1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題1兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中同時松手，小木塊上浮大石塊下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）A小木塊B大石塊C一樣大D無法確定2如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是( )A托盤天平B鋼絲鉗C鑷子D釣魚竿3殲擊機在進入戰斗狀態時要丟掉副油箱，這樣做是為了A增大慣性，使運動狀態不易改變B減小慣性，使運動狀態不易改變

2、C增大慣性，使運動狀態易于改變D減小慣性，使運動狀態易于改變4如圖，已知斜面傾角為30，斜面高2m。小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端，用時10s。已知拉力大小為300N，繩重不計，則下列說法中正確的是（）A小明對貨物做的有用功是1200JB小明對繩的拉力的功率是80WC斜面的機械效率是66.7D物體受到斜面的摩擦力是90N5下列實例中，為了減小摩擦的是A剎車時用力捏剎車手柄B用橡膠制作自行車的閘皮C自行車軸承中裝有滾珠D自行車輪胎上制有凹凸的花紋6如圖所示，用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體，如果拉力F=250N，則下列結論中正確的是A提升物體2m，拉力F所做總功為1000

3、JB提升物體1m，拉力F所做有用功為250JC此時滑輪組的機械效率為75%D提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W7根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據最符合實際情況的是（）A中學生小辰走路時對水平地面的壓強約為2104 PaB普通鉛筆的長度約為18dmC一個普通中學生的質量約為500ND初三學生步行的速度約為5m/s8風沿著窗外的地面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，以下現象不能用此現象的規律解釋的是A在地鐵站，人必須站在安全線以外的區域候車B用吸管把飲料吸進嘴里C大風會把不牢固的屋頂掀翻D海軍艦艇編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛9下列措施中，能使蒸發加快的是（）A把蔬菜用

4、保鮮膜包好放入冰箱B給盛有酒精的瓶子蓋上瓶蓋C給播種后的農田覆蓋地膜D用電熱吹風機吹濕的頭發10在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A一只小狗B一個小學生C一袋方便面D一枝鉛筆11如圖，小軼用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對相互作用力B箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力12在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A提著水桶在水平地面上勻速前進B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒動D舉著杠鈴原地不動二

5、、填空題13如圖所示，豎放在水平地面上的均勻長方體木塊，重為15N，高為0.3m，底面是邊長為0.1m的正方形。將其由豎放改為平放，木塊對地面的壓力_(選填“增大”、“減小”或“不變”)，木塊平放時對地面的壓強是_Pa。14如圖，用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過_來比較壓強，左手指受鉛筆壓力為、壓強為；右手指受鉛筆的壓力為、壓強，則_（選填“大于”、“等于”或“小于”）15在探究浮力大小與那些因素有關的實驗中，小明同學直接將重為3N石塊浸沒在水和鹽水中時，彈簧測力計的示數如圖甲、乙所示：(1)從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的_有關。(2)若剪斷圖乙中的細線，石塊將_（選填“上浮”、“懸浮”

6、或“下沉”）。16圖為自制的潛水艇模型型，潛水艇通過改變_（選填浮力”或“自身重力”）在液面下實現浮沉；潛水艇模型在圖中所示的位置保持靜止，當向右拉注射器的活塞時，潛水艇模型將_（選填“上浮”、“懸浮”、“下沉”）。三、實驗題17（8分）小明同學用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。(1)實驗時，應用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上做_運動，此時彈簧測力計的示數就等于木塊受到的_力的大小；(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數是_N，木塊受到的摩擦力為_N；(3)請結合表中的數據，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像_；實驗次數12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.6

7、0.81.01.21.4 (4)分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成_；(5)小明同學認為滑動摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。小明同學所舉的例證是否正確_?請你作出評價_。18（8分）如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。實驗序號“路面”材料小車運動的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）想讓小車以相同速度

8、滑上“路面”，需控制小車從斜面上_由靜止滑下；（2）小車到達水平面時繼續向前運動 ，是由于_。（3）通過比較_組數據，可以判斷出小車在木板上受到的阻力_（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；（4）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將_（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運動的路程；（5）設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將_ 。（6）在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對小車的支持力_（選填“是”或“不是”）一對相互作用力19（8分）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學做了如圖甲、乙、丙所示三次實驗。（1

9、）甲、乙、丙三次實驗是通過比較_來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩次實驗現象可得出：受力面積一定時，_越大，壓力作用效果越明顯；（3）由_兩次實驗現象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌對接觸面的壓強p丙_p丁。（選填“”“”或“”）四、作圖題20（8分）請根據要求作圖作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖21（8分）如圖所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。五、計算題22（10分）把一個體積為100 cm3的長方體木塊放入裝有水的燒杯中，如圖所示，木塊靜

10、止時有體積浸入水中，此時燒杯中水面距杯底的高度為h = 20 cm。求：（1）水對燒杯底部的壓強；（2）木塊受到的浮力；（3）若要讓木塊全部沒入水中，需豎直向下對木塊施加一個多大的力？23（12分）如圖1所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內勻速直線運動了0.5m圖2是拉力F做的功隨時間變化的圖象物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍求： （1）物體A的速度 （2）5s內拉力F對物體A做的有用功 （3）滑輪組的機械效率參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、B【答案解析】根據題意可知，大石塊的體積大于小木塊的體積；浸沒在水中時,大石塊排開水的體積大于

11、小木塊排開水的體積,由F浮液gV排可知，大石塊受到的浮力大于小木塊受到的浮力故選B.2、B【答案解析】A天平是等臂杠桿，故A不符合題意；B開瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故C不符合題意；D在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意3、D【答案解析】殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱，是通過減小飛機的質量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變，以提高殲擊機的靈活性。4、C【答案解析】A小明對貨物做的有用功W有=Gh=400N2m=800J

12、故A錯誤；B斜面的長度小明對繩的拉力做的功W總=Fs=300N4m=1200J小明對繩的拉力的功率故B錯誤；C斜面的機械效率故C正確；D克服物體摩擦力所做的額外功W額=W總-W有=1200J-800J=400J物體受到斜面的摩擦力故D錯誤。故選C。5、C【答案解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦【題目詳解】A. 剎車時用力捏剎車手柄，是在接觸

13、面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故A不符合題意；B. 用橡膠制作自行車的閘皮，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故B不符合題意C. 自行車軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C符合題意；D. 自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故D不符合題意故選C.6、D【答案解析】滑輪組有3段繩子承擔總重，即s=3h，（1）如果將物體提升2m，拉力做功W總=FS=250N2m3=1500J，故A錯誤（2）物體升高1m，機械所做的有用功W有用=Gh=600N1m=600J故B錯誤（3）此滑輪組的機械效率=80故C錯（4）物體

14、以0.5m/s速度勻速上升，繩端移動的速度為v=0.5m/s3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N1.5m/s=375W故D正確故選D【答案點睛】已知滑輪組和物重還有拉力，可根據選項所給條件逐一解決可求有用功、總功和機械效率7、A【答案解析】A憑借生活經驗知道，中學生小辰走路時對水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由 知道，走路時對水平地面的壓強約是 =2104 Pa故A正確；B根據對生活中物理量的認識知道鉛筆的長度約為18cm=1.8dm，故B錯誤；C普通中學生的質量一般約為50kg，故C錯誤；D學生步行的速度約1m/s左右，故D錯誤。故選A

15、。8、B【答案解析】風沿著窗外吹過時，外側空氣流速大、壓強小，內側空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，從而把窗簾壓向窗戶外面，其物理規律是：流體壓強與流速的關系A、當列車駛進站臺時，根據流體壓強與流速的關系可知，由于人外側空氣流速小、壓強大，而內側空氣流速大、壓強小，會產生一個向列車的壓強差，將人推向火車，易出現危險，與題文利用的規律相同，故A不合題意；B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓，吸時是先把管內部分空氣吸走，管內外就形成氣壓差，從而把飲料“壓”進嘴里，不能用“流體壓強與流速關系”解釋，故B符合題意；C、大風會把不牢固的屋頂掀翻，即屋頂上面的空氣流速大，壓強小，而屋內空氣流

16、速小，壓強大，能用“流體壓強與流速的關系”解釋，故C不合題意；D、若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側的壓強，形成向內的壓強差，容易發生撞船事故，能用“流體壓強與流速的關系”解釋，故D不合題意；故選B【答案點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規律，中考中也是常出現的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現象9、D【答案解析】ABC蔬菜用保鮮膜包好、蓋上瓶蓋和覆蓋地膜，減少了物體表面空氣的流速，使蒸發變慢，故ABC不符合題意；D用電熱吹風機吹濕的頭發，不僅增大了水表面空氣的流速，也提高了水的溫度，使蒸

17、發變快，故D符合題意。故選D。10、C【答案解析】根據物體的重力可求出其質量；A一只小狗的質量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B一個小學生的質量在40kg左右，遠遠大于100g；B錯誤；C一袋方便面的質量在100g左右，符合題意；C正確；D一枝鉛筆的質量在10g左右，遠小于100gD錯誤；【答案點睛】本題考查了對重力的估計，可根據重力計算出物體的質量，對照各選項中的物體的質量，找出接近題干質量的物體即可11、D【答案解析】A.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤； B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力

18、，故B錯誤； C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不一對平衡力，故C錯誤； D.箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。12、B【答案解析】A提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功不符合題意；B扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴

19、向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意二、填空題13、不變 500 【答案解析】1因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以木塊豎放和平放在水平地面上時壓力相等，即2木塊平放時，對地面產生壓強的受力面積此時對地面的壓強14、比較感覺到的疼痛程度 等于 大于 【答案解析】用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過比較感覺到的疼痛程度來比較壓強右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上，根據物體間力的作用是相互的可知，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力與右手指受到鉛筆的壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，左手的受力面積比較小，所以左手受

20、到的壓強大，即左手指受到的壓強大于右手指受到的壓強點睛：（1）本題中是比較手指的疼痛感覺程度比較壓強的大小；（2）根據物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力關系；（3）壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關，當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大.15、密度 下沉 【答案解析】(1)1石塊在水中所受浮力石塊在鹽水中受到的浮力石塊排開水的體積相同、液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關。(2)2若剪斷圖乙中的細線時，受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會下沉。16、自身重力 下沉 【答案解析】第一空潛水艇在水面下能夠浮沉，是利用其受

21、到的浮力和重力的關系來實現的。潛水艇體積不變，當其浸沒在水中時排開水的體積也不變，則其受到的浮力大小也不變。只能通過改變水艙中水的多少來改變潛水艇自身重力實現浮沉； 第二空由圖可看出，當向右拉注射器的活塞時，試管內的空氣被抽走，外面的水流進試管，使試管的重力增大，從而使試管下沉。三、實驗題17、勻速直線 摩擦 1.6 1.6 正比 不正確 實驗中沒有控制手對桌面的壓力相同 【答案解析】(1)12實驗時，應用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上做勻速直線運動，根據二力平衡，此時彈簧測力計的示數就等于木塊受到的摩擦力的大小。(2)34某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，分度值為0.2N，指針位于1

22、N刻度值以下第3個小格處，故它的示數是1.6N，根據二力平衡木塊受到的摩擦力為1.6N。(3)5結合表中的數據，壓力F和摩擦力f的圖像如圖所示：。(4)6分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比。(5)78把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。小明同學所舉的例證不正確，實驗中沒有控制手對桌面的壓力相同，不能說明滑動摩擦力的大小與物體的表面積大小的關系。18、同一高度 小車具有慣性 1、2 小于 大于 做勻速直線運動 不是 【答案解析】（1）使小車從斜面同一高度由靜止滑下，小車到達水平面的速度相同；（2

23、）由于小車具有慣性，所以它到達水平面時繼續向前運動；（3）由表格中1和2兩組數據可知，小車在木板上滑動的距離大于在棉布上滑動的距離，可知小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；（4）路面越光滑，小車運動得越遠，所以如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將大于在玻璃“路面”上運動的路程；（5）小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將會一直運動下去，即做勻速直線運動；（6）小車在水平面上運動，豎直方向上小車的重力和水平面的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在小車上，屬于平衡力，不是相互作用力。19、海綿的凹陷程度 壓力 乙、丙 【答案解析】(1)1該探究實驗用到了轉換法，甲、乙、丙實驗中是通過海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)2由題干圖可知，甲、乙兩圖所示實驗的受力面積相同，但壓力大小不同，乙圖海綿受到的壓力較大，海綿凹陷程度也較大，因此由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。 (3)3由題干圖可知，乙、丙兩圖實驗中壓力相同，但受力面積不同，受力面積較小的乙圖，海綿凹陷程度較大，因此由乙、丙兩圖所示實驗現象可得出