1、第 第 頁小學英語教師先進事跡：寓教于樂 學校英語老師先進事跡：寓教于樂 陳z，英語專業本科畢業，學校高級老師，任教英語學科。從小她就理想著成為一名老師，兒時的伙伴是她游戲中的同學，而她就是那站在小木板前，手拿小木棍帶領著小伙伴們學習的小老師。而今，一晃成為一名真正老師的她已有十幾個年頭，從那個站在同學中辯認不出的孩子王到現在同行們親熱地喊她姐。自任教來，她曾兼任過少先隊輔導員，學校圖書管理員，英語教研組長，無論是哪樣她都擔負得特別超卓。她對教學的工作是那樣的執著，一如既往地保持著那份激情。對待教學她是那樣的一絲不茍，兢兢業業。她喜愛同學，一下課孩子們總喜愛圍繞在她身邊，時而爭著背課文給她聽，

2、時而跟她溝通學習上的事，時而說些發生在他們身邊的趣事。她總是那樣的耐煩，聽著孩子們嘰嘰喳喳地說，跟孩子們一起溝通共享是一件歡樂的事。寓教于樂是她的教學理念，讓孩子們在輕松歡樂的氛圍中學習英語，享受英語的歡樂是她一貫追求的目標。她的課堂充斥著趣味，充斥著孩子們的幻想，她就如魔術師般帶領著孩子們進入一個歡樂的英語世界。讓每一位孩子都能歡樂健康成長 是她教育的目標，她上心去靠近孩子們，讓他們向著陽光健康成長。她當過多年的班主任，班級里，孩子們都是主人。她采用值日班長輪番制，讓每個孩子都有當班長的機會，人人參加管理；值日生每天一輪，采納組長負責制，每人都有明確的職責；班級財產責任制，專人負責，如設立圖

3、書管理員，飯箱管理員，電教管理員。同學評價采納嘉獎卡積分制，非常換一顆星，十顆星可換取一樣小禮物。她特別著重孩子們的習慣培育，在學校階段，孩子們的習慣養成特別的重要，她總是不厭其煩，一點一滴地援助孩子們養成，如孩子們上課的坐姿，站姿，做眼保健操，她總是手把手地予以指正；午餐時，告知孩子們要節省糧食，不能挑食，不能糜費，吃飯時不要含著飯菜說話等等，那時她就像一位媽媽，對孩子們不停嘮叨。她是一位特別肯專研的老師，自任教以來，她常用筆記住她的所想所思所悟，她積極撰寫教學論文，多篇文章在區，市中獲獎或發表。她在校、區、市級執教過很多的觀摩課，教研課，獲得大家的全都好評。她對自己的要求很高，為進一步提升

4、自己的教學，她還利用課外時間自習，考上浙大討論生進一步深造。教無止境！學無止境，她一貫不斷地學習著，努力著，收獲著，歡樂著！【各類獲獎】2000.12 論文如何上好第一堂英語課諸暨市三等獎2022.10 論文如何在學校英語教學中激發愛好，加強自信諸暨市二等獎2022.10 論文淺談學校英語教學中的表揚與鼓舞諸暨市一等獎2022.12 論文新課標 新理念 在人工英語語言環境中學習英語諸暨市二等獎2022.4 學校英語活動教學案例Lets have a picnic諸暨市二等獎2022.12 課題成果關于樂于開口講英語 敢于用英語交際諸暨市三等獎。2022.3 國旗一角 胸前飄飄 印在我心中 諸暨市二等獎2022.6 淺談學校生讀英語的幾個誤區 諸暨市二等獎2022.1 提高學校生英語閱讀技能的幾種策略諸暨市二等獎2022.6 學校英語教學案例評比公開課的意外諸暨市三等獎2022.5 課題成果基于農村特色 構建有效教學獲西湖區二等獎2022.12 教學設計A Little Water Drops Drip西湖區一等獎2022.12 四班級試卷在英語老師命題評比獲西湖區二等獎2022.5 課題成果圖文在小班化學