小學數學人教四年級上冊平行四邊形和梯形詹銀花_第1頁
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文檔簡介

1、 人教版數學四年級上冊五單元第四課時畫長方形 一教學內容畫長方形。（教材第60頁例4）教學目標1,知識與技能;掌握長方形的畫法.會畫已知的長和寬的長方形。過程與方法:經歷長方形的畫圖過程，體驗類推的思想和方法.情感態度價值觀:培養學生的思維能力和動手能力，體驗數學知識在生活中的應用。激發學生學習數學的興趣,發展空間觀念.教學重點：掌握長方形的畫法。教學難點:應用垂直直與平行知識解決實際問題，教材分析：教材的編排始該遵循四年機的認知規律和思維規律，注重在學生實踐操坐中經歷解決問題的整個過程.積累解決問題的經驗，注意讓學生通過動手操作。在實踐過程中逐步促進學生空間觀念的發展，學生熟練掌握這部分內容

2、、既鞏固了平行與垂直的概念又為以后進步學習平行四邊形.梯形和三角形等幾何圖形奠定了良好的基礎，在整個教材編排體系中起著非常重要的作用。教學方法觀察、分析、操作探究、小組合作交流。課時安排 一課時教學過程復習導入課件出示復習題目（給長方形畫勾，給正方形畫圈）復習長方形和正方形的特點引入新課并板書（畫長方形）新授課出示例題（閱讀與理解）知道了長方形的長和寬，要畫出這個長方形。分析與畫圖（1）（教師引導學生說一說長方形的特征）教師小結：長方形相鄰兩條邊互相垂直，也就是長與寬互相垂直，長方形對邊互相平行。討論長方形的畫法。（小組討論并匯報）看課件（觀摩長方形的畫法）教師重點提示如何畫規定長度的垂線段（寬）總結用畫垂線的方法畫長方形學生作圖（畫一個長4厘米，寬3厘米的長方形）作品展示（說一說自己作圖的步驟）回顧與反思請用你們今天學習的新知識教一教老師怎樣畫一個長40厘米，寬30厘米的長方形（學生說老師在黑板上作圖）課堂小結畫長方形的方法1先畫一條長10厘米的線段2再過線段的兩個端點并在同一側畫線段的垂線段，長8厘米3把兩條垂線段的另

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