1、 部編六年語文下冊期測試題一下詞中加字音全確一是 （ ）A.梗（n） B.履（j）齒 C.抽（y） D.咔嚓ch）鱸（l） 忠仆（p 蝎（）子 賬簿（）驟lu） 柴扉（i） 迢tio）迢 敘x）二看音寫詞（ ，個 0.5 分）1.元 （ ）節的晚上，星星 （ ）眼，孩們在庭院里 dn （ ）花，焰在空中 如花一般 zhn （ ）大人有的吃湯圓，有的用 kui ）子夾著 jio ）蘸了點兒 c （ ）起來。2.你別亂 （ ）桌子了，這樣只會 dn wu ）時間，不如坐下來閱讀 sh j（ ）。3.敵人像 m gu ）一般，對不怕 x sh（ ）的共產黨員用盡各種 xng j ）。三下加詞運有的項

2、（ ）（ 分）A.媽媽鄭重其地叮屬我，一定要珍惜同學之間的情誼。B.新伊始，萬象更，大街小巷張燈結彩，鞭炮聲此起彼伏C.他學畢業之后也沒有找工作，整天無濟于。D.他能夠從司空見的事情中觀察出一些規律，我真的很佩服！四根要完句練。10 分第 1 題 4 分，余小 2 分）1.照樣子，補寫句子。（）：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。過年的時候吃紅棗 _。 貼春聯福倒著貼_（）：生氣他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團冒煙的棉花。喜害怕他又獲得了作文比賽的一等獎。 他一個人走夜路 。2.院子里各個角落和暗洞你不是很熟悉嗎？改成陳述句_ 3.明明不愛讀書，不愛學習，整只知道抱著手機

3、玩游戲。請你寫一句名言警句（或詩句）勸他。_ 4.寫出下面詩句的意思。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。_ 五下對文解正的項（ ）（ 分）A.京的春節描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國傳節日氛圍的溫馨與美好，表達 了作者對傳統文化的認同和喜愛。小學語文 六年級下冊 1 / 6B.六年前的回憶是李大釗的女兒李星華同志在 1943 年的正值李大釗同志遇難十六周年。 C.毛東寫的為人民服務是一篇議論文，告訴人們的道理是：個人都要為他人著想。D.金色的魚鉤歌頌了老班長忠誠于黨，忠誠于革命，舍己為人的精神六先下詩補完，完練。10 分，空 1 分A.今夜月明人盡望_ C.咬青山不

4、放松_B.寒食東風御柳斜。 D.粉骨身渾不怕。1.清明節到了，“”填序號），人們來到陵園祭掃，表達對先輩的哀思。2.在外的游子每逢中秋佳節，就吟通_”填序號）的佳句。3.“托物言志”在古詩這個大花里屢見不鮮。比如“ _”填序號）表達了鄭板橋堅定不移的秉 性，“_”（填序號）表了于謙不與惡勢力同流合污的品質。由此，我還想到了另兩句托物言志 的詩：，。七綜性習（ 分）學校開展“親近經典”讀書活動，請你參加。1.【我閱讀我朗誦】寧寧在朗通葉賽寧的夜時，遇到一些困難，請你幫她解決。4 分河水悄悄流入夢鄉，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。（）用“/”給下面的詩句標兩處停頓。2 分

5、幽暗的松林失去喧響。（）通這一詩節，應采用的語調是（ ）（ 分A.舒緩B.歡C.激D.深沉2.【我閱讀我分享】下面是寧寧分享的閱讀感悟，請你幫她修改語病和不得體的用語。4 分活動中，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。讀，讓我接千載， 視通萬里，情感在潛移默化中得到了隸熏陶，思想在孜孜求索中變得邃。小疑則小進，大疑則進。面對 閱讀中出現的問題，【乙】我們要主動向同學老師、家長等身邊的人不恥下問。最后，祝大家閱讀中遇 到更好的自己。（ ）甲】處畫線句子有語病，應改為“_ _。（ 分）（）乙】處畫線句子用語不得體，應將“_改為_”。（ 分）3.【我閱讀我創作】請你仿照

6、示例，補寫句子。4 分示例：每一縷晨/都噴薄而出的希望。每一朵小花都_ _ 八閱理。21 分（一）閱讀下面的文言文，完成練習。 ）王藍田性急小學語文 六年級下冊 2 / 6王藍田性急。嘗食雞子，箸zh）刺之，不得，便大怒，舉以擲地雞子于地圓轉未止，乃下 地以屐齒碾之又不得。瞋chn）甚復于地取內口中，嚙）破吐之。【注釋】雞子：雞蛋。箸：筷子。擲：扔。屐：木底鞋，下有齒以防滑。碾：踩。瞋：發怒。 嚙：咬。1.翻譯文中畫_”句。（2 分） _2.短把王藍田 _的性格畫得栩栩如生。作者妙用 _、_、 _、等詞作動描寫，選用 _、兩作神態刻畫，使讀者如見狀，如 聞其聲，給人留下極其鮮明而深刻的印象。5

7、 ，其中第 1 空 1 分，其余每 0. 分3.故事中王藍田的表現讓你想起些相關諺語、歇后語或成語？試著寫出兩個。 分_ （二）閱讀下面的文章，完成練習。12 分小彩旗：在旋轉中靜靜修行小彩旗本名魏彩綺，是楊麗萍妹妹楊麗梅的女兒。魏彩綺兩三歲的時候，便可以有模有樣地模仿姨媽跳舞，還可以長時間進行高難度的旋轉。楊萍忍 不住夸贊地：“這孩子比我當年還厲害，你看她轉起來，就像一面迎風飄揚的小彩旗”因這向話， 魏彩綺獲得了“小彩旗”這個名字，并一直沿用至今。看到小彩旗既有天賦，又對跳舞感興趣，楊麗萍便把她留在了身邊，正式教她舞蹈。小彩旗最喜歡看楊麗萍跳孔雀舞，她對著影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳

8、，都比不上麗萍 所跳的原版舞，這讓她沮喪極了。了解到小彩旗的心事后，楊麗萍溫和地開解她：“你不用總是模仿姨媽，你應該舞出自己的特。其 實，姨媽不一定是最好的老師。姨媽會給你介紹一位更好的老師。”還有誰比姨媽更有資格擔任舞蹈教師呢？小彩旗非常納悶。不久后，楊麗萍就帶小彩旗回到了理， 告訴她：“你用心去看，蝴蝶怎樣展翅、如何點水，還有真正的孔雀是怎樣開屏的，只有跟你模仿的事 物融為一體，才有可能交出最好的作品！”聽了姨媽的話，小彩旗若有所悟。從此之后，她一有空就去郊外閑逛，觀察大自然的一草一木再練 習舞蹈時，她便試著丟掉所謂技巧，讓靈魂起舞，舞出從自然界學來的精髓。小彩旗有個“特異功能”，那就是持

9、續轉圈。有一次，楊麗萍在排舞時安排小彩旗在舞劇孔中 飾演時間，用轉圈來代表時光的流逝。“可是，我不喜歡這個角色。”小彩旗嘟著嘴說，“我喜歡驕傲而美麗的孔雀。”“那么，如果每個演員都這么想，我們的表演還能不能繼續？其實角色本沒有美丑之分，只要入進 去，每一個角色都是美的，不管是主角還是配角。”姨媽的話讓小彩旗不禁為自己的任性感到愧。小彩 旗努力用內心的豐盈去填補動作上的單調，將堅持和重復當作一種修煉，成為了孔雀中一最別致的 風景。小學語文 六年級下冊 3 / 62014 年夕夜，小彩旗應馮小之約，再次登上春晚舞臺化身“時間使者”。春晚過后，小彩火速 走紅。但年輕的她卻表現得極為平靜，直言“我不想

10、太在意這我還是先修煉好自己再說”。專注于自身 的修煉，不憂不懼地做最好的自己，舞臺上的小彩旗飄揚得更生動了。1.與“還有誰比姨媽更有資格擔舞蹈教師呢？”這句話意思一樣的是（ ）2 分A.有人比姨媽更有資格擔任舞蹈教師。B.難沒有誰比姨媽更有資格擔任舞蹈教師嗎？C.沒誰比姨媽更有資格擔任舞蹈教師。D.一定有人比姨媽更具有擔任舞蹈教師的資格2.小彩旗的“特異功能”_。（2 ）3.“姨媽會給你介紹一位更好的師”中更好的老師指（ ）（ 分）A 楊B.美的孔雀C.大然中的一切D.大自中的風4.姨媽的話為什么會讓小彩旗感羞愧呢？（ ）2 分）A.小彩旗認為角色有美丑之分。 C.小旗欺騙了姨媽，感到不安。B

11、.小旗頂撞了姨媽。 D.小彩舞蹈成績退步了。5.結“專注于自身的修煉，不不懼地做最好的自己，舞臺上的小彩旗飄揚得更生動了”這話有什么 含義呢？請寫出你的理解 ) 九習。30 分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文。要求：將題目補充完整；內容要具體；語言通順、連 貫、有條理；表達真情實感；不少于 400 。題目一：享就是和別人一起享受快樂、幸福或好處。在生活中，處處有分享。當同桌沒有帶課外書時， 你與他一起分享他會多么開心當阿姨沒有帶雨傘時與她一起分享她多么感動請以“分享， _”為題，寫一篇感情真的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請以在身邊”為題目，寫一篇文章。小學語文 六年級下冊 4

12、 / 6答案解析一、【答案D 二、1.【答案】宵眨點燃綻放筷餃醋2.【答案】挪 3.【答案】魔鬼 三、【答案 四、耽誤犧牲書籍刑具1.【答案】（1寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家（2）示例：心里就像吃了蜜一樣甜 心里如同裝了一只兔子，一會兒上，一會兒下2.【答案】院子里各個角落和暗你都很熟悉3.【答案】示例：少壯不努力，大徒傷悲。4.【案】這銀河看起來又清又，兩岸相隔并沒有多遠。他們雖然只相隔了一條銀河，但也能含情脈 脈相視無言。五、【答案六、【答案】不知秋思落誰家春城無處不飛花立根原在破巖中要留清白在人間1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】 D示例：不要人夸好顏色只留清氣滿乾七、1.【答案】（1幽暗的松林失去/喧響。（2A2.【答案】（1我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇（2）不恥下問請教3.【答案】示例：歌頌生命的樂每一條小河/是清脆流淌的歌曲八、（一）1.【答案】（王藍田）氣得要命又從地上拿起來放入口中，嚼碎了立即吐出來。2.【答案】急躁刺舉擲碾取嚙吐（答出 6 個可）怒瞋3.【答案】示例：心急吃不了熱腐直筒炮一就著【解析】參考譯文：王藍田性情急躁。一次吃