1、第6頁共6頁2022年機加工創收實施方案根據公司要求我生產部把機加工車間做為機械公司對外新的創收窗口，經我部研究研究后實施方案初步擬定如下：第一、結合本公司設備特點、加工能力，適用范圍。_月_日前制定出外協加工件的加工范圍，并將我公司各設備的優勢劣勢進行具體分析，為下一步的市場宣傳提供依據，打好基礎。第二、_月_日前完成對周邊類似加工行業企業的調查，逐一進行走訪摸底，了解競爭對手的專項及優勢，為做好成本核算提供市場依據，以免脫離經濟市場規律給市場開拓造成不利影響。第三、_月_日開始發動全體職工進行市場開拓宣傳，把我公司的加工能力優勢、設備優勢、材料優勢進行大力宣傳，讓更多的配件用戶了解我們的優

2、勢所在。第四、_月_日前成立專門的業務攻關小組全面負責市場、技術、質檢、生產工藝流程及成本核算等，外協加工不等同于自己產品的加工，他追求的就是效率成本效應，要將成本核算貫穿到整個生產流程中去，把各方面費用降到最低，我們才有競爭力，所以加工個環節的流程控制尤為關鍵必須成立專門計劃控制部門。第五、_月底完成車間所有設備的各項費用單位小時損耗，(設備折舊、設備電損、單位人工成本、等)結合周邊同行業的計價標準及市場競爭環境提供出批量產品成本核算計價方法及零星產品計價方案。有力規避小生產企業的優勢，做大發揮我們的加工優勢，為產品定位定價提供可靠依據，為市場開拓提供更為靈活的選擇。第六、_月初開始結合現有

3、設備的資金占用情況為市場提供每月的最低接單產值，以保證公司的盈利性運營，也為車間的人員配備提供依據。第七、_月份制定相應的業務提成獎勵辦法，鼓勵職工全員參與，獎勵辦法可以參考輕量化市場部的提成獎勵辦法，對于意向業務經核算小組結合實際情況核算出公司最低銷售價后，高出部分可與相關業務人員進行分成，從而起到激勵作用。第八、同時加強員工的技術培訓，外加工產品品類繁多，對員工個人技術要求高，在_月份至_月份加強員工對于機械標準件、常用件的學習，在加工方面_員工加強學習加工刀具的選擇及刀具材料與加工材料的選擇匹配等專業知識，為加工外來配件打好理論基礎。綜上所述是我生產部對于把機加工車間作為本部對外創收窗口

4、的實施方案，還望領導給與批評指正。2022年機加工創收實施方案（二）漳州衛生職業學院公共基礎部創收方案計劃書背景：目前國內高校普遍面臨著辦學經費不足，還貸壓力越來越大。各高校的校長都在忙于籌備辦學資金。高校教師的工資收入普遍偏低。因此，各個高校都制定了本單位的創收計劃，及相應的創收管理方案。我院同樣也面臨這些問題。學院領導適時地提出要鼓勵廣大教師、教職員工在切實保證教學質量前提下，根據社會的需要，發揮高校優勢，挖掘內部潛力，利用學校的有形資產和無形資產，積極開展各種形式的對外服務和人才培訓，為地方經濟建設作貢獻。同時，為擴大學校的財力，改善辦學水平，及發展教育事業創造條件。我系認真學習學院領導

5、的講話，深入挖掘內部潛力，充分利用體育產業的優勢，對我院體育場館提出三個創收方案。項目一：羽毛球場地出租場地規劃：將體育館進行改造，達到_個場地。羽毛球場地_米_米，兩排布置，中間設置休息帶，場地與場地之間間隔_米。配套設施：儲物柜若干(需購置)，飲料自售機(聯系廠家贊助)經營方式：成立羽毛球協會，以會員制形式，由協會向會員收取會費，(相當于場地租金，也是主要的收入來源)配套租售羽毛球，羽毛球拍等體育器材，銷售飲料及礦泉水營業時間及價格：周一至周六晚上6：30至9：_周日早上8：30至晚上9：30每學期_周員工：由協會招收_名勤工助學學生作為管理人員經費：場地改造及球拍，需購置七個球架、球網，

6、10副拍，若干塑料羽毛球。收入預算：會員_元/小時/人_人_10場地_小時_6天=_元(非會員_元/小時)周日_元/小時/人_人_10場地_小時=_元(非會員_元/小時)一周可收入約720+440=_元_4=_元；一月_元。飲料、水、體育器材，市場行情大約在_元/月。總收入一月約_元。項目二：輪滑場地改造：將室外排球場西側的一片水泥地，加裝護欄及休息座位，學院可自行制作木制波浪斜坡，安裝探照燈_個，及插座箱。最好加蓋簡易遮雨棚(如學院現有的停車場大棚)。配套設備：移動播放機一臺，輪滑鞋200雙營業時間及價格：周一至周六晚上6：30至9：_周日早上8：30至晚上9：30每學期_周員工：由協會招收

7、_名勤工助學學生作為管理人員經費：場地改造需要投入，申請購輪滑鞋200雙。收入預算。一個月：_元/雙_200雙_小時_6天=_元+_元/雙_200雙_小時=_元_4=_元項目三：音樂吧場地改造：體育館主席臺(只有晴天可用)或者一間較大的房子如(行政樓后的地下停車場，晴雨均可)，配套設備：簡易卡拉ok、音響、閃光燈，燈帶，移動酒吧臺，桌椅若干。經營方式：學生可以在這里點歌唱歌、聽音樂，交友，學習體育舞蹈及交誼舞。不定期邀請十佳歌手、院舞協會員表演。主要靠銷售飲料來盈利，不收門票。營業時間及價格周一至周六晚上6：30至9：_周日早上8：30至晚上9：30每學期_周員工：由協會招收_名學生作為管理人

8、員創收預算：每人消費獲_元算每天有100位同學光臨，一個月至少創收1_100_7=700_4=_元問題及細節1、這些項目在其他本科院校都有，而且經營狀況還不錯，我們學校第一次做，大家都是摸著石頭過河，希望學校領導，多支持，多給優惠政策，多提建議，我們才能放開手腳越做越好。我們將細心聽取意見不斷改進。2、由學校投資，財務由學校財務科督導管理，財務采用收支2條線，經營管理有學生勤工部進行督導管理，由項目協會負責經營管理。本系老師盡量不參與經營管理。3、考慮到學院安全問題以及創辦初期經驗不足，經營前期，僅面向本校學生開放，如果以后經營管理的好，有擴大規模的需要，逐步面前其他學校及社會人員開放。4、制

9、定相應的創收管理辦法及創收分配方案。負責人及參與者沈小美、洪玉蘭、尹航、李孝亮漳州衛生職業學院公共基礎部創收管理辦法第一條，為了更好地開展學校的創收工作，調動校內各單位以及廣大教職工依法多渠道籌措辦學經費的積極性，增強學校財力，進一步改善辦學條件，總結我校創收收入管理分配的經驗，結合學校工資分配改革與當前財務實際情況，特制定本暫行辦法。第二條創收范圍包括。利用學校有形、無形財產短期培訓，協會會費，場地、器材出租，飲料售賣等創收收入。第三條，成立公共基礎部創收委員會，負責監督管理創收項目及在運營過程負責協調存在的問題。第四條，創收收入由學校財務統一收取，創收收入的_%上繳學校，創收收入的_%返回系部。根據經費審批權限由系部創收委員會決定支付全部辦班所需的教學投入和任課老師、勤工助學生酬金。年終經學校財務與資產管理處核算后，節余部分轉為系部創收留成經費。第五條創收收入主要作為投入經費，運轉經