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文檔簡介

1、熱愛大自然，保護大自然。新課導(dǎo)入聽一聽下面面的聲音，你聽出來是什么聲音了嗎？雨水聲鳥叫聲小溪聲今天就請大家一起走進大自然的聲音，來傾聽大自然的聲音。詞語積累演奏打擊樂器呢喃細(xì)語美妙雄偉匯聚波瀾壯闊zujwimiozhn nnchnln kuhuj潺潺嘰嘰喳喳xin pn pi洶涌澎湃呢喃細(xì)語自學(xué)提示1.朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，在你覺得美的地方用橫線勾出來。2.同時想一想故事主要寫了什么內(nèi)容。3.想一想每個自然段寫了什么。小組互學(xué)2.小組內(nèi)說一說本文是按照什么結(jié)構(gòu)來進行描寫的。1.找出一句能概括課文主要內(nèi)容的句子，再找出每個自然段寫了什么？風(fēng)，是大自然的音樂家。大自然有許多美妙的聲

2、音 水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。總分2.默讀第2自然段，用橫線畫出你覺得美妙的句子，看看這段話共有幾句.課文賞析風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。 第二自然段也是總分結(jié)構(gòu)，第二句運用擬人的修辭手法，顯得十分生動形象。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。作業(yè)：小練筆你還聽過哪些“美妙的聲音”，試著寫幾句話，先和同學(xué)交流一下（注意采用總分的結(jié)構(gòu)

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