1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗事實不能作為相應觀點的證據是( )選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大化學反應前后質量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運動的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml

2、微粒間存在間隔AABBCCDD2對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）HCuNaClA表示一個分子的是B表示物質組成的化學式是C的質子數相同，化學性質也相同D這種物質的化學性質是由氯化鈉分子保持的3從化學的視角認識世界，下列對事實解釋錯誤的是A給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中：氣體分子變小了B18克水中約含6.021023個水分子：分子的體積、質量都很小C秋天校園里丹桂飄香：分子在不停地運動DO3和O2的化學性質不同：構成物質的分子不同4下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（ ）AN2B2HCODCu5下列發生化學變化的是（ ）A焰火表演B霓虹

3、燈表演C音樂噴泉D氣球升空6下列對化學實驗的描述，正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒產生大量白霧，生成白色固體B加熱銅綠時可以產生黑色固體C自然界中的水過濾后變成純水D鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產生黑色固體7煤氣中常加入微量具有難聞氣味的氣體乙硫醇（C2H5SH），以便及時發現煤氣泄漏。乙硫醇也可以充分燃燒，其化學方程式是2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（）ABCD8 “低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放下列活動不符合“低碳生活”的是（）A短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式B減少使用私家車次數，多乘公交

4、或騎自行車C講衛生，盡量多作用一次性餐具D用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘9下列物質中性質與用途不相關聯的是（）A金剛石很硬刻劃玻璃B石墨導電作電極CCO可燃作燃料DCO2溶于水滅火10對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一個分子的是B表示物質組成的化學式是C的質子數相同，化學性質也相同D中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11新裝修的房屋內放置活性炭包可以除甲醛，這是因為活性炭具有_作用；食用“加鐵醬油”可以預防貧血，其中“鐵”是指_（選填“元素”或“原子”）；食用鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉由_（

5、填化學符號）構成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示實驗裝置，請按要求回答問題:（1）寫出帶有標號的儀器名稱: a：_; （2）實驗室常用B裝置制氧氣，所用的固體藥品名稱是_;（3）實驗室用A裝置制氧氣，發生反應的化學方程式是_， 用C裝置收集氧氣驗滿的方法是_， 用D裝置收集氧氣，當_時開始收集.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_，指出裝置的錯誤之處_。此實驗操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_。（

6、2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_，錐形瓶內固體的化學式為_，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優點：_。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_進入（填“a”或“b）。14低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養素有_種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有

7、_個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為 _。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 _g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質量_。16（CNMO 新聞）9 月 27 日，據外媒報道，韓國首都首爾日前已經有 10 輛氫動力出租車投入運營，這些出租車最令人驚訝的

8、地方在于僅需充電五分鐘就能滿足 600 公里的續航， 而且氫動力汽車的副產品是水，不會對環境造成負面影響，號稱“行駛的空氣凈化器”。若在實驗室中用電解水的方法制取 2g 氫氣，需要分解水的質量至少是多少？_（請根據化 學方程式進行計算，寫出規范的解題步驟）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大是由反應前沒有稱量到參加反應的氧氣的質量，符合質量守恒定律，正確；B、電解水的實質是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可知在化學反應中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運動

9、，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應小于10ml，錯誤。故選D。2、B【解析】A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；P2O5可表示1個五氧化二磷分子，H可表示1個氫原子，NaCl是由離子構成的，故選項說法錯誤；B、Cu是銅的化學式，P2O5是五氧化二磷的化學式，NaCl是氯化鈉的化學式，故選項說法正確；C、Fe2+、Fe3+分別是1個鐵原子失去2個、3個電子得到的，的質子數相同，但它們的最外層電子數不同，化學性質不同，故選項說法錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，沒有氯化鈉分子，故選項說法錯誤。故選B。3、A

10、【解析】A、 給自行車輪胎打氣時，空氣不斷被壓縮到輪胎中，是因為氣體分子之間的間隔變小了，故錯誤；B、 18克水中約含6.021023個水分子，說明分子的體積、質量都很小，正確；C、 秋天校園里丹桂飄香，是因為分子在不停地運動，正確；D、物質的結構決定其性質， O3和O2的化學性質不同：構成物質的分子不同，正確；故選：A。點睛：微觀粒子的特征：質量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的。4、D【解析】A、該符號可表示氮元素、一個氮原子，但不能表示氮氣這種單質，故選項不符合題意；B、該符號表示兩個氫原子，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意；C、該符號可表示氧元素、一個氧

11、原子，但不能表示氧氣這種單質，故選項不符合題意；D、銅屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質，故選項符合題意。故選D。5、A【解析】有新物質產生的變化是化學變化。【詳解】A、焰火表演的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。【點睛】判斷化學變化方法是要依據物質變化的特征：是否有新物質產生。變化過程中有新物質產生的是化學變化。6、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的強光

12、，生成白色固體，放出大量的熱，不產生白霧，故A錯誤；B、加熱銅綠時生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是生黑色固體，故B正確；C、自然界中的水過濾后只是除去了水中的不溶性的雜質，不能變成純水，故C錯誤；D、鐵絲在空氣不以能燃燒，故D錯誤。故選B?！军c睛】注意煙和霧的區別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態不同，鎂燃燒生成的是氧化鎂固體，描述用煙而不能用霧。7、A【解析】解：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，反應前碳、氫、硫、氧原子個數分別為4、12、2、18，反應后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數分別為4、12

13、、0、14，根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有2個硫原子和4個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構成，物質X的化學式為SO2。故選A。8、C【解析】A、短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式，能減少電能的消耗，故選項符合“低碳生活”理念B、減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車，能減少二氧化碳的排放；故選項符合“低碳生活”理念C、一次性餐具制作過程消耗能源和資源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故選項不符合“低碳生活”理念D、用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘，能減少電能的消耗，故選項符合“低碳生活”理念故選C9、D【解析】A、利用金剛石的硬度大，可以用于刻畫玻

14、璃，A正確；B、利用石墨的導電性，可以用作電極，B正確；C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正確；D、利用二氧化碳不支持燃燒且不燃燒的性質可以用于滅火，D錯誤。故選D。10、B【解析】元素符號的意義：表示一種元素 表示該元素的一個原子金屬、稀有氣體、某些固態非金屬單質由原子直接構成的物質，元素符號還表示該元素的單質；離子符號書寫：元素符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右；化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數。原子的化學性質主要由最

15、外層電子數決定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外層電子數不同，所以化學性質不同；原子變成離子的過程中原子核不變，故質子數不變，Fe2+ 、Fe3+ 質子數相同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附 元素 Na+、Cl 【解析】活性炭具有吸附作用可以除甲醛；食用“加鐵醬油”可以預防貧血，其中“鐵”是指鐵元素；食用鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉由Na+、Cl構成的，故填：吸附； 元素；Na+、Cl。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 高錳酸鉀 將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復燃，說明氧氣已收集滿 導管口出現連續均勻氣泡 【解析】（1）帶有標號的儀器名稱: a：試管；（2）實

16、驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時常用B裝置，所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀；（3）實驗室用過氧化氫法制氧氣時使用A裝置，發生反應的化學方程式是，氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復燃， 用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復燃，說明氧氣已收集滿， 用D裝置收集氧氣，當導管口出現連續均勻氣泡時開始收集，剛開始冒泡時，氣體為裝置內原有的空氣，立刻收集會導致氣體不純。【點睛】選擇發生裝置需考慮的因素是反應物的狀態和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲 沒有在試管口塞入棉花 長頸漏斗 MnO

17、2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少，安全 b a a 【解析】（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制?。粸榱朔乐垢咤i酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫

18、在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內固體為二氧化錳，化學式為MnO2；二氧化錳是該反應的催化劑，其質量在化學反應前后保持不變，圖像中MnO2質量隨時間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，裝置乙操作更簡便，且無需加熱，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全 （答案合理即可）；（4）氧氣的密度比空氣大，所以用裝置丙來收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：b；氫氣的密度比空氣小，用丙裝置收集氫氣時，氫氣從短管進入；故填：a；氧氣的密度比水小，裝置丙充滿水收集氧氣，氣流由短管進入；故填：a；14、2或3 15 3:5 0.69