1、 文化對社會、國家的影響 （1）從文化與經濟、政治的關系看：文化與經濟政治相互影響，相互交融。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟 。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展)。 （2）從文化與綜合國力的關系看： 文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。文化對人的影響第二課（一）感受文化影響1.文化對人影響的來源（1）來自于特定的文化環境（2）來自于各種形式的文化活動2.文化對人影響的表現（1）文化影響人們的交往行為和交往方式（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和

2、思維方式。3.文化對人影響的特點（1）潛移默化（2）深遠持久1.豐富精神世界2.增強精神力量3.促進人的全面發展。（二）文化塑造人生優秀文化對人的作用：(1)從微觀上看，文化影響人們的交往行為和交往方式。 影響因素：價值觀念、風俗習慣、文化程度。 (2)從宏觀上看，文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。 影響因素：文化環境、知識素養、價值觀念。2.文化對人影響的表現（2）深遠持久深遠持久主要從文化對人影響的結果來說的。3.文化對人影響的特點注意兩點:一是“深遠”強調影響在空間上的程度,“持久”強調影響在時間上的延續性。二是從世界觀、人生觀、價值觀來看,它們作為人的文化素養的核心和標志,其

3、形成具有長期性、復雜性,反過來又會對人產生深遠持久的影響。啟示：要樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀用標志詞快速判斷文化對人影響的特點能夠體現“潛移默化”的詞語或句子：無形中、熏陶、耳濡目染、潤物細無聲、“近朱者赤，近墨者黑”等；能夠體現“深遠持久”的詞語或句子：難以改變、保持、“鄉音無改鬢毛衰”等。 文化對人的影響感受文化影響文化塑造人生來源促進人的全面發展豐富精神世界增強精神力量小結：知識梳理表現特點 1.總述： 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。這種影響不僅表現在個人的成長歷程中（第二課），而且表現在民族和國家的歷史中（第一課

4、第二框）。文化的力量（作用） 2.對社會、國家的影響 （1）從文化與經濟、政治的關系看：文化與經濟政治相互影響，相互交融。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟 (先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展)。 （2）從文化與綜合國力的關系看： 文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。自主學習，合作探究 展示安排盤點總結探究一： (1)材料一反映了我國當前什么樣的文化現象？(2)結合材料，運用感受文化影響的知識說說為什么李克強總理如此重視閱讀。54探究二：運用文化對人的

5、影響的知識，說明在深入推進未成年人思想道德建設中落實“四項任務”的依據。76要求：1、展示同學規范迅速，其他同學結合探究題準備點評2、盤點同學語言簡潔、聲音洪亮，突出重點，態度大方積極。探究一材料一 2013年，我國1870周歲國民圖書閱讀率達到54.9%，相對于2012年的52.3%、2011年的53.9%有所提高。2013年，我國1870周歲國民人均紙質圖書的閱讀量為4.39本，根據國際出版藍皮書的統計，法國為8.4本，日本為8.5本，美國為7本。2013年沒有讀過書的人群中有42.8%的人是因為工作太忙沒時間讀書，高達35.8%的人不讀書是因為沒有讀書的習慣。材料二2013年5月25日，

6、李克強總理在瑞士參觀訪問。一位瑞士大學生問他，作為中國總理是否還有時間讀書。李克強笑著回答，無論工作多忙，都要抽出時間讀書。總理曾在追憶自己的燕園生涯時說：“我來這里尋覓的不僅僅是知識，亦是為陶冶一種性情，修養一種學風。”(1)材料一反映了我國當前什么樣的文化現象？(2)結合材料，運用感受文化影響的知識說說為什么李克強總理如此重視閱讀。探究二 2014年是第四屆群眾性精神文明創建活動評選表彰年，中央文明委要求把深入推進未成年人思想道德建設作為重點工作來抓。為此，要落實好廣泛開展“我的中國夢”主題活動，引導未成年人樹立遠大志向；加強社會主義核心價值觀教育實踐，引導未成年人講道德、尊道德、守道德；

7、廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動，促進未成年人全面發展；積極營造未成年人快樂生活、健康成長的社會文化環境等四項任務，努力推進未成年人思想道德建設取得新實效。 運用“文化對人的影響”的知識，說明在深入推進未成年人思想道德建設中落實“四項任務”的依據。（1）文化是人創造的，文化又影響著每一個人。落實“四項任務”對未成年人的成長產生潛移默化和深遠持久的影響。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。落實“四項任務”有利于引導未成年人樹立正確的人生價值觀并積極參與精神文明創建活動。（3）文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動，落實“四項任務”有利于為推進未成年人思想道德建設創

8、造良好的社會環境。（4）文化影響人們的交往行為和交往方式。落實“四項任務”有利于引導未成年人講道德、尊道德、守道德。（5）優秀文化塑造人生。落實“四項任務”有利于豐富未成年人的精神世界、增強未成年人的精神力量，促進未成年人全面發展。1.“公益廣告是一盞燈”主要表明 ()A文化對人的影響是深遠持久的B文化能影響人的實踐活動、認識活動和思維方式C文化對人們的影響不是潛移默化的D文化影響是消極被動無目的接受的鞏固訓練B2. 有人說贊美是人生歷程中的加油站，而批評是人生歷程中的維修站，一個人不能總是維修，但要不斷加油！不斷加油，他就學會了自信。這體現的文化生活道理是( )文化環境決定人的發展人的成長受文化環境的影響 文化對人的影響是潛移默化的優秀文化可以塑造人生A BC DC3. “要想剪除曠野的雜草，方式只有一種，那就是在上面種莊稼。想讓靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據它。”這啟示我們()A文化對社會實踐的發展起促進作用B文化對人的影響有潛移默化的特點C美德是人們文化