1、重慶女性審美素質問題分析【摘要】本文從2022年重慶市女性特質及素質調查數據庫中分析發現重慶女性審美素質中存在的問題，并對相關問題進展深化剖析、提出相關對策建議。重慶作為時尚之都，中西部交接高地，重慶女性審美素質存在的問題，在很大程度上反映了中國女性審美素質存在的問題，本文構建和諧社會確立新的價值目的，有針對性地開展和加強對公民的審美教育，為進步公民審美素質提供一些參考。【關鍵詞】女性審美素質審美素質是指審美主體在審美活動中所必須具備的先天與后天因素，是主體審美系統的綜合程度，主要由審美感官、審美態度、審美經歷、審美興趣和審美才能等因素構成。審美素質的先天因素包括兩大方面：審美天資手、聲帶及高

2、級神經活動的部分類型與審美氣質審美活動的先天的動力傾向。而后天審美素質是指經教育或環境的影響，通過個體理論而形成的審美態度、經歷、情趣、才能等根本素質。審美素質是一個人綜合素質的重要組成部分，健全人格的重要方面，也是其他素質進步的重要制約因素。人類社會的每一個階段對人的素質都會形成一定特殊的“質。原始社會主要造就的是功利素質的人；奴隸社會和封建社會主要造就的是倫理素質的人；在資本主義社會前期產業革命時期，主要造就的是經濟素質的人；進入壟斷資本主義時期，主要造就的是智力素質的人。到了20世紀20年代，對人才素質的要求，明顯地從智力型向審美型過渡。今天，人類所創造的產品對人類審美情感的適應，今天的

3、世界比歷史上任何一個時代都更加美妙。在現代生活中，優良的產品所傳達的審美信息往往并不亞于某些藝術品。一重慶女性審美素質問題1多數女性審美態度消極調查結果說明，在做事情或購物上是否考慮美的情況，有時考慮的占總人數的55%，總是考慮的占35.6%，不太考慮的占9.4%。總是考慮的僅占少數，絕大多數重慶女性在做事或購物上不太重視美的因素。根據什么標準來判斷事物美丑，多數重慶女性選擇“根據自己當前的興趣和愛好作為判斷事物美丑的標準，占總人數的47.5%。這就說明重慶女性在自己心中沒有一個完善的審美價值體系，缺乏積極的審美態度。2一部分女性審美興趣世俗化重慶作為時尚之都，可相當一部分女性的審美情趣偏于世

4、俗，當社會上流行染發、燙發、露臍裝、超短裙等，不管這些時尚是否合適自己，只要是流行的，她們往往認為穿在身上就是一種品位。這種緊隨時尚的模擬與從眾心理使重慶女性對美缺少理性的分析，在審美選擇時出現盲目性，審美活動顯示世俗化、平庸化。對手術美容或“人造美女、“人造美男，你最能承受哪兩種觀點：有23.4%的重慶女性選擇“贊同，有時機自己也去做。有59.0%的重慶女性選擇“贊同，但自己不打算去做。有27.9%的重慶女性表示反對，認為這違背人性。有30.9%的重慶女性選擇“反對，認為是虛榮心的表現。有51.9%的重慶女性表現無所謂的態度。大部分重慶女性對這一現象表示贊同，有相當一部分女性不僅贊同，并且還

5、愿意自己嘗試，不惜花重金冒生命危險去做手術，不排除在這些女性中間存在著對美盲目的追求和對美的認識偏向。3少數女性審美才能低下你認為“美學指的是哪種意思：有3.6%的重慶女性認為是關于美國的學問，有9.1%的重慶女性認為是關于美容的學問，只有87.3%的重慶女性認為是關于美和審美的學問。你認為“美育是指哪兩種意思：有11.2%的重慶女性認為是美容、美發教育，有7.5%的重慶女性認為是與美國交往的教育,有40%的重慶女性認為是藝術欣賞教育，只有79.9%的重慶女性認為是培養審美才能的教育，有58.3%的重慶女性認為是使人和諧開展的教育。由此可見，一部分重慶女性缺乏根本的美學常識，對美的特征和規律一

6、無所知，審美活動范圍狹隘，通常會進展欣賞自然美、藝術美，殊不知，生活處處充滿著美，時時表達著美。面對流行時尚，只會看熱鬧，看不到流行背后的門道。把服飾僅看成服飾，不能從藝術的、美學的高度品評服飾的美，缺乏根本的審美感知才能，流行時尚來了，就把流行套在自身身上，沒有去深思哪種時尚是屬于自己的，哪種時尚是與自己背道而馳的。二原因分析人類審美素質的產生，主要決定于以下三個條件：1遺傳是審美素質形成的生物學前提；2良好的文化與社會環境是素質形成的外部條件。在缺乏根本文化氣氛中生長的“狼孩與“豬孩從未顯示任何的審美素質，便是生動的一例；3教育及審美教育在素質形成中起決定作用。中國的封建文化根深蒂固，改革

7、開放后的中國畢竟才只有幾十年的時間，封建社會追求的“倫理美“樸素美仍然深深地影響著人們現代的審美觀。穿戴暴露的尺度不能太大，顏色不能過于鮮艷，否那么就是不守本分。最典型莫過于老年人的穿著，人們認為老年人就應該穿著樸素，色彩一律灰暗。殊不知，歲月的沉淀，給老年人帶來了特有的風華、內涵與氣質，老年人仍然可以根據自己的膚色、身材等相關因素選擇適宜的色彩和款型，做一個新潮的老人。改革開放之后，中國經濟快速開展，但我們的經濟程度還遠遠沒有到達富裕程度，總體到達小康生活，可大部分人只是剛剛解決溫飽問題而已，人們在購置商品時，對“實用功能的重視往往會大于“審美功能，對服飾審美功能、社交功能的追求還沒有到達一

8、定高度。縱觀中國的教育，所謂的“美是指“心靈美，是把“外表美排除在外的。中國的教育強調“穿著樸素就是“美。服飾審美教育的缺失，使得我們往往不知道自己如何得體穿著打扮，甚至連一些根本的穿著禮儀也不會。總之，重慶女性審美素質問題的產生，有遺傳、氣氛、經濟等相關的原因，但主要還是我們的教育問題。三對策建議審美素質是由各方面審美因素有機結合形成的統一體，是內因、外因共同作用的結果。要培養良好的審美素質，既要通過學校教育、環境熏陶等外化方法，又要依靠自身的學習與理論。1加強審美教育審美教育必須從小抓起，貫穿整個教育過程的始終。例如，心理學研究說明，兒童3歲左右便顯示其良好的音樂天賦，此時應抓緊進展音樂教

9、育，通過音樂教育，提升審美才能。2優化文化與社會環境提供優美的、經過精心設計規劃的自然環境，通過各種途徑創造一種積極向上的城市文化氣氛等。最近重慶提倡的“森林重慶、暢通重慶、安康重慶、平安重慶、宜居重慶，便是優化文化與社會環境的一個重大舉措。3培養正確的審美觀，表達安康向上的審美風貌加強文化知識修養，提升內涵；無論談吐、舉止、行為、生活環境等都要按照生活方式的審美活動規律去表現生活的美。得體、適宜的服飾、適度的化裝與整潔干凈相結合，更好地表達自我的修養和風度。4加強審美理論活動，進步自身審美修養首先，必須加強人文知識修養，多讀經典美學專著，理解什么是美以及美的根本規律，用以指導生活、服飾穿著搭配。其次，積極進展審美藝術理論，在自然美中陶冶性情、在社會美中感染心靈、在藝術美中凈化和升