1、學校青年節活動周活動方案一、 指導思想：以紀念五四運動*周年、建國*周年、改革開放*周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。二、 主題：青春 和諧三、 時間：2012-5-42012-5-8四、 活動組織領導：組長：俞進波副組長：徐應平 石尚宏成員：王興田 胡術俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任五、活動計劃：(一)、五四文藝聯歡會1、報名時間：各班在20*年4月27日(周一)前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式，報節目時需注明班級、

2、節目形式、節目名稱、表演者。青年節活動 | 青年節來歷 | 青年節是幾月幾號 | 青年節英語青年節活動 | 青年節來歷 | 青年節是幾月幾號 | 青年節英語活動一：團組織生活案例征集時間：2012年月日月日地點：各班團支部各團支部結合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題，設計開展形式多樣的團活動。活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動時間：2012年月中旬地點：多功能報告廳進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學生中的示范作用，組織 “共青團員是怎樣的人”

3、主題演講活動。活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集時間：2012年月日月日地點：各班團支部初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言，能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法，應具有時代感和使命感活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽時間：2012年月日月日以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。學校慶五四青年節活動方案1一、活動安排：1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；3、各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取；4、比賽時間：5月

4、22日星期五下午4：30；5、比賽地點：學院主樓前。二、活動要求：1、所有參賽隊要求統一服裝；2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；3、所有參賽隊需注意賽場秩序。三、評分標準：比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）2、音準律動感強，節奏準確；（2分）3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）四、評獎等次：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。學校慶五四青年節

5、活動方案2一、指導思想為紀念建團xx周年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合xx小學團支部工作實際，定于20 xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：二、活動主題薪火相傳，永葆青春三、活動時間20 xx年45月四、活動內容(一)青春的接力(4月15日)組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。(二)青春的風采(4月29日)組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝制作，

6、體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。(三)青春的承諾(4月29日)開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。(四)青春的感恩(5月1日5月15日)走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。學校慶五四青年節活動方案3一、活動主題：弘揚五四精神，激揚青春夢想二、活動背景：1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的五四運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。三、活動目的：紀念五四運動xx周年，重溫光榮歲月，激發青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四愛國、進步、民主、科學的精

7、神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；展現我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養，展現我校社團活動的成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。四、活動對象：全體學生五、活動時間：20 xx年5月4日19：0021：30六、活動地點：校禮堂七、活動內容：校五大社團活動成果匯報演出。八、活動預期效果：1、各項準備工作扎實落實。2、各部門積極配合。3、各社團同學積極配合。4、晚會氣氛活躍。5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。學校慶五四青年節活動方案4一、參賽對象1.全體在校學生。2.各班以人數的10%-15%的比例參加。3.參賽者可自愿參

8、加或由班級選派優秀代表參加。二、演講內容要求1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。3.表達感情準確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。4.每位選手演講完畢后，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。5.每位選手朗誦時間在46分鐘以內。三、比賽方式1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。2.初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。四、活動獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。五、比賽時間：5月中旬，多媒體教室

9、。望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。學校慶五四青年節活動方案5一、活動主題：青春，活力，健康，快樂。二、活動的目的意義一年一度的五四青年節即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行五四青年節文藝活動。三、具體實施人員評委：安全維護:周xx、譚xx統分：王xx場地布置：主持人：四、活動時間地點：20 xx年5月4日下午操場五、評分標準1.表演自然大方，有魅力。5分2.節目形式新穎，有意義。3分3.音響道具得體，形式美。2分4.自創節目，在節目得分上另獎1分。六、獎勵辦法：全校設一等獎2名,二等獎4

10、名,三等獎6名七、活動程序1、主持人致開場白2、校長致辭3、節目開始，按順序依次進行4、主持人致結束語5、頒獎6、結束退場八、活動注意事項：1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物。3、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。學校慶五四青年節活動方案6一、指導思想根據上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧

11、，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。二、活動時間：20 xx年4月19日下午3點30分。三、參加人員：小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。四、演講（撰稿）內容及要求選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事（一人或多人的事跡都可以）。文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，

12、體現思想性、教育性，字數在1500字左右。五、演講要求語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。學校慶五四青年節活動方案7今年是“五四”運動xx周年，為慶祝“五四”青年節，活躍局機關青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結、協作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五四”青年節登山比賽活動。現將活動方案擬定如下：一、活動主題：傳遞青春正能量，勇托明珠復興夢二、活動目的：活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結、協作的團隊精神，強健體魄，保護環境，低碳生活。三、活動安排（一）活

13、動時間：4月20日（星期六）上午（二）活動地點：XX縣東山（三）參加人員：局機關40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。（四）活動內容：從東山腳下出發，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。四、有關說明1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關辦公樓地下車庫門口集合登車。2、4月20天氣預報：159，陰轉晴，東北風3-4級。請大家根據天氣適當著裝。3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。學校慶五四青年節活動方案8為發揚“

14、五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對象：全校在校學生二、比賽時間：5月12日晚7：00三、比賽地點：校會議室四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校五、參賽要求：1、每班至少推薦2人，多者不限。2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。3、脫稿演講。4、普通話標準。5、時間不超過10分鐘。六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。七、評分標準：1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分

15、）2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）八、評分辦法及設獎1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。學校慶五四青年節活動方案9一、活動目的：為增強教職工體質，促進和諧校園的發展建設，活躍校園氛圍，培養教職工團結協作意識，豐富教師的業余生活。二、活動地點：學校籃球場及學校附近的河畔三、活動內容：1、女教職工籃球賽2、男教職工一分鐘跳繩比賽3、野炊四、活

16、動時間：xx年5月3日和4日下午五、活動安排：（一）籃球賽：（獎品由學校提供）1、全體女教職工分為兩大組-青春組和活力組2、人員安排:（略）（二）一分鐘跳繩比賽（獎品由學校提供）1、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假。2、比賽順序（略）（三）野炊（經費由學校提供）1、人員安排第一組組長：朱倩副組長：章創第二組組長：劉雙霞副組長：賀力峰第三組組長：蔣華麗副組長:湯昌武2、注意事項參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協作，聽從組長安排。資金由組長統一到總務主任處領取200元活動經費。、各組準備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環境衛生。有照相機的

17、教師請帶上、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火。、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務。學校慶五四青年節活動方案10活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。活動主辦方：XX團區委、XX青年中心、志愿者豐澤服務隊活動協辦方：泉州XX、泉州XX學院活動時間：20 xx年

18、4月23日16:0020:00活動地點：云谷社區三樓多功能廳活動內容：1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)2、健美操3、游戲：腦筋急轉彎4、男聲獨唱紅日5、獨舞印度姑娘6、雙人吉他表演鄉間的小路、童年7、男聲獨唱高手8、小品搞好英語9、男聲獨唱月曲10、男女合唱讓我愛你11、獨舞天堂家園12、交際舞13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物2、參加人員請準時準點參與3、參與表演節目和工作人員請提前到達4、所有人員請遵守活動現場秩序5、請愛護現場公共設施學校慶五四青年節活動方案11(活動目的1、激發青年

19、學生的創作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。3、以詩自勵，以詩陶冶情操。4、以詩會友。(活動準備1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組布置活動內容。參賽詩必須以“青春”為主題。以身邊的人和物為題材。題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。2、準備統一稿紙，發給同學。3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。5、發請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。(活動過程主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。2、設立“青春詩歌”創作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結束后，舉行頒獎儀式。3、整個活動結束后，把全部詩編印成冊，取名為青春詩集分發給全班同學。(注意事項1、詩歌必須自已創作，