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文檔簡介

1、 我 的 影 子 授課教師:劉進(jìn)虎 我走它也走， 我停它也停， 光弱它不在， 光強(qiáng)它顯形。謎底：影子 我 的 影 子 授課教師:劉進(jìn)虎我 的 影 子 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，理解影子是怎么形成的，以及影子的變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的好奇心。 2、能仿照課文中例句“一會兒一會兒一會兒”練習(xí)說話。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索等科學(xué)素養(yǎng)。 我的影子 一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。 走著走著，嘿，我的影子變成白雪公主里的小矮人了！走著走著，啊，它怎么又變成“小人國”里的巨人了？真有趣??！ 影

2、子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉(zhuǎn)到右邊去了。它好像在和我捉迷藏。 一路上，影子總是跟著我，可是它為什么會變來變?nèi)ツ兀课視x影子 散步 路燈 晚上 左邊 右邊 捉迷藏 謎語 變來變?nèi)?小矮人 有趣 蹦蹦跳跳 忽然 揮手 走著走著，嘿，我的影子變成白雪公主里的小矮人了！走著走著，啊，它怎么又變成“小人國”里的巨人了？真有趣??！1.小朋友和爸爸站在哪兒？2.小朋友和爸爸的影子怎么樣？路燈下影子變成白雪公主里的小矮人了！ 走著走著，嘿，我的影子變成白雪公主里的小矮人了！走著走著，啊，它怎么又變成“小人國”里的巨人了？真有趣??！ 影子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉(zhuǎn)到右邊去了。它好像在和我捉迷藏。拓展練習(xí)1.用“一會兒一會兒一會兒”說話。調(diào)皮、可愛2.我想說，影子_。影子當(dāng)光照到物體時，因?yàn)楣馐侵钡模荒艽┻^物體，物體后面就沒有了光，就形成了影子?？茖W(xué)小知識動手做一做把下面的字連成詞公有蹦揮影跳主趣子手寫出下面詞語的反義詞矮遠(yuǎn)短（dun)高近長皮影戲：是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影用以表演故事的民間戲劇藝術(shù)。1、閱讀十萬個為什么下節(jié)課給同學(xué)們介紹介紹你感興趣的現(xiàn)象。2、

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