1、學生實驗報告學號：日期：2014-06-22系別計算機科專業 學與技術專業計算機科學 與技術（師）班級姓名課程 名稱程序設計基礎程型 課類專業課學時數2實驗 名稱模塊化程序設計實驗目的：理解和體會模塊化程序化設計的思想； 積累大規模程序設計中函數設計的技巧； 積累模塊化程序調試的經驗。實驗要求：實驗后寫實驗報告。1.實驗內容：1、調試并運行教材174頁例題7.11；2、采用模塊化程序設計方法編程實現教材143頁小學生計算機輔助教學系 統實驗任務6.7.11 題源程序：#include stdio.h#include time.h#include stdlib.h#include assert.

2、hdefine MAX_NUMBER 100define MIN_NUMBER 1define MAX_TIMES 10int MakeNumber(void);/*函數功能：計算機生成一個隨機數*/void GuessNumber(const int number); /*函數功能：用戶猜數字*/int IsValidNumber(const int number);int IsRight(const int number,const int guess);int main() (int number;/*計算機生成的隨機數*/char reply;/*用戶對于是否繼續猜數的回答*/sran

3、d(time(NULL);/*初始化隨機種子*/do(number=MakeNumber(); /*/計算機生成一個隨機數*/GuessNumber(number); /*用戶猜數字*/printf(Do you want to continue(Y/N or y/n)?); /*提示是否繼續*/scanf(%c”,&reply); /*%c 前有一個空格*/while(reply=Y|reply=y); /*輸入 Y 或 y 則程序繼續*/ return 0;)void GuessNumber(const int number)(intguess;/*用戶猜的數*/intcount=1;/*

4、用戶才的次數*/intright=0;/*猜的結果對錯與否*/int ret;/*記錄的返回值，即讀入scanf()的數據項數*/do(printf(Try %d:,count);ret=scanf(%d,&guess);/*處理用戶輸入，判斷是否有輸入錯誤，是否在合 法的數值范圍內*/while (ret! = 1 |!IsValidNum(guess)/*清除輸入緩沖中的錯誤數據*/(printf(Input error!n:);while(getchar()!=n);printf(Try %d:,count);ret=scanf(%d,&guess);/*讀入用戶的猜數*/)count+

5、;/*記錄用戶猜的次數*/right=IsRight(number,guess);/*判斷用戶猜的數是大還是小*/while(!right & count =MIN_NUMBER & number =MIN_NUMBER & number =MAX_NUMBER) return 1;elsereturn 0;) int IsRight(const int number,const int guess)(if (guessnumber) /*若猜大了，輸出相應的提示信息*/(printf(Wrong!Too big!n);return 0;else return 1;| 圖I運行結果:c * I

6、:Debu gexp7xe同llry l：a Input error! ：Try 1：53 Wrongtloo small! Try 2：80 WrongtToo small! Try 3：0 Wrongfloo small? Try 4:50 Wrongfloo small! Try 5：55 WrontToo small! Try E：H6 WrongtToo small! Try 7：57 WrongfToo smallf Try 8：58 Wrongfloo small! Try 9:80 WronsrlToo sma.ll! Try 10:90 Cong-patulaions! ou

7、J re so coo 1! Do you uant to continue?Pi?ess any key to continue2,輔助教學系統:#include stdio.h#include time.h#include stdlib.h/*函數功能：隨機產生四則運算中的其中一種*/int Question(int answer) (int num1,num2,num3;srand(time(NULL);num1=rand()% 10+1;num2=rand()% 10+1;num3=rand()% 4+1;if(num3=1)(printf(%d+%d=?n,num1,num2);an

8、swer=num1+num2;/*力口法運算*/)else if(num3=2)(printf(%d-%d=?n,num1,num2);answer=num1-num2;/*減法運算*/)else if(num3=3)(printf(%d*%d=?n,num1,num2);answer=num1*num2;/*乘法運算*/) else(printf(%d/%d=?n,num1,num2);answer=num1/num2;/*除法運算，按取余計算*/)return answer;)/*函數功能：當用戶計算正確時系統隨機給出四種評語中的其中一種*/int RightRemarks(int m)(

9、srand(time(NULL);m=rand()% 4+1;/*獲取1-4之間的隨機數設計四種評語*/switch (m)(:printf(Very good!n);break;:printf(Excellent!n);break;:printf(Nice work!n);break;:printf(Keep up the good work!n); break;)return m;)/*函數功能：當用戶計算錯誤時系統自動給出四種評語中的其中一種*/int (WrongRemarks(int n)int (WrongRemarks(int n)srand(time(NULL);n=rand(

10、)% 4+1;/*srand(time(NULL);n=rand()% 4+1;/*獲取1-4之間的隨機數設計四種評語*/switch (n)(:printf(No.Please try again.n);break;:printf(Wrong.Try once more.n);break;:printf(Dont give up!n);break;:printf(Not correct keep trying.n);break;return n;main() (int int intresult,x,z;counter=0, counter1=0,counter2=0,score=0; n,

11、m;float rate=0; do(do(result=Question(z) scanf(%d,&x); counter+;main() (int int intresult,x,z;counter=0, counter1=0,counter2=0,score=0; n,m;float rate=0; do(do(result=Question(z) scanf(%d,&x); counter+;if(result=x) (/*調用函數*/*學生從鍵盤輸入自己的計算結果*/counter1+; m=RightRemarks(m);) else (counter2+;n=WrongRemarks(n)/*計算正確次數增量*/ /*調用函數*/*計算錯誤次數*/if(counter=10) printf(Test over!n