1、第10頁共10頁2022年十中校園體育文化節活動方案一、活動目的：本著“陽光育人，和諧興校；追求健康，感受快樂”的宗旨，為增強中學生參與體育運動意識，促進中學生身體素質的提高，全面實施素質教育，培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發師生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展。在我校營造濃厚的學校體育氛圍，推動我校體育活動的發展。經學校研究決定在十一月份開展溫二十中第六屆校園體育文化節系列活動。二、活動主題：陽光育人，健康體育，以體益智，快樂運動三、組織領導：組長：_副組長：_組員：_仲裁組：_四、賽程安排：比賽時間項目名稱參加對象比賽地點負責人

2、承辦班級_月_日_米迎面接力九年級學生田徑場楊楚_月_日籃球往返接力八年級學生籃球場龐然_月_日繞“8”字跳繩七年級學生籃球場陳凌云溫二十中第九屆體育節組委會二0一四年_月九年級_米迎面接力比賽一、比賽時間：_月_日星期二下午第二節課后二、比賽場地：田徑場。三、參賽人數：每班男、女各_人四、比賽規則與方法：1、比賽方法：接棒時，右手必須在標志桿的右側，接棒后從左側跑出；接棒運動員在跑前不得踩線；若傳接棒時出現掉棒，可由后續任何同學(除最后一名同學外)直接接撿棒跑出；若中途出現掉棒，必須由運動員本人撿起；標志桿倒地，必須先扶正后再跑。2、比賽規則：比賽進行中各班不得自行換人，如運動員因故受傷不能

3、參加可以退場，但必須經過裁判員的允許方可換人；最后一名隊員需戴上紅袖套。各比賽場地、順序以大會規定為準，以裁判鳴槍開始比賽。五、獎勵辦法：按計時成績排出各班名次。備注：如遇雨天在室內籃球館舉行八年級籃球往返運球接力賽一、比賽時間：_月_日星期二下午第二節課后二、比賽地點：籃球場三、比賽人數：每班男女各_人四、比賽方法及規則：1、比賽方法：參賽同學成縱隊站在起跑線后，第一個隊員和下一隊員間隔_米，聽到開始的信號后，第一個隊員運球至_米處，在繞過標志桿后，原路返回，將球交給下一隊員，以此類推，直至最后一人做完為止，以時間最少的隊獲勝。運球中不許帶球走；也不許把球往前拋出，再跑至球邊，否則每人次時間

4、加5秒；交接球時不許傳球，必須雙手交之；否則，每人次時間加5秒；球失控必須由丟球隊員撿回，并到原處再繼續；最后一人必須人球均過線方算完成比賽；繞桿時，撞倒標志桿必須先扶正后，再繼續比賽。五、獎勵辦法：按計時成績排出各班名次。備注：如遇雨天在室內籃球館舉行七年級繞“8”字跳繩比賽一、比賽時間：_月26星期三下午第二節課后二、比賽地點：籃球場三、比賽人數：每班男女各_人(包括搖繩的_名學生)四、比賽方法及規則：1、比賽方法：排頭站在一個搖繩人身旁，準備跳，聽到開始的哨聲后，第一個跳繩人上正繩，跳一次繩，直線跑出，繞過另一個搖繩人，準備再向回跳；接著第二名上繩，也跳一次后跑出，排在第一名隊員身后；第

5、三名接第二名上繩；以此類推。2、比賽規則：參加比賽的跳繩人數為_人，比賽前裁判員應認真檢查人數，比賽中運動員因故(如受傷)不能參加比賽可退場，比賽繼續進行，不另換人；比賽場地、順序以大會規定為準，以裁判鳴哨開始或者終止比賽；計數辦法：比賽中每過一個人為一次，運動員按“8”字路線跑空不算犯規，但不計數，中斷后按“8”字路線跑過不計次數，可退回原位重跳，否則為犯規，最后計總次數；比賽時間：3分鐘；比賽用繩由體育器材室提供或者自備，但須由裁判檢查后方可使用。五、獎勵辦法：各班按男、女生比賽的計數之和排出名次。備注：如遇雨天在室內籃球館舉行2022年十中校園體育文化節活動方案（二）一、指導思想為了貫徹

6、_全民科學素質行動計劃綱要精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想積極開展活動。二、活動時間_年_月_日_年_月_日三、活動對象七、八年級全體師生四、活動主題親身體驗、創新探索五、活動內容七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程1、參賽對象：學校七年級學生，每班至少_組參賽選手，每組不超過_人，并設隊長_名。2、比賽目的：(1)學習應用創造性思維方式

7、去解決問題的最佳方案；(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。3、比賽要求：A、利用最多50張撲克牌制作一個平面結構，以承受盡可能大的重量，現場對所承受的的重物稱重，根據承受重量大小評獎。B、作品只能用撲克牌制作，不得使用任何的黏貼材料。C、撲克牌必須保持平面，不能彎折，未按要求者取消參賽資格。D、撲克牌由主辦方統一提供，其他所需工具和材料由選手自備，現場20分鐘內制作完成參加比賽，超時者取消比賽成績。4、報名方式：參賽選手由班級團支書統計，填寫科技節報名表，統一上報到團委辦公室，截止于_年_月_日5、比賽時間和地點：暫定_年_月_日下午第二節課后在陽光舞臺舉行，根據天氣情況再行調整。6、獎項設置

8、：根據承載重量按參賽選手的比例設置相應獎項，一等獎占_%、二等獎占_%、三等獎占_%。八年級紙飛機挑戰賽比賽規程1、參賽對象：學校八年級學生，每班_名同學，直線距離賽和留空時間賽各_名(2男2女)，并設隊長_名。2、比賽規則：A、紙折飛機直線距離賽參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場制作2架紙飛機，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下：參賽者必須站在起飛線外進行比賽。每名參賽者可單向飛行_次，紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。參賽者在投擲紙飛機時，必須在投擲區內投擲，踩線和跨線無效，并計作一次

9、飛行。紙飛機擲遠投擲寬度不大于_米，飛機投擲后必須落在有效寬度內才計算成績。B、紙折飛機留空時間賽參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場制作2架紙飛機，紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下：參賽者必須站在起飛線外進行比賽。每名參賽者可飛行_次，紙飛機出手即為正式飛行并開始計時，紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。參賽者在投擲紙飛機時，必須在投擲區內投擲，踩線和跨線無效，并計作一次飛行。3、成績評定：以比賽中_次飛行的最好成績計作最后比賽成績并確定名次。如果成績相同，則比較第二成績。4、獎項設置：每個項

10、目設團體前四名，取參賽選手單項成績之和來計算。每個項目設個人成績獎，以名次前后賦分，最高20分，一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書并計入校園紙折飛機王記錄。5、報名方式：參賽選手由班級團支書統計，填寫科技節報名表，統一上報到團委辦公室，截止于_年_月_日6、比賽時間和地點：暫定_年_月_日下午第二節課后在體育館內舉行溫二十中“科學幻想繪畫”比賽規程1、參賽對象：七、八年級學生2、截止時間：_年_月_日3、比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小以4開紙張，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、或綜合技法畫等多種技巧、風格表現。4

11、、比賽要求：1、參賽作品必須用4開美術紙2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。5、評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。6、評獎方法：由校美術老師進行客觀評判，評出一、二、三等獎若干。溫二十中網頁制作大賽1、參加對象：七、八年級學生2、報名時間：_年_月_日比賽時間：_年_月_日至_年_月20(中午12：10-13：10)共計_小時3、活動地點：校計算機房4、競賽規則：、每班上報1_名選手參賽。在規定時間內，現場進行網頁制作。內容有校信息技術老師指定。、由校信息技術教師進行客

12、觀評判，評出一、二、三等獎若干。溫二十中科技節“三小作品”比賽為深入推進_，培養學生熱愛科學的興趣，營造“學科學、愛科學、用科學”良好的氛圍，提高全體學生的動腦、動手能力，迎接龍灣區第二十屆科技節比賽，特舉辦科技小發明、小課題、小論文比賽，現將有關事項通知如下：一、作品送交截止時間：_年_月_日二、參賽對象：七、八年級學生三、比賽要求：1、各年級充分宣傳發動，要充分調動學生參與積極性。要發動學生家長參與到活動中來；各班主任老師和任課老師要互相協作，共同指導學生的參賽作品。2、學生在制作前要閱讀有關書籍，查閱關于科技小發明方面的資料，寫出作品簡介。3、每班至少上交小發明和小論文或課題作品各1件(學生所寫科技小論文或小課題可以是自己在制作過程中的經驗闡述或方法簡介，也可以是在科學活動課上對一個實驗活動的改進建議或創新方法。)四、作品要求：1、作品設計新穎，要含有一定的創新性，也要有一定的科技含量。可以小組合作或家長(老師)合作下制作。2、作品可利用現有材料經過設計、加工、制作成的具有一定科學原理或科技含量的作品；也可結合環保低碳教育，引導學生利用一些廢舊物品作