1、做友好往來的使者開放的胸懷一、望文生義 洋人：“你們中國人的確是一個勤奮的民族。” 中國人：“何以見得？” 洋人：“每天早晨我經過街道常常可以看到路邊的招牌寫著早點兩個大字提醒過路上班的人不要遲到。”幽默兩則二、大勝與大敗 有位美國朋友訪問中國,對翻譯說:“你們中國人太奇妙了，尤其在文字方面。例如，中國隊大勝美國隊，是說中國隊勝了；而中國隊大敗美國隊，又說是中國隊勝了。總之，勝利永遠屬于你們。”情景：杰克是個剛到中國不久的美國留學生。一天他在散步，碰到了這樣一件事 迎面走來一位中國同學，向他問候道：“你吃過飯了嗎？”杰克一笑而過。又碰到一位中國同學，又問他，“你吃飯了嗎？”杰克有些疑惑，繼續散

2、步。再碰到一位中國同學，還是問他，“你吃飯了沒？”這時杰克用結結巴巴的漢語生氣地回答：“你們為什么老問我吃飯了沒有？我有錢吃飯！” 做友好往來的使者情境一：當別人稱贊你真漂亮時，一般你會怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果對方是英國人，他對你的回答又會怎么想呢？英國人的想法：這個人怎么這么有意思，還要我回答他哪里漂亮，那就告訴他：“Every where（到處都是）”。西班牙人的看法：這是理所當然的，在我們國家，即使是好朋友吃飯，也是AA制，最好的也是先講好誰付費的。美國人的理由：這是我們的待客之道，我們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說要和你平分

3、帳單，你會怎么想？情景三：你到美國人家作客，他們和你打過招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看電影,甚至也沒給饑餓的你準備一頓飯,你會怎么想？你能理解嗎？歐洲的汽車文明之都歐洲的汽車文明之都1、在比利時，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序井然？答：因為大家都知道交通規則、人人都遵守交通規則2、你對“只有人，才是萬事萬物的紅燈”這句話是如何理解的？答：以人為本，尊重他人生命。3、歐洲的汽車文明，對我們有什么借鑒之處？（討論）答：各國、各地文化都有其優點和長處，歐洲汽車文明的互相尊重就很值得我們學習。中華文化傳統知多少少：世界上現存規模最大、最完整的古代木結構建筑群是指什么？。中：你知道世界上壽命最長

4、的文字是什么？華：你知道世界四大文明古國是哪些國家？傳：說說你所知道的中華民族傳統節日（三個以上）。統：中華傳統美德有哪些？文：你知道我國有哪些已被列為世界文化遺產（三個以上）？化：話說你所知道的中華傳統食品。知：民族傳統運動多：說說中國的四大發明。（漢字）古埃及、印度、巴比倫、中國（春節、中秋、元宵、端午等）（憂國憂民、艱苦奮斗、勤學苦讀、尊師重道、誠信守約、尊老愛幼、扶危濟困謙恭禮讓等）（長城、明清故宮、莫高窟、秦始皇陵、蘇州園林、平遙古城、周店“北京猿人”遺址、拉薩布達拉宮和大昭寺、曲阜孔廟 孔府 孔林、承德避暑山莊及周圍寺廟、天壇、頤和園、都江堰、龍門石窟、明清皇陵、云岡石窟（春卷、臘

5、八粥、餃子、棕子、月餅、年糕等）（龍舟競渡、少林武學、放風箏、賽馬、太極拳、踢鍵子、秋千射箭）（印刷術、火藥、造紙術、指南針）故宮 保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任！保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的文化，作為世界文化的的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。開放的胸懷表現在：.尊重各民族因文化差異而導致的行為方式的差異。.虛心學習其他民族的長處和優點.積極保護和展示好本民族的文化。同時尊重、珍惜和保護好各個國家的文化。身邊的外來文化你知道哪些外國的電影電視的名字、外國飲食、外國日用品以及電器？身邊的外來文化衣、食、行、玩 哈韓哈日一族：京城有一群年輕人，他們對我們

6、的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂-“哈韓哈日族”其他案例：在經濟時代，經濟文化的交融是必然的，可口可樂流行數年后，有人推出冰綠茶，由于口味符合中國人的習慣，又具備可樂的清爽方便，大有后來居上之勢。 肯德基到中國為了和麥當勞競爭，也要添點鮮蔬湯來取悅老百姓的胃。日本漫畫風行華人市場，后來出了個朱德庸大受國人的歡迎，銷量大有趕超之勢，其成功理由是：“畫得比它好，別無它法。”這兩種做法對你有什么啟示？日韓民眾典型的”哈日族”和”哈韓族”面對外來文化我們應該： 說一說：1、學習外來文化，不等于照搬照抄，而要批判地繼承。2、繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史重任。中國世界文化遺產在法國的中國文化年之中國印象中國民族服飾表演京劇臉譜在法國街頭法國小朋友在玩中國風車大熊貓和法國朋友在一起凱旋門前舞獅表演 閱讀P64中國小留學生的一封信，并思考后邊三個圓圈的問題，想想你可以給他哪些有效的建議？當我們有機會與他國人進行交流時該怎么做？大方、寬容、開放、欣賞、理解、尊重、自重。做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，