1、 保護眼睛大班教案【3篇】 活動目標： 1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。 2、積極參加爭論，結合生活閱歷大膽發表自己的意見。 3、了解生病的病癥，知道眼睛不舒適要準時告知大人。 4、讓幼兒知道開心有益于身體安康。 活動預備： 1、每人一張視力測查記錄表。 2、進展幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。 3、圖片4張：圖一躺著看書；圖二在很暗的光線下看書；圖三在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四以正確姿態看書。 活動過程： 1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。 2、自由溝通視力測查結果，并正確認讀。 3、談話，理解眼睛與視力的關系，激發愛護眼睛的主動性

2、。 表格中的數字表示什么意思呢？ 爭論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？ 怎樣愛護自己的眼睛呢？ 4、智力嬉戲“誰做得對” 教師先后消失4張圖【】片：你認為圖片上的行為正確嗎？為什么？ 活動反思： 在教育孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的答復都比擬局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而教師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們供應了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進展展現，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的慎重。總的來說，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比

3、擬好，雖然在活動過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改正才會有進步，信任我們班的安康活動肯定能開展的更好的。 愛護眼睛大班教案 篇二 活動名稱：大班安全愛護我們的大眼睛 活動目標： 認知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性； 力量：創編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學問。 活動重點：知道愛護眼睛的重要性； 活動難點：創編眼保健操。 活動預備： PPT課件愛護我們的大眼睛、百寶箱 活動過程： 一、 嬉戲導入，激發幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩個嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。 教師這有一個百寶箱，現在要請他們三位來摸一摸，摸到了什么？是

4、什么外形的？是什么顏色呢？ 小結：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。 二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。 接下來，我們來聽一個和眼睛有關的故事。 爭論： 1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學會了什么本事呢？ 2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？ 3、假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？ 4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？ 小結：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。 教學反思： 先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。

5、用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的；并對它們的用途也是比擬了解的，大多數的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的答復就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進展概括，從這里我發覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。 在其次環節中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是

6、幼兒一下子就聯想到了，還對我說了許多發生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學問面還是比擬廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進展分析，了解受傷的緣由。 第三環節是 不錯的活動的*，幼兒積極爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進展講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想參與，課堂的氣氛特別熱鬧。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進展指正，從這里可以看出幼兒已經根本把握了正確的使用方法，活動的目標根本到達了！ 通過上這節課，我知道我預備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老教

7、師的建議，積極吸取閱歷，虛心請教，讓我學到了不少學問，假如再讓我上一次，我會努力學習，細心預備，把課上的更精彩！ 愛護眼睛大班教案 篇三 一、活動背景 通過給幼兒猜謎語，用爭論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，到達了教學目標。 二、活動目標 1、指導幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。 2、懂得愛惜眼睛。 3、培育幼兒良好的用眼衛生習慣。 重點難點 1、怎樣愛護眼睛 2、如何培育幼兒良好用眼衛生習慣。 三、活動預備： 教學課件 四、活動過程 1、

8、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。（眼睛） 2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？ 3、引導熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？ 4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢？ 5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。 五、引導幼兒初步熟悉眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。 1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、爭論：眼睛為什么會生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲憊，坐姿不端正） 3、播放教學課件引導幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？ 六、爭論怎么樣愛護視力？ (看電視要保持2米以上，看書，