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文檔簡介

1、11公司理財教學大綱第一部分 大綱說明一、課程性質、目的與任務課程性質財務會計等課程的學習為基礎。教學目的和要求該課程打破以知識傳授為主要特征的傳統學科課程模式本課程的基本內容配和公司并購等內容。二、課程的教學層次在課程中，對教學內容分成了解、掌握、運用三個層次要求。對于書中案例分析、參考資料部分的部分，以學生自學為主，不作考試要求。第二部分 教學過程建議一、教學形式建議（一)課程學習與學習方法建議基本內容。在盡可能的情況下，幫助學生講解一些習題及關鍵的案例。整個教學過程中，可根據實際情況，安排學生書面作業34（二) 教學場地及學習方法建議重“教”與“學”的互動，以提高學生的學習興趣。教學過程

2、中應以設計完成的項目活動為基礎，通過多情景模擬、角色體驗、角色 實際操作能力的訓練。發課程配套的教學實訓系統軟件。教學中，教師必須重視公司理財業務一線實踐經驗的學習，重視現代信息技術的 為學生提供自主發展的時間和空間，努力培養學生參與社會實踐的職業能力。隊合作的品質。二、教學媒體（一）教學中使用的媒體手段 12網上課堂：本資料包中的PPT 課件（二）教學環節1學時分配本課程的總教學時數為 68 學時，具體分配如下表所列：章節章節內容課堂教學時數實訓教學時數小計備注一公司理財概述226二財務報表分析426三財務預測與預算426四財務估價426五投資管理方法426六營運資金管理426七證券投資管理426八籌資管理426九資本成本管理426十存貨管理426十一股利分配政策224十二公司并購426合計12442468教學研討為保證公司理財課程授課效果，保證教學質量，應采用多種形式的教研活動，在教研活動中應以研討的形式不僅解決課程中的問題，還要針對學生學習普遍存在的問題研討。集中輔導每兩周一次集中面授輔導，輔導總時數原則上不超過課程總學時數的50%。4作業

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