1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、關于燃燒現象的描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧B鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D硫磺在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體2下列物質中，屬于氧化物的是AMgO BCaCO3 CO2 DNaCl3小明根據如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學式寫成“Co”的原因下列針對CO和Co的說法中，正確的是（ ）一個鈷原子中有27個質子 Co表示非金屬元素CO是由兩種元素組成的化合物 CO和Co都含有碳元素ABCD4某元素R的原子序數為m,可形成核外有x個電子的Rn+離子，下列關系式正確的是Am=nBm=n-xCm

3、=x-nDm=n +x5下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A氯化鈉是由離子構成的化合物B原子的最外層電子數決定元素的種類C原子都是由質子、中子、電子構成D原子間沒有間隔6我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A甲是單質，乙、丙均為氧化物B反應前后原子數目發生改變C丁的化學式為H2OD生成物丙中碳 氫和氧元素的質量比為1:4:17在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上的鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。造成此現象的原因不可能是（）A收集到的氧氣太少或純度

4、太低B鐵絲生銹C集氣瓶底部沒有鋪一層細沙D鐵絲的溫度不夠高8銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3)，下列有關銀酸說法正確的是（ ）A從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C從類別上看：銀杏酸屬于氧化物D從質量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為132：179有關空氣的敘述中，正確的是（ ）A空氣中的氮氣與氧氣體積比約為B空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料C屬于空氣污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源10下列屬于化學變化的是（ ）A膽礬研碎B干冰升華C品紅擴散D

5、蠟燭燃燒11括號內是區別下列各組常見物質的試劑或方法，其中不正確的是A硬水與軟水 (肥皂水)B銅絲與鐵絲 (看顏色)C二氧化碳與氮氣 (燃著的木條)D食鹽水與蒸餾水 (蒸發)12兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為( )A+4B+2C2D3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請根據圖示回答下列問題：（1）寫出圖1中標號的儀器名稱：_，_；（2）某同學欲用圖1裝置制取氧氣，試管口塞一團棉花的目的是_用該物質制取氧氣的化學方程式為_；（3）某化學小組同學設計了氣體制取與性質驗證的組合裝置（如圖2）打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化

6、氫溶液后，關上活塞，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中請看圖回答下列問題：B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_E中的實驗現象是_相關的化學方程式為_用F裝置收集氣體時，驗滿的方法及現象是_14 “用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。請根據下面提供材料，結合你所學的知識，用分子的觀點回答下列問題：（1）一滴水中約含有個水分子，說明_；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明_；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明_；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內氣體壓縮變得困難說明_；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快

7、，說明_。15某化學興趣小組為測定空氣中氧氣的含量，設計了不同的實臉方案開展了如下探究：（1）此反應中紅磷要過量，目的是_。（2）實驗A中可以看到玻璃容器內紅磷燃燒時的現象是_ ，該反應的文字表達式_。實驗結束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進入集氣瓶約瓶內空氣的_ 體積。（3）你認為裝置B與裝置A相比較的優點為 _。（4）小軍用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量，設計實驗方案如圖裝置C，同學們都認為這個方案不合理的原因是_ 。（5）同學們根據上述的探究過程進行反思，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時. 在藥品的選擇，生成物的要求上應考慮的是_；若用木炭來完成實驗，需要對C裝置進行改進，改進措

8、施為 _。16測定空氣中氧氣的含量是初中化學的一個重要實驗，請按要求填空。（1）紅磷燃燒的化學方程式_。（2）某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），將玻璃容器固定好（如圖，固定裝置已省略），放在盛有80水的燒杯上，如圖進行實驗。一段時間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。說明：裝置氣密性良好；活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計；白磷燃燒所需的最低溫度為40，燃燒時的現象與紅磷燃燒相似。試回答：實驗過程中，可觀察到的現象是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17科學研究表明，利用化學反應2Na+H22NaH可實現氫氣的

9、存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質量_。18計算：將16g高錳酸鉀加熱一段時間后停止加熱，冷卻后稱量剩余固體的質量為14.4g，（1）通過化學方程式計算剩余固體中二氧化錳的質量_（2）上述反應過程中相關量的變化大致如圖，正確的是_（填序號）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下列幾種說法都是錯誤的，請舉出一個具體實例，否定錯誤說法。錯誤說法實例（1）物質都是由分子構成的_（2）原子一定是由質子、中子和電子構成的_（3）氧化反應都是化合反應_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量

10、的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項說法正確。故選：D。【點睛】描述實驗的現象時，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實驗的結論。2、A【解析】A、氧化鎂是一種含有鎂和氧兩種元素且有氧元素的物質，則屬于氧化物，故A正確；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，是含氧化合物，故B錯誤；C、氧氣是一種只有氧元素組成的物質，則屬于單質，故C錯誤；D、氯化鈉中沒有氧元素，不屬于氧化物，故D

11、錯誤；故選A。點睛：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。3、C【解析】元素符號的書寫要規范，該大寫的絕不能小寫，并且小寫字母要寫在大寫字母的右下角。元素周期表中四部分的意義分別是：原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量。在原子中質子數=原子序數，故正確； Co表示金屬元素，故錯誤；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故錯誤。故答案為C。4、D【解析】Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m=n +x。故選D。【點睛】明確由原子變成離子，變化的是核外電子數，不變的是核內質子數。5、A【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的物質，故選項正確

12、；B、原子的種類是由核內質子數決定的，故選項錯誤；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氫原子，故選項錯誤；D、分子、原子和粒子之間都有一定的間隔，故選項錯誤。故選A。【點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。6、C【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應的化學方程式為；【詳解】A丙物質的分子是由三種原子構成的，宏觀上該物質是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；B由上述反應可知，化學反應前后原子數目沒有發生改變，故錯誤；

13、C由化學方程式可知，丁的化學式為H2O，故正確；D由分子結構模型可知，丙的化學式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質量比為12：（14）：16=3：1：4，故錯誤。故選C。【點睛】此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。7、C【解析】A、收集到的氧氣含量太少或純度太低時，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或燃燒現象不明顯。故A說法不符合題意；B、鐵絲生銹時，鐵絲表面被鐵銹覆蓋，阻止鐵絲燃燒，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現象不明顯。故B說法不符合題意；C、集氣瓶底部放少量的水或細沙目的是為了防止高溫熔融物濺落使瓶底

14、炸裂。與鐵絲在氧氣中燃燒的現象無關。故C說法符合題意；D、鐵絲的溫度不夠高，無法達到鐵絲的著火點，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現象不明顯。故D說法不符合題意。故選C。8、D【解析】A. 物質由元素組成，分子由原子構成，銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，此選項錯誤；B. 從微觀上看，一個銀杏酸分子由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成，此選項錯誤；C. 氧化物是氧元素與另一種元素組成的化合物，銀杏酸不屬于氧化物，此選項錯誤；D. 銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為（1222）：（134）=132：17，此選項正確。故選D。9、D【解析】A、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為4/5：1/5=4：1，

15、故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，故選項說法錯誤。C、二氧化碳沒有毒性，不屬于空氣中的污染物，故選項說法錯誤。D、稀有氣體有廣泛的用途，通電時它們會發出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，故選項說法正確。故選：D。10、D【解析】試題分析：A、膽礬研碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B、干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、品紅擴散的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化。故選D。考點：化學變化和物理變化的判別11、C【解析】A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富

16、的為軟水，泡沫少的為硬水；B、鐵絲為銀白色金屬材料，而銅絲為紅色金屬材料，所以可以通過觀察顏色的方法進行區分；C、二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區別出兩瓶氣體；方法錯誤；D、食鹽水與蒸餾水分別進行加熱蒸發，蒸發時留有固體物質的為食鹽水，無明顯固體物質的為蒸餾水。故選：C。【點睛】區別物質時利用物質的不同性質，選取現象明顯的變化進行區別，有些反應無明顯的實驗現象，不適合用來區別物質。12、A【解析】根據水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據化合物中元素化合價的代數和為0，利用化學式AB和A元素的化合價求出未知元素B的化合價，最后利用化學式DB2和B元素的化合價求出未知

17、元素D的化合價【詳解】根據化合物中元素化合價的代數和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）2=+4。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 鐵架臺 防止高錳酸鉀粉末進入導管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 與氧氣接觸 紫色石蕊試液變紅， CO2+H2OH2CO3 把燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明滿了 【解析】（1）儀器名稱為試管；儀器名稱為鐵架臺；（2）某同學欲用圖1裝置制取氧氣，試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進

18、入導管，造成導管阻塞；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是與氧氣接觸；二氧化碳和水反應生成碳酸，反應化學方程式為CO2+H2OH2CO3；碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故E中的實驗現象是紫色石蕊試液變紅；二氧化碳密度大于空氣，故用F裝置收集氣體時，驗滿的方法及現象為把燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明滿了。14、分子體積和質量很小（或分子體積很小或分子質量很小） 分子是不斷運動的 分子之間有間隔 分子之間間隔距離很小 溫度越高，分子運動越快 【解析】（1）一滴水中約含有個水分子，說明分子體積和

19、質量很小（或分子體積很小或分子質量很小）；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明：分子是不斷運動的；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明：分子之間有間隔；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內氣體壓縮變得困難說明：分子之間間隔距離很小；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明：溫度越高，分子運動越快。15、把氧氣完全消耗 產生大量白煙，放熱 紅磷+氧氣五氧化二磷 1/5 減少污染（或裝置始終處于密閉狀態，實驗結果更準確） 木炭燃燒產生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，不會出現倒吸現象 反應物只與空氣中的氧氣發生反應，生成物是固體 在集氣瓶中加入氫氧化鈉

20、溶液或澄清的石灰水等（合理即可） 【解析】（1）此反應中紅磷要過量，目的是：把氧氣完全消耗；故填：把氧氣完全消耗；（2）紅磷燃燒時的現象是：產生大量白煙，放熱，故填：產生大量白煙，放熱；紅磷燃燒的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷，故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；實驗結束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進入集氣瓶的體積約等于原瓶內氧氣的體積，約瓶內空氣體積的1/5，故填：1/5；（3）裝置B一直處于密封狀態，實驗結果更準確，還可以減少污染，故填：減少污染；（4）木炭燃燒產生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，實驗現象不明顯，故填：木炭燃燒產生二氧化碳氣體，壓強無明顯變化，不會出現倒吸現象； （5）用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，反應物應該只與空氣中的氧氣發生反應，生成物是常溫下是固態，故填：反應物只與空氣中的氧氣發生反應，生成物是固體；若用木炭來完成實驗，則需要用氫氧化鈉溶液等吸收反應生成的二氧化碳，故填：在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水等。16、4P+5O22P2O5 白磷燃燒，產生白煙，放熱，活塞先向右移動，后向左移動，最終在刻度4處停止 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；（2）實驗過程中，白磷燃燒，產生白煙，放熱導致活塞向右移動，氧氣完全反應