1、第 頁團(tuán)結(jié)友愛大家做演講稿團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素養(yǎng),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范高校教育系里，有兩位非常的同學(xué)，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮磕鞘怯捎谒齻冋瓶亓藙倮囊粋€法寶團(tuán)結(jié)

2、友愛，相互協(xié)作。同學(xué)們，在我們身邊，你是否也經(jīng)常能感受到這樣的勝利事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也常常會發(fā)覺有那么幾個同學(xué)，平常總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個同學(xué)鬧看法，明天和那個同學(xué)不說話。還經(jīng)常盼望一切都能聽從他們的意愿，這樣就簡單與同學(xué)產(chǎn)生沖突。因此，他們在同學(xué)中也沒有好伙伴。其實，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要相互關(guān)懷、相互禮讓，有不同看法要相互協(xié)商解決。能夠傾聽別人看法是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)覺別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基

3、礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很開心的事情。缺憾的是，即使是這么簡約的方式，也并不被我們四周的全部人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追趕打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給四周人尷尬，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在損害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說

4、臟話，不嘲諷人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，不僅是人們生存和進(jìn)展的條件，也是現(xiàn)代社會進(jìn)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展，僅靠一個人“閉門造車”式的制造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)現(xiàn)，一次制造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。事實上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個擅長團(tuán)結(jié)別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！團(tuán)結(jié)友愛大家做演講稿敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：大家早上好！我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛,是人的優(yōu)良品質(zhì)

5、。同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明朗的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和伙伴們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友情,團(tuán)結(jié)帶來的歡樂呢?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素養(yǎng),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范高校教育系里，有兩位非常的同學(xué)，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互

6、助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮磕鞘怯捎谒齻冋瓶亓藙倮囊粋€法寶團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作。同學(xué)們，在我們身邊，你是否也經(jīng)常能感受到這樣的勝利事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也常常會發(fā)覺有那么幾個同學(xué)，平常總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個同學(xué)鬧看法，明天和那個同學(xué)不說話。還經(jīng)常盼望一切都能聽從他們的意愿，這樣就簡單與同學(xué)產(chǎn)生沖突。因此，他們在同學(xué)中也沒有好伙伴。其實，一個班級就是

7、一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要相互關(guān)懷、相互禮讓，有不同看法要相互協(xié)商解決。能夠傾聽別人看法是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)覺別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很開心的事情。缺憾的是，即使是這么簡約的方式，也并不被我們四周的全部人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追趕打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給四周人尷尬，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在損害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲諷人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，不僅是人們生存和進(jìn)展的條件，也是現(xiàn)代社會進(jìn)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展，僅靠一個人“閉門造車”式的制造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動