1、 尊重他人大班教案5篇 1.敬重他人大班教案 活動目標： 1、通過回憶進一步知道派出所的功能構造，了解警察的工作狀況。 2、畫一畫自己對派出所憧憬的工作。 3、激發對警察的敬重之情。 4、商討嬉戲規章，體驗合作嬉戲的歡樂。 5、培育幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。 活動預備： 1、PPT 2、幼兒記錄單 3、警察視頻 活動過程： 一、回憶我們的參觀過程。 1、前幾天我們始終爭論著，商議著去奔牛派出所參觀,周三我們最終去參觀了奔牛派出所,說說你們參觀時的心情吧. 2、我們懷著憧憬來到了派出所門口,首先我們看到的是派出所的大門,看看,上面有什么?(字、標志

2、) 3、派出所工作多的人員我們把他們叫做什么?警察.那警察的服裝有什么特點呢? 4、我們參觀了派出所,派出全部幾個部門？各個局部有什么作用.工作人員是怎樣在各個局部工作的？你們都在回來后做了記錄.我們拿出記錄單,把你記錄的內容說給同伴聽聽. 5、那我們一起來回憶一下,我們進了派出所的大門,首先到哪里參觀了?分別是治安監控室、停車場、關押室、警察辦公室、警察宿舍、辦 證大廳。是什么樣子的?有什么作用?警察是怎樣工作的這幾個方面來敘述，治安監控室、停車場、關押室這三個地方重點爭論，突出警察工作仔細,辛苦,維護地方安全的特點。 6、上次我們在派出所看到的警察多嗎？那我們一起來看一段精彩的警察片段。播

3、視頻。這里面的警察給你什么樣的感覺？警察不僅抓壞人，抓小偷，當人們遇到困難時，他們會立即幫忙有困難的人。 二、表達我們的憧憬. 1、用繪畫的方式記錄，假如你將來是派出所里面的一位工作人員，你想在哪個部門工作，怎樣來工作。 2、敘述自己畫得什么？為什么要在這里工作？ 三、延生活動。 在區角玩派出所的嬉戲。 2.敬重他人大班教案 活動目標： 1、幼兒能夠知道3月8日是婦女節，知道母愛的宏大。 2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。 4、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 5、愛自己的媽媽，并為自己的媽媽感到驕傲。 活動預備： 1、晨間談話活動圍繞婦女節

4、的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。 2、教師和家長共同給幼兒敘述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些訓練影片。 3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。 5、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動過程： 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有認真觀看過你的媽媽呢? 活動二：我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 活動四：我和媽媽有一個商定，和媽媽定下一個只屬于兩個人的商定。 活動五：許愿樹，將全部

5、的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。 活動六：愛的錄音，將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。 活動七：感恩派對，以“母愛“為主題開展。通過歌曲、朗讀、合唱等形式開展。 教學反思 通過這一節課的教學，我有三點體會： 1.通過創設情境，能讓孩子們感受到如親臨其境，激發孩子的學習興趣。 2.通過教師的點撥、提問，能震驚孩子心靈的大門。 3.適時播放恰當的音樂，活潑了學習氣氛，增加孩子敬重長輩的意識。 3.敬重他人大班教案 【活動目標】 1、初步了解和體驗盲人生活的不簡單和困難。 2、激發幼兒敬重、愛惜、幫忙殘疾人的美妙情感，體驗幫忙別人的歡樂。 3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及

6、關懷他人的情感。 4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養。 【活動預備】 絲巾若干條、關于盲人的圖片和視頻、嬉戲用的道具。 【活動過程】 一、引題。 1、教師出示絲巾，幼兒帶上絲巾，感受黑暗的世界。 師：小朋友們，請到這邊來。請你摸一摸，你摸到了什么?請你用一用摸到的東西。(教師聲音引導) 2、幼兒聽教師的口令完成簡潔的動作。 師：當你蒙著眼睛的時候，你感覺怎樣?你是怎么找到教師的?蒙著眼睛的時候，你是怎么找到桌子上面的東西?當做完這些事情的時候，你們有什么樣的感覺?和平常做這些事情有什么不一樣的地方? 小結：在我們生活中，有一群眼睛看不見的盲人，他們只能通過聲音來區分方向，只能通過手指觸摸來

7、辨別物體，所以盲人的生活會有許多困難。 二、觀看視頻圖片。 1、觀看關于盲人的圖片，完整播放。 師：盲人的生活是怎樣的? 2、依據幼兒的答復出示相應的圖片。 例如幼兒答復盲人走路需要導盲杖(出示相應的導盲杖圖片) 3、觀看幫忙盲人的視頻。 師：我們可以怎么幫忙他們呢?教師這里有一個幫忙盲人的視頻，看一看視頻里面的哥哥姐姐是怎么幫忙盲人的?(播放幫忙盲人的視頻) 小結：盲人和我們一樣，我們都要去敬重他們，不能稱贊他們。10月15日是國際助盲日，我們要關懷他們幫忙他們。在生活中，還有一些人和盲人一樣，生活很不便利需要我們的幫忙。 4、觀看殘疾人照片。 (出示殘疾人的照片) 師：這些殘疾人生活很不便

8、利，我們為這些殘疾人設計了許多公共設施來幫忙他們。小朋友們，有哪些公共設施來幫忙這些殘疾人呢? (出示公共設施幫忙殘疾人的照片。例如：腿不好的人設計了輪椅，聾啞人創造了手語等) 師：小朋友們，這些殘疾人，有一局部是天生殘疾的，有一局部是后天由于發生重大事故殘疾了。所以我們要愛護好自己的同時關愛這些殘疾人。雖然他們的身體殘疾了，但他們很英勇頑強，值得我們來學習。(教師出示殘奧會上的照片) 三、愛心小天使。 1、幫忙盲人 師：現在請一局部小朋友當盲人，一局部小朋友當愛心小天使幫忙他們走到后面的椅子上，給他們講一講書本中的故事。(幼兒體驗幫忙別人的歡樂)小朋友們，你當盲人是什么感覺?當愛心小天使幫忙

9、盲人有什么樣的感覺? 2、互換角色 師：現在請小朋友相互換一換角色，愛心小天使幫忙盲人送回教室吧。 4.敬重他人大班教案 活動目標： 知道敬重殘疾人，并愿意幫忙殘疾人。 活動預備： 舞蹈視頻片段。圖片。 活動過程： 一、觀看視頻片段，引出話題。 1、談話引發幼兒關注。 2、出示課件，熟悉殘疾人。 二、體驗殘疾人生活的困難，激發幼兒憐憫心。 1、活動一：體驗盲人。 請幼兒蒙上眼睛，教師組織活動，幼兒參與后說說自己的感受。 2、活動二：體驗斷臂殘疾人。 請幼兒單手操作“疊手絹“，幼兒參與后說說有什么困難的地方。 3、體驗聾啞人。 請幼兒不說話表達，幼兒參與后說說自己的感受。 三、爭論如何關愛殘疾人

10、，鼓舞幼兒獻愛心。 1、幼兒自由爭論幫忙殘疾人的方法。 2、出示課件，引導幼兒發言。 （1）盲人過公路。 （2）肢殘人乘坐公共汽車。 （3）用手語關愛聾啞人。 小結：孩子們，你們真是有愛心的好孩子，想了那么多的方法幫忙殘疾人，有了你們的幫忙，他們就不會感到孤獨和無助了。 四、延長活動：鼓舞幼兒在生活中關愛幫忙殘疾人。 5.敬重他人大班教案 活動目標： 1、熟悉各行各業服裝的特點，知道服裝有區分身份的功能。 2、培育對各行業人員的敬重和感恩之情。 3、讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力氣是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫忙，更多的樂趣。 4、提高幼兒身體的協調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。 活動預備：請家長幫助預備各行業的服裝。 活動過程： 一、與幼兒交談自己的抱負。 1、小朋友，你們長大了想做什么工作呀? 2、那你們知道你們想做的那些工作要穿什么樣的衣服嗎? 二、出示各行各業工的圖片，讓幼兒進展熟悉和了解。 1、你們看，我這兒有一些工的圖片，你們知道他們都是做什么工作的嗎? 2、幼兒觀看并敘述。 3、你們是怎么知道他們是做這些工作的呢? 三、描述各行各業人員的服裝特點。 1、不同職業的人穿的衣服也是不同的，誰能來介紹一下他們的衣服有什么特點呢? 2、幼兒看圖并大膽進展敘述。 四、簡潔了解服裝與職業的關系。 1、小朋友