1、部編版三級語文下冊守株待兔課作業(yè)及答案 一、 看拼音寫詞語ln ti y n mng z xnxn hun z jin yn shui tu yn二、 仿寫詞語。白茫茫（ABB 式） _ _ _ 氣喘吁吁 （ABCC 式） _ _ _ 丁零丁零（表聲音的） _ _ _三、 比一比組詞。載（_）栽（_）臂（）壁（）票（_）飄（_）奏（_）湊（_）四、 將下列詞語補完整 并選擇恰當(dāng)?shù)卦~語填入句子 中。（_）華（_）實 （_）干（_燥 披（_）散（_） （_）高（_淡（_）（_）盡染手（_）腳（_）這天熱得我們_的，都想喝水。 臨近出發(fā)了，她才_地收拾東西。 今天_，真是個好天氣。1 / 五、 沙場

2、點兵選詞填空)。爭分奪秒爭先恐后1.情況緊急，警察叔叔正在（_）地搶救受傷的群眾。 2.課堂上，同學(xué)們（_）地回答問題。愛惜珍惜3.王華的學(xué)習(xí)成績趕上來了,因為他現(xiàn)在變得（） 時間并發(fā)奮學(xué)習(xí) 了。4.我們要（_）公共財物。整潔整理5.小姑娘們大多穿著（_）的衣裳。6.我們要學(xué)會自己動手（_）房間。六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容空。（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走_，_因釋其耒而守 株，冀復(fù)得免。_，而_”我知道“因釋其未而 守株”的意思是_。（2）從_這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因為 _。陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了 鹿角和鹿腿，我懂得了_七、 閱讀下面文言，回答問題。甲宋人有耕者。田中有株。兔

3、走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀 復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。乙宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸。謂其人曰：“今日病 矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以 為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者揠苗者也非徒無益而又害之。注釋閔：同“憫”，擔(dān)心，憂慮。揠：拔。茫茫然：疲憊的樣 子。病：筋疲力盡。槁：枯萎。益：好處。耘苗：給苗除草。非 徒：不但。2 / 1解釋畫線的字詞在文中的意思。（1）走：_ （2）釋：_ （3）予：_ （4）寡：_ 2對畫波浪線句子的斷句，正確的是（ ）A助之/長者揠苗/者也非徒無益/而又害之B助/之長者揠苗/者也/非徒無益而又害之

4、C助之長者/揠苗者也/非徒無益/而又害之D助之長者揠/苗者也非徒/無益/而又害之3把文中畫橫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。_（2）宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸。 _3 / 參答1懶惰 天涯 婦女 忙碌 遵循 循環(huán) 尊重 檢驗 衰退 遮掩2 、綠油油 紅彤彤 金燦燦 人才濟濟 千里迢迢 得意洋洋 咕嚕咕嚕 嘩啦嘩啦 叮咚叮咚3、裝載 手臂 門票 演奏 栽樹 墻壁 飄揚 湊數(shù)4 、春 秋 口 舌 頭 發(fā) 天 云 層 林 忙 亂 口干舌燥 手忙腳亂 天高云淡5、1.爭分奪秒 2.爭先恐后 3.珍惜 4.愛惜 5.整潔 6.整理6、觸株 折頸而死 兔不可復(fù)得 身為宋國笑 于是放下耕田的農(nóng)具 而去樹樁旁等候 守株待兔 他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的 收獲 每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處和自己的短處 不 能因為事物的長處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實用4 / 【答案】1跑