1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1以下實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B研磨后聞氣味C滴加液體D檢查裝置氣密性2薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空氣3 “一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是A熟石灰B碳酸鉀C乙醇D燒堿4化學變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學變化的是()A切割大理石 B海水曬鹽 C石蠟熔化 D光合作用5下列關于空氣的說法正確的是A空氣由空氣分子構成BN2、O2等能比較均勻地混合在一起CN2、O2的體積比約

3、為5:1DN2、O2混合后各自的化學性質發生改變6下列現象能用質量守恒定律解釋的是A濕衣服晾干B生鐵生銹C酒精揮發D干冰升華7鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒，這是因為( )。A空氣中氧氣沒有助燃性，純氧才有助燃性B純氧比空氣中氧氣濃度大C空氣中不含有氧氣D鐵絲不與氧氣反應8黑火藥是我國古代四大發明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為： 2KNO33CS K2S+N23X，試推斷X的化學式為ACO BNO CCO2 DSO29下列有關實驗現象的描述中，正確的是A鐵絲生銹后產生一種黑色固體B紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白霧C氯化氫和氨氣混合產生白霧D久置的未打磨的鎂條

4、表面呈深灰黑色10明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法，下列說法正確的是（）A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成B水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小11下列四個推斷中，正確的是（ ）A氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B氧化反應一定是化合反應C單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質D氯酸鉀、水、過氧化氫等含有氧元素的物質能分解產生氧氣，所以能分解產生氧氣的物質中一定含氧元素12下列有關實驗現象的描述正確的

5、是（）A硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰B紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某化學興趣小組探究質量守恒定律，做了下面A、B兩組實驗實驗B燒杯中的現象是_；天平向_偏。小劉認為：B實驗不遵守守質量守恒定律。小明不同意小劉的觀點，認為B實驗遵守守質量守恒定律，天平發生偏轉是因為：_。14氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。（1）實驗I中儀器的名稱為_，現象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成_色固體。（2）實驗為電解水制氧氣發生化學反應的文字表達式為_，氣體b在電源的_（填“正”

6、或“負”）極端產生。（3）實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊15如圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：（1）其所用電源為_電，由圖可知A端為_極。（2）與A端相連的試管中得到的氣體是_，檢驗的方法是_。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為_。（4）在某次電解水的實驗

7、中加入了少量的氫氧化鈉（NaOH）溶液，目的是_。 測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數據如下：時間/分鐘12345678910陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細分析以上實驗數據，16分鐘內陰、陽兩極產生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是_。（5）如圖為水電解過程的微觀示意圖，你能從圖中能得出哪些信息（寫出三條）。物質組成方面_；變化類型方面_；微觀變化方面_；16化學是一門以實驗為基礎的科學，某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。請你和該同學一起完成相關實驗

8、內容。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：_；_。（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_（填字母標號，下同）發生裝置，寫出該反應的符號表達式_，二氧化錳在反應中起_作用。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的符號表達式_，下列是高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中，不正確的是_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗數據的變化與下列圖像相符合的是_。（5）若用圖F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是_。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，則制取NH3，應該選擇的發生裝置_（填字母標號）； 收集NH3，可用裝置E，但不能用裝置D，由此可知

9、氨氣的物理性質有_、_。（7）某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222本實驗中最好采用_收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”）。該實驗可得出的結論是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書

10、的部分信息如圖1所示。現將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數據與關系圖如圖2.請根據有關信息回答問題。(已知反應的化學方程式為: )實驗次數第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質量(g)20202020剩余固體的質量(g)35a20b (1)表格中a的數值為;b的數值為。(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數是是多少? (寫出計算過程，計算結果精確至0.1%)(3)若某人需補充0.4克鈣元素，則需服用這種補鈣劑片。 (假設雜質不含鈣元素)18測定工業廢氣中的SO2含量。（查閱資料）溴水(Br2溶于水)可與SO2反應，其

11、化學方程式：Br2SO22H2OH2SO42HBr某地規定工業排放的廢氣中SO2含量不得超0.4mgm3。探究小組進行如下實驗，測定步驟:向試管中加入含質量0.01g Br2的溴水(顯黃色)。在指定地點抽取工業廢氣緩慢通入上述溴水中(如圖)。當通入溴水中的工業廢氣總量達5m3時，溶液恰好由黃色變成無色(Br2完全反應，廢氣中SO2被完全吸收，且不發生其他反應)。求該廢氣中SO2含量(mgm3)？該廢氣是否符合排放標準？(要求寫出解題過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：（1）圖表示的反應符號

12、表達式是_；（2）從微觀的角度解釋圖、圖的本質區別是_；（3）由圖、圖可得到：保持水的化學性質的最小粒子是_，在化學變化中一定不變的粒子是_，可能發生改變的是分子的_；（4）由圖還能獲得的一條信息是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，操作錯誤，不符合題意；B、聞氣味時，應用手輕輕扇動，使極少量的氣味飄進鼻子里，不能將鼻子湊到容器口去聞藥品氣味，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；D、圖中長頸漏斗

13、與外界相通，裝置不是封閉環境，無法檢查裝置的氣密性，不符合題意。故選B。2、A【解析】包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質，當然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣。故選：A。3、B【解析】A熟石灰屬于堿，錯誤；B碳酸鉀屬于鹽，正確；C乙醇屬于有機物，錯誤；D燒堿屬于堿，錯誤。故選B。4、D【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 切割大理石，沒有新的物質生成，是物理變化； B. 海水曬鹽 ，沒有新的物質生成，是物理變化； C. 石蠟熔化，沒有新的物質生成

14、，是物理變化； D. 光合作用，有新的物質生成，是化學變化。5、B【解析】A、空氣由氮氣分子、氧氣分子、二氧化碳分子等多種物質的分子構成，無空氣分子的說法，A選項不正確，不符合題意；B、空氣中N2、O2等能比較均勻地混合在一起，B選項正確，符合題意；C、空氣中N2的體積分數約為78%，O2的體積分數約為21%，N2、O2的體積比約為4:1，C選項不正確，不符合題意；D、N2、O2混合后各自的化學性質不發生變化，保持自身的性質不變，D選項不正確，不符合題意。故選B。6、B【解析】A、濕衣服晾干是物理變化，故不能用質量守恒定律解釋，故錯誤；B、生鐵生銹是化學變化，可以用質量守恒定律解釋，故正確；C

15、、酒精揮發沒有發生化學變化，故不能用質量守恒定律解釋，故錯誤；D、干冰升華是物理變化，不能用質量守恒定律解釋，故錯誤。故選B。7、B【解析】鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒，這是因為純氧比空氣中氧氣濃度大，物質間的反應更劇烈。故選B。8、C【解析】化學反應前后各種原子個數相等，反應前有2K、2N、6O、3C、S，反應后（X除外）有2K、2N、S，所以3X中有6O、3C，X的化學式為CO2，故選C。【點睛】根據化學反應前后各種原子個數相等解答此題。9、D【解析】A、鐵絲生銹后，產生一種紅棕色固體，選項A錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，而不是白霧，選項B錯誤；C、氯

16、化氫和氨氣混合產生成氯化銨，會觀察到產生白煙，不是白霧，選項C錯誤；D、久置的未打磨的鎂條表面有一層氧化物，呈深灰黑色，選項D正確。故選D。【點睛】注意煙和霧的區別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態不同，紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，描述用煙而不能用霧。10、A【解析】A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成，是正確的敘述； B水結成冰，是因為溫度降低，分子運動減慢的原因； C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫元素和氧元素； D水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子之間的間隔變小的原因；故答案選擇A11、D【解析】A、氧化物是指含兩種元素的化

17、合物，且含有氧元素，故A選項不正確；B、化合反應指的是兩種及兩種以上物質反應生成一種物質，氧化反應是指物質與氧氣的反應，蠟燭與氧氣反應會生成二氧化碳和水，是氧化反應但不是化合反應，故B選項不正確。C、由同種元素組成的純凈物為單質，故單質只含一種元素，但只含一種元素的物質不一定是單質，如O2與O3的混合，只含有氧元素，但卻是混合物，故C選項不正確；D、由質量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變，故能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素，D選項正確。故選D?！军c睛】本題綜合考查了氧化物、化合反應、單質、質量守恒的基本概念，都是易錯選項，對概念理解不透徹的學生很容易出錯。12、C【解析】A、硫在空氣中燃

18、燒發出淡藍色的火焰，故錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，故錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、鎂條在空氣中燃燒生成的是白色的固體，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產生大量氣泡 右 碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中 【解析】碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中，實驗B燒杯中的現象是產生大量氣泡，天平向右傾斜；故填：產生大量氣泡；右；小明不同意小劉的觀點，認為B實驗遵守守質量守恒定律，天平發生偏轉是因為：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中。故填：碳酸鈉和

19、稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中。14、集氣瓶 黑 水氫氣+氧氣 正 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，電解水生成氫氣和氧氣，磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）實驗I是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，實驗I中儀器的名稱為集氣瓶，現象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，實驗為電解水制氧氣發生化學反應的文字表達式為水氫氣+氧氣，b產生的氣體少，為氧氣，故氣體b在電源的正極端產生。（3）實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為彈簧夾夾緊橡皮管、點燃燃燒匙內的紅磷后，立

20、即伸入瓶中并把塞子塞緊、冷卻到室溫，最后打開彈簧夾，故順序為。15、直流 正 氧氣 把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復燃，若復燃該氣體為氧氣 4mL 增強液體導電性 氧氣比氫氣更容易溶于水 水由氫、氧元素組成 這是分解反應 化學變化中，舊分子離解成原子，原子重新組成新分子 （合理即可） 【解析】（1）電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2，其所用電源為直流電，由圖可知A端產生的氣體體積較少，為電源正極；（2）與A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗的方法：把把帶火星的木條伸入試管中，觀察帶火星的木條是否復燃，若復燃該氣體為氧氣；

21、（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL；（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉溶液，目的是增強導電性；16分鐘內陰、陽兩極產生氣體的體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣更容易溶于水；（5）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，該實驗說明了水由氫、氧元素組成；電解水生成氫氣和氧氣，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應；在電解水的過程中，水分子離解成氫原子和氧原子，氫原子相互結合成氫分子，氧原子相互結合成氧分子，所以微觀變化方面結論是化學變化中，舊分子離解成原子，原子重新組成新分

22、子 （合理即可）。16、長頸漏斗 集氣瓶 B H2O2 H2O+O2 催化 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BCD BD 將帶火星的木條置于b管處，如復燃則滿 A 氨氣密度比空氣的密度小 易溶于水 排水法 其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗，儀器的名稱的集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發生裝置選B。該反應的符號表達式為：H2O2 H2O+O2。該反應中二氧化錳是催化劑，起催化作用。（3）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4

23、K2MnO4+MnO2+O2。A、檢查裝置氣密性時，將玻璃導管的一端放入水中，用雙手握著試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確；B、收集氧氣時要等到氣泡連續均勻冒出時才能收集，故錯誤；C、氧氣收集滿后，要在水中蓋上玻璃片，再移出水面，故錯誤；D、實驗結束時，要先將導管從水面移出，后熄滅酒精燈，故錯誤。故選BCD。（4）A、高錳酸鉀制取氧氣時，反應剛開始時沒有氧氣生成，需要達到一定的溫度，故錯誤；B、加熱高錳酸鉀時，剛開始由于溫度不夠，故沒有氧氣生成，過一定時間有氧氣生成，當高錳酸鉀完全反應后生成氧氣的質量不變，故正確；C、反應中二氧化錳是生成物，一開始沒有二氧化錳，故錯誤；D、觀察圖示可知，二氧

24、化錳加熱一段時間后生成，而固體質量在不斷減少，故二氧化錳的質量分數不斷增大，當高錳酸鉀完全分解，二氧化錳的質量分數不再改變，故D正確。故選BD。（5）F裝置是多功能裝置，由于排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣由長管a通入，由短管b流出，故驗滿方法是將帶火星的木條置于b管處，如復燃則滿。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，該反應裝置屬于固固加熱型裝置，故選A。氨氣用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，說明氨氣密度比空氣的密度小，易溶于水。（7）本實驗需要準確測量收集500mL氧氣所需要的時間，故最好用排水法收集氧氣。通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件

25、相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、25；20；50%；2【解析】(1)每100片該藥劑質量為100g，則 40片該藥劑的質量為40g，由圖2可知，每20g鹽酸恰好與5g碳酸鈣反應，第四次加入鹽酸后，恰好完全反應，第三次加入鹽酸時，累計加入鹽酸60g，共消耗碳酸鈣15g，固體剩余的質量為40g-15g=25g，故表格中a的數值為25；b的數值為20。(2) 設40片該藥劑中含碳酸鈣的質量為x，解得：x=20g；該品牌補鈣藥劑中碳酸鈣的質量分數是：。(3) 每片該藥劑質量為1g，每片該藥劑中鈣元素的質量為，若某人需補充0.4克鈣元素，則需服用這種補鈣劑2片?！军c睛】根據化學方程式計算時，第一要正