長到教職工，每人都有固定的衛生區域，無論刮風下雨，還是寒冷酷暑，上班之前先清理衛生已成習慣，如今，衛生工作的堅持性、規范性，已成為我園的一項特色。因此，無論何時走進幼兒園，清爽的感覺總會撲面而來。另外，我們還

28、堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣，增加了幼兒的體質，保證了幼兒的健康成長。三、抓活動，提素養，優化教研工作教育教學質量的凹凸和老師的自身素養是打算幼兒園進展的重要因素。教科研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高老師素養的重要手段。1、本學期，我們連續加強了教育教學理論的學習。教研室為此想方設法為老師服務，廣泛收集資料，供應信息，保證老師的理論學習有內容可學，有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業務學習，本學期還加強備課組、課題組的業務學習。這種小單位的學習，集中簡單，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡老師業余自學，養成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業務理論水平。2、我園

29、每學期都要開展一次全園性的教學觀摩活動，由教研組長牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領域或學科開展教研。10月份，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術活動進行，每位老師依據本班當月的實際教學目標，自定教學內容，突顯本班特色，突出自己的教學風格。這些活動都受到了老師們得的全都好評。在議課中，大家把握“假如我來教，會”的思路從教學效果、教學方式各方面去樂觀反思，大家各抒己見，在相互學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的看法，大大提高了教研工作的實效。3、為了加強幼兒園之間的學習和溝通，促進保教質量提高。12月2日，我園面對全縣幼兒老師開展了公開教學觀摩活動。本次觀摩活

30、動以教學活動展現為主，參觀幼兒園環境創設為輔，我們向大家全方位，多角度展現了小班思維課程，中班科學探究課程，及大班數概念課程和創意美術課程。本次活動為全縣幼兒老師供應了一個相互學習，相互溝通的平臺，老師新奇的課程設計和師幼互動的教學方法得到大家的全都好評。開啟了大家在教學活動中得新思路。4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，12月6日，一場內容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。競賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開頭”的口令，八位選手們有條不紊地開頭競賽，氣氛熱鬧而又緊急。鋪床單、疊被子、鋪枕巾。.。一套程序一個不落，像變魔術一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊

31、，她們用嫻熟、規范的動作呈現她們工作中的風采。接著，評委們對選手的作品依據評分規章慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點評。緊急的競賽過后，保育員將自己的成果進行展現、觀摩和溝通。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術，取得了一等獎，其他老師分別取得了二、三等獎。通過本次競賽活動，大家共享了工作閱歷，紛紛表示會在今后的工作中取長補短，將理論細化于實踐中，提升自己的素養，提高保育水平和質量，更好地為幼兒服務。5、為了展現我園老師“愛崗、敬業”的風采，進一步加強老師的基本功訓練，提高老師的語言表現力和一般話水平，促進老師專業的成長。12月16日，我園特進行了“好故事大家講”的全園性老師故事賽。競

32、賽中，老師們精神飽滿，熱忱洋溢，她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作，使整個故事顯得聲情并茂，充分呈現了幼兒老師良好的語言功底。通過這次活動，廣闊老師得到了熬煉，展現了自我，增加了自信。評委們也從語言的規范性、感情的投入、儀表、音色幾個方面進行了評比。最終經過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎，其他老師分別獲得二等獎和三等獎。四、結合活動 滲透主題 體現素養教育豐富多彩的節日活動和有方案有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時機，不僅能擴大孩子的生活范圍，激發幼兒參加活動的愛好而且能增加幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的力量。1、中秋節主題活動9月13日，我們邀請了全

33、園全部的家長同孩子們一起過中秋，進行親子制作活動?；顒訌乃膫€環節進行：（1）、中秋話題:首先主持人精彩的敘述了中秋節的來歷，讓幼兒懂得了中秋節為什么吃月餅，知道了中秋節的一些習俗。（2）、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈愛我你就抱抱我，表達自己對爸爸媽媽的愛，家長們特別感動，深情的抱著自己的孩子，與孩子們一同共享歡樂的時間。（3）、手語表演：孩子們的一首感恩的心，全部的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最美妙的情感。（4）、親子制作：最終每位家長大顯身手 ，利用月餅盒進行創意制作，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳瑯滿目，各具特色！在這次布滿歡樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節的

34、習俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。2、歡慶國慶主題活動每年的國慶節前后，處處都張燈結彩，洋溢在歡快之中。因此，我們抓住這一契機，對孩子進行愛國主義教育，制定了主題活動“歡慶國慶”，來培育孩子們愛國主義情感。 本次活動從9月26日9月30日止，以班為單位進行，通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關國慶的信息，通過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節日的氣氛，愛國之情油然而生。3、老師節活動今年是第32個老師節，依據教研方案支配，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“老師節主題活動”?；顒又?，老師們樂觀主動，首先依據本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動方案

35、。其次，教研組分別參加觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的敘述，讓孩子們了解了老師節的意義；老師和孩子溫柔、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛；孩子們送給老師的一句句祝愿和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的寵愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要敬重老師，感恩老師。4、重陽節活動在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果累累的季節，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們團聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。活動中，氣氛熱鬧，孩子們稚嫩的童聲、美麗的舞蹈和老師們真誠的祝愿感動著每一位老人；老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲生日獻上自己的心愿。溫

36、馨貫穿著每一個活動環節，尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放。通過本次主題活動，孩子們更加熟悉到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，要從小事做起。5、幼兒故事賽20_年12月，宏樂北園進行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽，這次競賽得到了廣闊家長的支持，大賽分為初賽，復賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進行初賽，在各班老師的細心組織下，在家長們公開公正的評比下，產生了復賽選手。12月15日，正式進行了激烈的復賽和決賽。在競賽過程中，小選手們布滿童真、稚趣的表現經常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發覺孩子們無論在記憶力、故事敘述力量、表現力和自信念

37、方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們供應了一個呈現自我的平臺，信任他們在宏樂幼兒園這個快樂樂園里肯定會健康歡樂的成長。6、元旦活動12月31日下午，我們幼兒園進行了慶元旦、迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們提前就利用業余時間排練節目，節目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期預備工作是繁瑣的，需要制定節目的方案、內容，預備道具，音樂的選擇和截選，動作的設計等等，每位老師都花費了心思、付出了艱辛。下午2：30全部小伴侶及家長齊聚活動室，家園聯歡活動在孩子們的祝愿聲中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅！每個節目，家

38、長們都賜予熱鬧的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了勝利的傲慢、感受著節日帶來的歡樂。五、多溝通 重宣揚 達成家園共育1、切實做好常規性的家長工作為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會與家進步行溝通，介紹了本班的詳細狀況和方案支配。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。2、樂觀爭取家長資源，豐富主題活動每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在

39、學期初，設置各班區域時，小伴侶都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開頭慢慢地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？”在家長的大力支持與協作下，使我園的主題活動得以順當有效的開展。3、召開家長會我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標、內容和任務，相關的育兒學問，疾病預防學問、平安工作等，使他們準時了解班內課程特點和幼兒園最新動態，更好

40、的協作幼兒園工作。4、家長開放日活動家長開放日活動，始終是我園所注意的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習狀況；加強幼兒園與家長之間的溝通溝通，我園于_年11月5、12、19日分別進行了大、中、小班 “家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在勞碌、有序、期盼中開頭，在精彩、勝利、贊美中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子嬉戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更呈現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風！5、這學期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網站，老師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態，更好地宣揚

41、幼兒園的教育目標，實現了家園同步、邁向幼教的前沿。六、行考核 強素養 激發工作樂觀性1、幼兒考核本學期，我們連續實行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒細心設計一套以五大領域為主，結合日常生活常規的綜合測試題，測試后，教研組和每位老師都進行了具體的分析，是目標分析不全面，還是教學方法不當，發覺問題準時整改，以便下次取得好的效果。一學期下來，我們發覺幼兒整體進展較好，盼望今后能課堂教學與生活閱歷相結合，拓展延長教學內容，實行更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素養。2、老師量化考核為了科學、公正、合理地評價老師的工作業績，激勵老師愛崗敬業精神，充分調動全體老師的工作樂觀性。

42、我們仍舊實行自評教研組評園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛生工作、戶外活動狀況、出勤率、各項活動狀況進行匯總，這樣便于我們對老師各項狀況的把握，本學期我們每位老師都能很好地完成教育教學工作。七、研課題 促教學 提升辦園質量本學期，我們連續以科研為先導，開展“歡樂美術”的課題實施，綻開了科教融合的討論活動。1、加強學習，提高理論水平針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍，溝通在實踐中所遇到的實際問題，對討論進行不斷的反思與調整，提高課題討論的力量，準時發覺問題解決問題的力量。2、_老師每月組織老師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學目標、教學

43、內容的實施，及其策略，大家做到了心中有目標，眼中有孩子。3、本學期，我們開展了“歡樂美術環境布置”的活動，要求課題組老師將通過課題討論活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環境創設為主，創設有自己班級特色的區域和藝術風格。4、結合課題討論，關注孩子在其中的進展變化，準時做好案例分析，使課題討論真正落在孩子身上。5、本學期全部課題組成員都進行了觀摩教學活動。6、依據課題內容，課題組老師撰寫了教學論文，并樂觀參與省教學論文的評比。7、做好課題討論的過程資料，期末，我們對課題方案、活動設計、幼兒活動照片等體現討論軌跡的資料進行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“歡樂美術”園本課程。一學期

44、在緊急而又勞碌、開心而又充實中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、勝利都離不開我們每位老師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然，我們取得了許多成果，但是，我們感覺自己的教研活動現在正處于摸索階段，在課題的討論方面還需要在園領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參加中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求?？傊?，擁有優秀的老師才能擁有優質的教育，擁有優質的教育才能建設優秀的幼兒園。為此，我們永久把老師隊伍建設放在第一位。讓我們在園領導的支持下，同事們的關懷下，一起努力，共同成長！幼兒園保育員年終個人總

45、結 篇七一個學期的光陰又這樣接近了尾聲，在這勞碌而充實的一學期中，幾多汗水幾多收獲。在這學期接近結束之際，我想對本學期的各方面工作做一次全面的總結。本人這一學期帶的是小一班，主要是協作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，下面我就談談這半年的工作狀況：一、態度端正，樂觀的面對各項工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，與各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成

46、下達的各項工作任務。二、關懷、愛心、細心的對待每一位孩子在衛生保健的各個方面都做的細致了，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應衛生舒適的生活學習環境。詳細體現在以下幾點：1、從細節入手關懷每個幼兒在一日生活中，留意關照幼兒的冷暖、平安，準時提示幼兒飲水、擦汗，依據天氣變化增減衣物，關注幼兒身體狀況，對患病幼兒實行相應的措施。依據幼兒實際狀況供應相應的關心，如：不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面對全體，讓幼兒生活在老師的呵護中。2、幼兒的自理力量的培育。小班幼兒自理力量弱，因此，在提高幼兒自理力量方面我們采納漸進式的教育，逐步促使幼兒學會自己穿衣、獨自用餐，我們還開展

47、了形式多樣的生活自理力量訓練，如：我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦、怎么上廁所等，讓幼兒懂得自己的事情應當自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。3、促進良好衛生習慣的養成狠抓餐前餐后習慣的養成，如：怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平常教育幼兒留意個人清潔衛生，保持頭、手、臉的潔凈；定期關心幼兒剪指甲、提示部分幼兒回家洗頭，針對個別衛生習慣差的幼兒進行個別訂正、重點指導。三、仔細做好輔導教學和清潔衛生工作一是幫助班上老師做好教學工作。一方面上課時觀看幼兒的心情，提示個別不太用心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參加到學習和活動中來，并培育他們良好的學習姿態和習慣，另一方面，在學習過程中對幼兒進行急躁、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，幫助老師順當完成教學任務；二是仔細做好室內外的清潔衛生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持潔凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發期，桌面堅持每天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持每天清潔潔凈，幼兒的被褥每周暴曬一次、每月發回去清洗，隨時保持潔凈，竭力為幼兒制造一個干凈、舒