1、新版人教版六年級語文下冊第一二單元測試題(附答案)（時間90分鐘，滿分100分）第一部分：基礎知識積累與運用（43分）分）nu yzhng rngk(widun lin（()()）yuy)f hy zhng xn chng()分）1.在這五年間（jin jin）斷過。2.這家店鋪（p p）的老板很注重環(huán)保節(jié)約，反對鋪（p p）張浪費。 n）正錯題。分）（）七八碎）天蓋地（）堂大笑）而至。美不（）收蜂（）然起敬1.含有反義詞的詞語是：這個詞來概括。”分）1、客家民居和傣家民居各有特點，建筑風格（）不同。2、兩三百人聚居一樓，秩序（3、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風雨侵蝕，但是（）非常牢固。4、他（）失敗

2、了很多次，但是并沒有灰心。分）2、五根手指團結(jié)一致。五根手指成為一個拳頭，根根有力量。第 1 頁共5 頁新版人教版六年級語文下冊第一二單元測試題(附答案)（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）過去的日子如，。5、 符號修改病句）六、日積月累。（7 分）？ 分）入屠蘇。”選自宋朝2、“一歲除，寫的元日，寫的是時的情景。 （2分）3、兩小兒辯日中第一個小孩的觀點是（填文中原句） 分）句第二部分：閱讀積累與運用（27 分） 分）八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這（）粥，（）小型的農(nóng)業(yè)展覽會。 分）2.畫線句是一句（俗語 話意思是 分），生動形象地表的感情。3.選段的最后一句話把現(xiàn)了臘八粥比喻成（4 分

3、）4.理解“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)博覽會”這句話的含義。（3分） 分）第 2 頁 共 5 頁新版人教版六年級語文下冊第一二單元測試題(附答案)另起一行門，也結(jié)束了我熟悉的生活。什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢。大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，房子，他停下來說:到了。雖說才早晨 5 點多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進屋洗洗手，上了炕，學著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開始了。吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上，一身輕裝，沒有電話、傳呼機，也沒帶錢，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的

4、小草掛著露珠。我抬頭望望遠處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個真正的i）和心痛的感覺來到這個偏遠的鄉(xiāng)村，好像到了世界的邊原。仿興奮不已。卻不知一腳邁進了山谷。田里，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開始插第二行。田里的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我思亂想，大表哥不知什么時候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事老師在信上說了，都順心?”我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話又咽下去。第 3 頁 共 5 頁新版人教版六年級語文下冊第一二單元測試題(附答案)“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日

5、子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時候卻要一株株、一行行仔細能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當遇到蟲害了，你這么年輕，守著田還怕沒飯吃?另起一行重新干!”大表哥本來不善言談，他一口氣說出這么多話，就不再言語了。我開始心不在焉地聽，可聽著聽著忽然覺得眼前一亮:“另起一行”電話里沖著媽媽大喊:媽媽，謝謝你讓我來這里，等我學會了插秧就回去!1、注音或?qū)憹h字(4分)厭惡（） 疲bi（ ） 悲i（ ） 鑰shi（ ）2、造句（2分）心不在焉胡思亂想3、 找出第五段中的兩個錯別字并改正 （2分）()-()()-()4、找出一個反問句，把它改為陳述句 （2分）分）6、 你能用自己的話說說在第段中，大表哥所說的話的含義嗎？（3分）第三部分：習作（30分）描繪嗎？題目自定，要求字數(shù)不少于450字。第 4 頁共5 頁新版人教版六年級語文下冊第一二單元測試題(附答案)答案三、零1.鋪天蓋地四、截然井然 居然雖然哄勝鋪擁肅2.美不勝收2.俗語而是凍死耐寒的烏鴉。3.臘八粥 農(nóng)業(yè)展覽會喜悅、驕傲自豪、4.臘八粥里的米、豆、干果等用料很豐富，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了俏皮的方式，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗的特點1、 w 憊 哀 匙2、 略3、 邊緣頂峰4、 想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心？改：不能都順心5、 不對。盡