小學數(shù)學人教四年級上冊除數(shù)是兩位數(shù)的除法靈活試商教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、一、智慧闖關(guān)-搶答孩子們你們想成為智慧星嗎?讓我們進入今天的智慧闖關(guān)環(huán)節(jié)!第一關(guān) 口算第一組154= 258= 356=問:為什么你們這么快就說出來答案呢?生:因為有一個乘數(shù)個位是5,相乘后可以得到整十數(shù)或整百數(shù),計算方便。師:原來是這樣啊,你們真是善于觀察的孩子!第二組這些算式怎樣想?24079 36550 20424二、第二關(guān)-試商恭喜孩子們通過第一關(guān),讓我們進入第二關(guān)挑戰(zhàn)-試商請仔細觀察下面的算式,并分析你一下你想用什么方法試商,商是幾?21872= 54157= 師:用的什么方法?生:1.四舍五入法 2.同頭無除商 (板書)恭喜孩子們闖關(guān)成功,大家表現(xiàn)都這么棒,可是咱們還沒選出智慧星呢

2、,你們敢繼續(xù)接受挑戰(zhàn)嗎?(孩子們?yōu)榱送瓿申J關(guān),咱們還得解決這一算式該怎樣求解,你們有信心去探索嗎?)讓我們一起進入今天的智慧課堂!三、例5 24026=請孩子們觀察這一算式,你打算怎樣試商,能想出不同的方法嗎?先思考,再小組討論,討論時說一說你是怎樣想的。四、匯報1.四舍五入法(26看作30) 試商8,商小了,改商9。師:為什么會出現(xiàn)商小了的情況呢?生:因為26看作30是把除數(shù)看大了,所以商可能偏小。同頭無除商 師:為什么想到商9?26=260 (板書)10個26是260,比240多20,商10不行可以商9。師:那9個26是多少呢?你能一口說出答案嗎?生:260-26=234 10個26減去一

3、個26就是9個26師:孩子們,我們看看種方法,分析一下試商的過程,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:都是一樣的方法。(都是想到了試商10,但肯定不行,所以商9)第二第三種歸納為一種方法。4(3).24-25-26 (板書)把26看作25,4個25是100,8個25是200,40里面還有一個25,所以商9。師:為什么想到把26看作25。生:26接近25,并且個位有5方便計算。師:請看這幾個算式 9616= 20324= 21534= 可以怎樣想?生:看作15,25,35來計算簡單。師:看來啊,有的時候我們可以把個位是4,6的數(shù)看成5來除比較簡單,這也是一種不錯的試商方法。五、小結(jié)孩子們,剛才你們找出來這么多種不

4、同的試商方法,你能說說最喜歡哪一種嗎?怎樣做的?(抽多人回答復述,加強印象)孩子們,這樣一個普普通通的算式,雖然我們找出來這么多方法,但還是要注意選擇最(簡便)的方法,所以在選擇方法之前我們要注意仔細(觀察)(被除數(shù)與除數(shù)的特點)進行分析,才能靈活地選擇合適的試商方法,也就是 靈活試商。(板書)六、練習那孩子們你們觀察一下這些算式的特點,你想選擇什么試商方法呢?(孩子匯報)七、思考那這些算式呢?觀察被除數(shù)和除數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?你會怎樣試商?發(fā)現(xiàn):被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半 商都是54.當被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半時,商是5 (板書)哇,咱們又發(fā)現(xiàn)了一種新的試商方法,你們真厲害!八、總結(jié)好了孩子們,最后通過今天的探討,你們有什么收獲呢?不僅是學習了試商的方法,還學會了要仔

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