1、鞏固復習第八課 唯物辯證法的發展觀一、世界是永恒發展的1、發展的普遍性2、發展的實質(一)發展的普遍性1、自然界是發展的。注意：自然界的發展是由物質世界的相互聯系引起的。正是由于事物之間的相互作用構成了事物的變化和發展。（聯系與發展的關系）2、人類社會是發展的。3、人的認識是發展的?？傊?，世界是永恒發展的！發展的普遍性原理要求用發展的觀點看問題。（原理）（方法論）什么是發展?運動變化是否就是發展？（二）發展的實質1、發展的實質是事物的前進與上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。相同點： 都表明事物不是靜止的，承認了絕對運動。 爭鳴:區別：運動變化：有上升的、向前、進步的， 也有下降的、向后的、退

2、步的發展：是具有向前、進步、上升性質的變化，是新事物代替舊事物過程運動變化就是發展?一個故事引發的思考 荊人欲夜襲宋國，先派人在白天測量了雍水的水位，而后在夜間徒步過河。結果卻溺死千余人，夜襲計劃失敗。荊人夜襲，本是個好主意，請猜一猜為何失敗了？ 續：原來夜間雍水暴漲，荊人仍按照白天的結果行動， 所以敗也。 (1) 荊人處事方法有何問題？應該怎么辦呢？ (2) 在你的現實生活中，有沒有“荊人”的影子？二、用發展的觀點看問題（）事物發展的前途是光明的、前途是光明的，道路是曲折的(事物發展的趨勢)為什么？回憶:什么是發展?什么是新事物?什么是舊事物?新事物符合客觀規律具有強大生命力具有遠大前途舊事

3、物否定前途光明新事物必然戰勝舊事物第二,新事物具有舊事物無可比擬的優越性克服了舊事物中消極的、過時的和腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，增添了為舊事物所不能容納的新內容。第三，新事物符合歷史發展的必然趨勢,反映了社會進步的基本要求,符合人民群眾的的根本利益和要求,得到人民群眾的支持和擁護.（）事物發展的前途是光明的新事物必定戰勝舊事物、前途是光明的，道路是曲折的(事物發展的趨勢) 第一，新事物符合客觀規律，代表了事物的發展方向，因而具有強大的生命力和廣闊的發展前途（1）你知道袁世凱做了多少天皇帝嗎？（2）為什么袁世凱復辟必然要失??？民主共和是新事物，符合歷史發展規律，得到大多數人民的支

4、持。 封建帝制是舊事物，違背了事物發展的必然趨勢，得不到認可。（3）為什么社會主義大國蘇聯會解體，倒退回資本主義？因為社會主義當前還不夠完善，人們對這一新事物的認可還需要一定的過程，以及資本主義極力扼殺和企圖顛覆社會主義造成。83天。用發展的觀點看問題 (一)前途是光明的，道路是曲折的 1事物發展的前途是光明的 2事物發展的道路是曲折的 3正確理解事物發展是前進性與曲折性相統一的 (1)新事物必定能夠戰勝舊事物 (2)新事物的成長壯大一般都要經歷艱難曲折的過程 (3)總之，事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路則是迂回曲折的。任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。前途是光明的，道路是曲折的，

5、在前進中有曲折，在曲折中向前進是一切新事物發展的途徑。 (4)事物發展是前進性與曲折性相統一的原理的方法論意義： 第一，要正確對待人生道路上的曲折。 第二，要正確對待我國社會主義事業前進中遇到的困難。（）要求:既要看到光明的前途，充滿信心（滿腔熱情地扶植新生事物的成長），積極進取又要做好充分的思想準備（準備走曲折的路），敢于接受挫折和考驗，在曲折的道路上問鼎事業的輝煌。昨天今天明天珍惜今天，把握機遇，開創未來發展 你認為，中學階段在人生發展過程中處于什么樣的階段和時期? 我們應該怎樣度過這個階段? 中學階段被稱為人生發展的黃金階段，是長身體、學知識、形成世界觀的關鍵時期。從一定意義上說，它對人

6、生的前途、理想的實現起重大的作用。 每個青年學生，都應該珍惜這個階段，認真讀書，積極上進，不怕困難和挫折，努力為人生的未來打下堅實的基礎。 普希金：假如生活欺騙了你，不要傷心，不要憂郁，不順心的日子暫且容忍，等著吧，快樂的日子就要到來。鄧小平同志有三落三起的故事，他個子不高，但有句很著名的話：天塌下來有高佬頂著。真心英雄把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動。1、新事物所以必然要戰勝舊事物，最根本的原因是（ ） A新事物克服了舊事物中的消極因素，比舊事物后出現

7、 B新事物保留了舊事物中的積極因素 C新事物增添了為舊事物所不能容納的新內容 D新事物符合客觀規律，代表了事物的發展方向D課堂練習2、從蒸汽機、內燃機車、電力機車到磁懸浮列車，動力越來越大，運力越來越強，速度越來越快。這表明：A新事物是對舊事物的徹底否定B新事物是舊事物矛盾演變的結果C事物的任何變化都是根本性質的變化D事物的發展是一個由低級到高級的過程D3、“不經歷風雨，怎能見彩虹。”其中包含的辯證法道理是A意識對事物發展有促進作用 B新事物的成長壯大一般要經歷艱難曲折的過程C事物的發展是前進性與曲折性的統一D充分發揮主觀能動性，社會主義建設才能取得成功CB5、下面既體現唯物辯證法聯系的觀點，

8、又體現唯物辯證法發展的觀點的有（ ）青出于藍而勝于藍唇亡齒寒邯鄲學步吐故納新A、 B、 C、 D、A6、我們要大踏步地追趕知識經濟，要在新的科技革命和挑戰中立于不敗之地，舊必須緊緊咬住一個“新”字，要在知識經濟創新、科技創新和體制創新上下功夫，真正搞出中國的創新體系來。這是因為（ ）A、客觀事物是不斷變化發展的B、事物是客觀存在的C、意識對物質具有能動的反作用D、物質決定意識用發展的觀點看問題 某廠是一個國有企業，同眾多的國有企業一樣，一方面有質量技術優勢，另一方面存在嚴重的社會負擔，企業出現嚴重虧損。新班子上任后，他們進行一系列改革。一是進行市場調研，收集國內外市場信息，調整產品的結構，同時

9、加大科研投入，加速新產品的開發，做到生產一代、開發一代、跟蹤一代。二是狠抓營銷，實施名牌戰略，建立銷售網絡，最大限度地提高產品的市場占有率。三是加強企業的內部管理，精簡管理人員，擴大營銷隊伍，他們還借鑒了外地模擬市場核算的經驗，使生產成本逐年下降。在全廠職工的共同努力下，該廠利稅連續多年以50以上的速度發展。在此基礎上，他們開始了資本運營，先后在全國其他地區和國外辦廠，還進行了股份制改造，逐漸形成了一個跨地區、跨行業、跨所有制和跨國經營的大型企業集團。 請問該廠是怎樣堅持唯物辯證法的發展觀的？ 用發展的觀點看問題 (1)唯物辯證法認為，事物的普遍聯系構成了事物的發展，因此，堅持發展首先要堅持聯

10、系的觀點。該廠收集國內外市場信息，建立營銷網絡，學習外地經驗，到其他地區和國外辦廠，都是事物普遍聯系原理的具體運用。 (2)矛盾是事物發展的動力，內部矛盾是事物變化發展的根據。在事物內部眾多的矛盾中，他們善于抓住主要矛盾。該廠出現虧損時，確定有經營管理才能的人擔任廠長，進行改革。在生產與銷售的矛盾中，他們堅持兩點論和重點論的統一。擴大營銷隊伍，狠抓營銷，建立營銷網絡，實施名牌戰略，同時加速新產品開發。事物的發展是內外因共同作用的結果。該廠根據國內外市場信息調整產品結構，學習外地經驗，加強企業內部管理。這是該廠堅持發展觀的具體表現。 (3)發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。該廠加速新產品的

11、開發，進行資本運營和股份制改造，促進新事物的成長壯大，體現了發展的實質。 (4)事物變化發展有著量變和質變兩種狀態，事物的變化要遵循質量互變的規律。該廠重視量的積最，并抓住時機進行資本運營和股份制改造，形成大型企業集團，實現質的飛躍。 (5)事物的變化發展是前進的，道路是曲折的。該廠在困境面前沒有等、靠、要，而是積極改革，努力擺脫困境，迅速走上發展的道路。有一個故事，說的是一個國王要感謝一個大臣，就讓他提一個條件。大臣說：“我的要求不高，只要在棋盤的第一個格子里裝 1 粒米，第二個格子里裝 2 粒，第三個格子裝 4 粒，第四個格子裝 8 粒，以此類推，直到把 64 個格子裝完?！眹跻宦牐蛋?/p>

12、發笑，要求太低了，照此辦理！ 裝米的工作進展神速，不久棋盤就裝不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小車，小車也不行了，糧倉很快告罄。數米的人累昏無數，那格子卻像一個無底洞，越來越填不滿。國王終于發現，他上當了，一個東西哪怕基數很小，一旦以幾何級數成倍增長，最后的結果也會駭人聽聞。思考：這故事體現了什么哲學道理？量變和質變合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 老子事物發展的兩種狀態量變是指事物數量的增減和場所的變更，是一種漸進的、不顯著的變化。（1）量變、質變的含義質變是指事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。在量變階段，事物的

13、根本性質沒有改變，仍然是這個事物； 而質變則是事物根本性質的改變，是由一種性質的事物向另一種性質的事物的根本轉變。(統一、相持、平衡、靜止等) (是統一物的分解、是平衡、靜止的破壞等)、做好量變的準備促進事物的質變（事物發展的趨勢）判斷量變與質變的根本標志：事物的根本性質是否發生變化討 論質變一定是發展嗎?發展是事物的前進和上升。質變分為前進的、上升的和倒退的、下降的兩方面 事物的發展最終是通過質變實現的，沒有質變就沒有發展，質變是一種根本性質的變化，只有上升前進的質變才能叫做發展。結論:只有前進的上升的質變才是發展?；貞洠喊l展的實質對比：運動、變化和發展的關系運動變化量變質變兩種狀態前進的、

14、上升的發展倒退的、下降的統一、相持、平衡、靜止等結論：事物的發展要以量變為基礎，最終通過質變實現的。水蒸氣水100C100C思考；水的物理性質的變化(由液態到氣態)，是不是突如其來的、憑空發生的？量變與質變有什么關系呢？思考量變質變水蒸氣水(液體)(氣體)加溫（1）量變是質變的前提和必要準備事物的發展都是首先從量變開始的。沒有量變作準備，就不會有質變發生。只有量變達到一定程度，才能發生質變，沒有量變就沒有質變。（2）量變、質變的辯證關系（3）質變（還引起、促進新的量變，）又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物是不斷經過“量變質變新的量變新的質變”（如此循環）永不停息地向前

15、發展的。（事物就是不斷地經過量變和質變這兩種狀態，永不停息地變化，永不停息地向前發展的）（2）質變是量變的必然結果。事物的量變達到一定程度時，又必然會引起質變。說明量變不斷積累著破壞事物的質的因素和力量，一旦超過度的界限，必然發生質變；質變體現和鞏固著量變的成果，只有質變才能使量變得以完成；誤區：量變必然會引起質變。A、量變引起質變的兩種形式：事物在大小、速度、程度、規模等方面發生變化；構成事物的成分在結構和排列次序上發生的變化B、量變是否一定會有質變？量變只有達到一定程度時，才會引起質變。 性質事物主要矛盾的主要方面決定的C、事物由量變到質變，是否意味著結束？量變質變新的量變新的質變（）量變

16、和質變的關系對人們的啟發掌握量變和質變的辯證關系對于我們生活和實踐有何指導意義？探討：、量變和質變辯證關系的方法論要求.積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件；.抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。1 堅持適度原則2 重視量的積累，(反對急于求成、“激變論”)3、 要抓住時機，促成發展。(反對優柔寡斷、“庸俗進化論”) 方法論（1）量變是質變的前提和必要準備（反向）只承認質變，否認量變（突變論）（2）理解量變和質變的辯證關系需防范的錯誤傾向（2）質變是量變的必然結果 只承認量變，否認質變（循環論形而上學的靜止觀）（反向）用發展的觀點看問題 (二)做好量變的準備，促進事物的質變3如何理

17、解“用量變引起質變的道理看問題” (1)哲學依據： (2)具體要求： 重視量的積累。既然事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，因此要重視量的積累，我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，匆以善小而不為，要腳踏實地，埋頭苦干，積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。 要不失時機地促成飛躍。事物的發展最終是要通過質變實現的，沒有質變就沒有發展，所以，在量變已經達到一定程度，只有改變事物原有的性質才能向前發展時，我們就要果斷的不失時機地突破其范固和限度，積極提成質變，實現事物的飛躍和發展。 只有善于抓住機遇，才能贏得主動；只有努力贏得優勢，才能加快發展。 拔苗助長、急于求成或優柔寡斷、

18、缺乏信心，都是不可取的。量變與質變的辨證關系：原理1、量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果2、質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。3、事物的發展就是這樣由量變到質，又在新質變的基礎上開始新的量變，如此循環往返，不斷前進。（1）做任何事情要腳踏實地、埋頭苦干，積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。 (2)在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。（方法論）請用所學原理說明體現量變與質變原理的有：1、冰凍三尺，非一日之寒2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九層之臺

19、，起于壘土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，繩鋸木斷5、只要工夫深，鐵杵磨成針6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為7、千里之堤，潰于蟻穴8、防微杜漸9、欲速則不達 “行百里者半九十”體現的哲理是（ ）A、矛盾具有特殊性 B、任何兩個事物之間都是相互聯系的C、事物都是向前發展的 D、變化達到一定程度才能引起質變 （D ）用發展的觀點看問題 今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何其了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。 這首詩包含什么哲理?對我們有何啟示? 這首詩包含的哲理是，量變是質變的必要準備，只有量的積累達到一定程度時，才會產

20、生質變。對我們的啟示是：重視量的積累，從點滴做起，努力做好每一件事，做好每天的事，日積月累，必然取得成功。二、用發展的觀點看問題、前途是光明的，道路是曲折的（）事物發展的前途是光明的（）事物發展的道路是曲折的（）要求:、做好量變的準備促進事物的質變（）量變和質變的含義（）量變和質變的辯證關系（）量變和質變的關系對人們的啟發用發展的觀點看問題 克服對下列問題的認識誤區(1)錯誤地認為新事物就是新出現的事物。(2)錯誤地認為事物發展是一帆風順的。(3)不能認為量變的總和就是質變。 (4)不能認為質變源于事物的內部矛盾，量變源于事物的外部矛盾。(5)不能認為只要有量變就有質變。 (6)不能認為質變就

21、是發展。 (7)不能籠統地說質變比量變更重要，但從事物發展的全過程來看，質變比量變更重要。 用發展的觀點看問題 系統地把握發展的觀點(1)發展的實質：(2)準確把握發展的含義、基本條件、原因(動力)、狀態、趨勢和道路。 發展的含義 ：就是指新事物的產生、舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。 發展的基本條件：聯系是事物變化發展的基本條件，事物失去了聯系就不能發展，孤立的事物不僅是不存在的，也是不能發展的。 發展的原因和動力：矛盾是事物發展的原因和動力。內因是事物變化發展的根本原因(或叫根本動力)，是根據，是第一位的原因。外因是事物變化發展的條件，是第二位的原因。 發展的狀態：量變和質變是事物變化發

22、展的兩種狀態。量變必然引起質變是事物質量互變規律的重要內容. 發展的趨勢、道路和前途：新事物必然戰勝舊事物是事物發展的必然趨勢。新事物發展的道路是曲折的。新事物發展的途徑是前進性和曲折性的統一。世界是永恒發展的要用發展的觀點看問題新事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量變的準備， 促進事物的質變。一、原理二、方法論小結：辯證的發展觀世界觀（原理）（對應）方法論1、發展的普遍性及發展的實質用發展的觀點看問題2、發展是前進性和曲折性的統一（前途是光明的，道路是曲折的-發展的趨勢）既要看到前途是光明的，對未來充滿信心，支持新事物的成長；又要充分做好思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難，勇敢地接受挫

23、折與考驗。3、發展是量變和質變的統一（量變和質變辯證關系-發展的狀態）重視量的積，為實現事物的質變創造條件；在量變達到一定程度，要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。1、我國古代“文彥博數豆”的故事，說文彥博小時放兩個罐子，作了錯事就放黑豆在罐中，做了好事就放紅豆，每天檢查紅豆和黑豆的數目，日積月累，黑豆越來越少，紅豆越來越多。長大后，文彥博成了宋朝的一代名相。這則故事給我們的哲學啟示是 （ ）、要重視量的積累 、要具體問題具體分析、要虛心向群眾學習 、要自覺改造主觀世界（AD ）不定項選擇題2。 王國維人間詞話有云：“古今成大事業、大學問者必先經過三種之境界”。“昨夜西風凋碧樹，獨上西

24、樓，望盡天涯路 （晏殊 )，此第一境界也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 （柳永），此第二境界也；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（辛棄疾），此第三境界也?！边@三種境界被后人經常引用，當作對學問之追求和事業之奮斗歷程的描述，堪稱經典。王國維治學讀書三境界表明（ ）A量變必然引起質變B質變是量變的必然結果C任何事物都受周圍事物的影響和制約D矛盾普遍性和特殊性是相互聯結的 （B ）單項選擇題（07高考政治江蘇卷第16題） “貴上極則反賤，賤下極則及貴(史記貨殖列傳)。這句話體現的哲學道理是A矛盾雙方必然相互轉化 B量變到一定程度必然會引起質變C事物發展是內因與外因的統一 D事物是在曲折

25、中發展的（B ）（07高考政治上海卷第23題，共同部分，不定項）在下列成語中，能夠體現量變和質變辯證關系的是A庖丁解牛，游刃有余 B繩鋸木斷，水滴石穿C一葉障目，不見森林 D失之東隅，收之桑榆 （B ）（07高考政治廣東卷第23題）“集腋成裘，聚沙成塔”與“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”共同蘊涵的哲理是 A抓住時機，促成質變 B要重視量的積累 C量變是漸進的、不顯著的變化 D要重視事物的質變 （B ） 2008年普高全國統考文綜（全國）長期以來，農業生產中施肥澆水全憑經驗和感覺，某教授對傳統經驗進行系統分析，去偽存真、總結概括，研究、開發出“基于模型的精確作物管理技術”，指導農民定時

26、定量科學種田，取得了少施氮肥、增產增收的顯著成效。回答3031題。30定時定量科學種田取得顯著成效，說明量的積累必然推動事物的發展量的積累不一定引起質的變化適度量變才能推動事物發展量變和質變是辯證統一的ABCD （B ） 2008年普高全國統考文綜（全國）31“基于模型的精確作物管理技術”實現了傳統農業生產經驗的升華，說明模糊性的傳統經驗存在一定的局限性認識的升華必須揚棄傳統經驗的模糊性模糊性的傳統經驗是精確性認識的來源精確性的認識必須全面繼承傳統經驗ABCD（A ） 2008年普高統考政治海南21中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富的哲理。下列組合選項中，兩者都蘊含量變引起質變哲理的是A干

27、淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；鍥而不舍，金石可鏤B兩句三年得，一吟雙淚流；浮云游子意，落日故人情C文章千古事，得失寸心知；讀書破萬卷，下筆如有神D亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；讀書百遍，其義自見（A ） 2008年山東基本能力（D ） 25.中華文化博大精深，處處閃爍著辯證法思想的光輝?！扒Ю镏?，始于足下”、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金無足赤，人無完人”所蘊涵的哲學道理依次是：矛盾雙方對立統一，依據一定的條件相互轉化 量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果事物的性質是由矛盾的主要方面決定的，看問題要一分為二矛盾有特殊性要具體問題具體分析 A BC D 14專

28、家指出，沙塵天氣的治理是一個長期的過程，一定要樹立長期治理的思想，不要今年植樹，明年就期望見效。這一觀點從辯證法角度看就是要（ ）A樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想和意識B在前進中看到有曲折，在曲折中看到前進C重視量的積累，不能急于求成D尊重客觀規律，根據客觀條件發揮能動性 （C ）21全球氣候正經歷以變暖為主要特征的變化，1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球平均溫度升高了0.6攝氏度左右。中國氣象局專家近日指出，氣候變暖將使未來我國農業生產條件發生改變，農業成本和投資大幅度增加。這表明（ ）A量變達到一定程度必然引起質變B質變是量變的必然結果C任何事物都受周圍事物的影響和制約D構成事物的

29、結構順序的變化能引起質變 （C ）辨析 質變是事物根本性質的變化，是新事物的產生。所以，只有質變才有實際意義。 題 例 導 解辨析題的解題思想和方法：1、樹立辯證思想： 辨析題的實質和核心是辯證，到目前為止，幾乎已不存在完全正確或完全錯誤的辨析題，而是對中有錯，錯中有對，因此，我們切不可肯定一切、否定一切，要善于辯證思維, 指出其中包含的正確觀點并對其進行分析，就其中錯誤的觀點進行分析，同時要說明正確態度等。 2、尋找辨析點，點點分析，層層設問，步步回答，簡要總結。3、對于背景材料辨析題，要對材料進行必要的演繹 。記住呀!參考答案：1、“質變是事物根本性質的變化”是唯物辯證法的觀點。質變是指事

30、物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍，是一種根本的顯著的變化。2、但是認為“質變是事物根本性質的變化，是新事物的產生”則不準確了。因為事物根本性質的變化有兩種情況：一是上升的、前進的，另一種是向下的、后退的。因此，不能絕對地說事物根本性質的變化就是新事物的產生。只有上升的、前進的類型的根本性質的變化，才識新事物的產生。3、“只有質變才有意義”這種觀點割裂了量變和質變的辨證關系。唯物辯證法認為，任何事物的發展都是量變和質變的統一，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。沒有量變就沒有質變，沒有質變就沒有發展。所以，量變、質變對事物的發展都同樣有意義。4、因此，我們要注重量的積

31、累，為實現事物的質變創造條件，反對拔苗助長、急于求成；同時要善于抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展，反對優柔寡斷、缺乏信心。論述題 中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要指出：要把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。要把調整經濟結構作為主線，立足優化產業結構推動發展，促使經濟增長轉變。堅持節約發展、清潔發展、安全發展，走可持續發展之路。 運用所學的哲學知識對上述材料進行分析。 此類題型的特點是不直接指明所要考查的知識范圍，所要運用的知識在設問中也無明確的體現，需要我們自己去體會、去分析。這類試題往往難度大，能力要求高，要求我們研究材料，從材料中獲取有效信息，歸納出符合題意的哲理。答題格式是“原理方法論材料分析”解 題 指 導 可要記住 啊!參考答案1、事物是普遍聯系的，我們必須用聯系的觀點觀察和處理問題。經濟發展與環境、資源、人口相互一向、相互制約，我們必須在發展經濟的同時，保護環境，合理、節約利用