1、生物總復習的一些重難點專題一：生物與環境復習重點： 本部分內容考查形式以識圖和分析說明為主，主要以食物網為依托考查生態系統的相關知識。本部分與其他知識的聯系較大，因此有時會有以綜合題的形式出現，如結合植物的三大生理活動與生態系統的功能關系考查物質循環的相關內容，有時聯系環境問題考查生物與環境的關系。專題二：生物體的結構層次專題三 :生物圈中的綠色植物復習重點：1、被子植物的一生是歷年中考主要考查內容之一，主要體現在種子萌發條件、花的結構和果實與種子的形成幾方面。出題形式以非選擇題為主，可以將種子的萌發、植株的生長、開花與結果等知識串在一起考查，也可以單獨考查種子萌發、開花和結果等過程。試題會聯

2、系生產實踐，設置探究活動，結合有關圖表進行考查。專題四：生物圈中的人復習重點：1、人體的消化、呼吸、循環和排泄 本部分主要是人體的各項生理功能，以物質循環為紐帶，形成一個整體。本部分是中考主要考查的內容之一。出題形式多變，主要形式是將消化、呼吸、循環和排泄進行綜合考查，解題的關鍵在于找準切入點，逐個擊破 。1、常見動物的主要類群及其主要特征2、動物的運動 列舉動物多種多樣的運動形式。 說明動物的運動依賴于一定的結構。3、動物的行為 區別動物的先天性行為和學習行為。 舉例說出動物的社會行為。4、細菌、真菌 和病毒專題五:生物圈中的其他生物復習重點：1、生物圈中的其他生物 本部分對動物部分的考查主

3、要體現在其與生活環境的相適應方面；對細菌、真菌和病毒的考查主要是以生產生活中的實例為載體，通過對比了解它們的異同之處。2、動物的運動和行為 對動物運動的考查主要是結合某一具體動作，體會運動的產生及運動系統各部分在運動中的協作關系；對動物行為的考查主要是比較先天性行為和學習行為，體會它們之間的區別和聯系。生物的多樣性 嘗試根據一定的特征對生物進行分類。 描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。描述真菌的主要特征及其與人類生活的關系。 概述植物（如藻類植物、蕨類植物、種子植物等）的主要特征以及它們與人類生活的關系。 概述無脊椎動物類群（如環節動物、節肢動物等）的主要特征以及它們與人類生活

4、的關系。 概述脊椎動物類群（如魚類、鳥類、哺乳類等）的主要特征以及它們與人類生活的關系。 關注我國特有的珍稀動植物。說明保護生物多樣性的重要意義。2. 生命的起源和生物進化 描述生命起源的過程。概述生物進化的主要歷程。形成生物進化的基本觀點。 復習建議：復習時以基礎知識為主，多關注保護生物多樣性內容。專題六:生物的多樣性及其保護專題七 ： 生物圈中生命的延續和發展復習重點: 生物圈中生命的延續主要包括生物的生殖、發展、遺傳、變異等知識，特別是生物的遺傳和變異，是歷年中考的重要考查內容之一。要注意理解相關的概念，如遺傳、變異、性狀、相對性狀等，學會用孟德爾遺傳規律解決、解釋實際生活中出現的事例。

5、專題八：健康地生活1.健康地度過青春期 描述青春期的發育特點。養成青春期的衛生保健習慣。2. 傳染病和免疫 說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病（包括艾滋病）。描述人體的兔疫功能。區別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明計劃免疫的意義。3.威脅人體健康的當代主要疾病 關注心血管疾病的危害。 關注癌癥的危害 4.酗酒。吸煙和吸毒的危害 說明酗酒對人體健康的危害。說明吸煙對人體健康的危害。拒絕毒品 5.醫藥常識 說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識。 運用一些急救的方法。 復習重點： 本部分內容考查形式以識圖和資料分析為主，以

6、社會熱點為背景考查學生對傳染病、免疫知識的理解程度，體現傳染病與免疫的聯系。平時復習中，要理解重要概念，解題時，認真分析敘述對象并進行判斷，再根據所掌握的相關知識解答。1.理解科學探究2.發展科學探究能力 復習建議：1.復習過程中科學探究原則意識的灌輸 2.培養學生運用科學探究把生物知識融會貫通的能力科學探究步驟 基 本 要 求 提出問題 嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題。描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在。 作出假設 應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想。估計假設的可檢驗性。 制定計劃 擬定探究計劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變

7、量。設計對照實驗實施計劃 進行觀察、調查和實驗。收集數據。評價數據的可靠性。 得出結論 描述現象。處理數據。得出結論。 表達、交流撰寫探究報告。交流探究過程和結論。 設置對照實驗控制單一變量專題九：科學探究 近幾年生物中考試題特點一、試題結構 1、題型結構穩定、合理。 2、試題內容考查全面、比例適當。 3、試題難度適中二、試題特點 1、來源于生活、聯系實際、活學活用 2、聯系社會熱點、關注健康。 3、初中與高中生物銜接部分分值略高，為高中 生物打基礎生物總復習中應該注意的一些事項：一、要重視對課標的學習，深刻領會其精髓，且貫徹于平時的教學中課標是魂書本是形有的放矢適合自己的教學方式二、認真落實基礎知識和基本技能。課本中的基礎知識理解鞏固靈活應用題在書外，理在書中三、關注學科發展，聯系生活實際，注重學以致用。 我們在教學過程中，要將一些與考點內容聯系緊密的日常生產生活、醫療保健、環境保護、生物多樣性等方面的內容引入課堂，根據這些內容設計相關問題，揭示知識本質和規律，提高學生應用知識解決實際問題的能力。 四、重視實驗教學，切實培養學生的實踐和探究能力。 不能把學生實驗變成口述實驗，即實踐出真知。只有自己做了實驗，印象才會深