1、倡導低碳生活語文部編版 八年級下新知導入看一看，說一說這幅圖片是什么意思？21教育網新知講解一、問題思考 你知道二氧化碳過度排放的后果嗎？21教育網新知講解 溫室效應一、問題思考新知講解 氣溫偏高 冰川融化一、問題思考新知講解 海平面上升 沿海陸地被淹一、問題思考21教育網新知講解二、概念解讀 低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節水、節氣和回收這些環節來改變生活細節。低碳生活新知講解二、概念解讀 “低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳

2、排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。低碳是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把消耗的能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境，保證人類在地球上長期舒適安逸地生活和發展。低碳生活的意義新知講解二、合作探究 說一說：“溫室效應”有何危害？新知講解二、合作探究 第一、過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。 第二、物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現端倪。21教育網新知講解二、合作探究 第三、腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預

3、測，到2050年，將新增泌尿系統結石患者220萬人。 第四、外來傳染病爆發，水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有爆發。新知講解二、合作探究 第六、藻類泛濫引發疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病。 第五、夏季溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發肺部感染。新知講解二、合作探究 說一說：我能為低碳生活做什么？21教育網新知講解二、合作探究 隨手關燈 不亂扔垃圾 廢物循環利用 節約用水 節約用電 植樹造林 利用新能源新知講解二、合作探究1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具

4、、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤。養成低碳生活的習慣2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環境的玻璃清潔劑。3.用過的面膜紙可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。新知講解二、合作探究4.浸泡過后的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味。養成低碳生活的習慣5.出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用保護地球低碳生活。6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。21教育網新知講解二、合作探究7.多用永久性的筷子、

5、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具。養成低碳生活的習慣8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費電力。9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。新知講解二、合作探究10.夏天開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電風扇讓室內先降溫，開空調后調至室溫2526C之間（最好26C以上），用小風，這樣既省電也低碳。養成低碳生活的習慣11.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質（也可以盛放一些豆類）。12.短途出行建議公交車或者地鐵，少開一天車，減少尾氣排放。新知講解三、低碳誓言 隨手關燈，節約用水。綠色交通,平衡飲食。21教育網新知講解三、低碳誓言 節約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，愛惜糧食。新知講解三、低碳誓言 愛護動物，保護花草。強身健體，勤儉為榮。新知講解三、低碳誓言 不隨地吐痰， 少用塑料袋，不亂扔垃圾21教育網新知講解三、低碳誓言 我知曉，我參與，我奉獻，手拉手、肩并肩，為校園文明建設貢獻一份力量。課堂總結 低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。2