1、教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第一周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第一章課 題 PS 基本操作教學目的1、理解Photoshop的作用 2、掌握Photoshop的工具及圖層使用 教學重點掌握Photoshop的工具及圖層使用教學難點掌握Photoshop的工具及圖層使用 教 學 過 程 教 學 方 法課題講授一、Photoshop簡介Adobe Photoshop，簡稱“PS”，常用于廣告、藝術、平面設計等創作。也廣泛用于網頁設計和三維效果圖的后期解決，對于業余圖像愛好者，也可將自己的照片掃描到計算機，做出精美的效果。

2、，Adobe將Adobe Photoshop 8改名為Adobe Photoshop CS。因此，最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13個重要版本。總之，Photoshop是一種功能強大、用途廣泛的軟件，總能做出驚心動魄的作品。 二、Photoshop工具欄的結識 三、Photoshop工具簡介 1、選框工具：用于選用需要的區域，快捷鍵是字母“M”。 2、移動工具：用于移動圖層或選區里的圖像，快捷鍵是“V”。 3、套索工具：快鍵是字母“L”。 4、魔術棒工具：根據顏色相似原理，選擇顏色相近的區域。 5、修復工具：快捷鍵是字母“J“。 6、仿制圖

3、章工具：從圖像中取樣，然后您可將樣本應用到其她圖像或同一圖像的其她位置。 7、其她工具：涉及文字工具、漸變工具、裁剪工具、橡皮擦工具等常用工具這里不再作具體簡介，所有工具將在后續的教程中簡介其具體使用措施。四、Photoshop常用小技巧 1、取消選區：【CtrlD】2、反選選區：【Shif+F7】3、復位調板：窗口工作區復位調板位置。4、ctrl+、-=圖像的縮放5、空格鍵：抓手工具6、Atl+Delete = 用前景色填充7、Ctrl+Delete = 用背景色填充 五、辨別率和圖像大小1、辨別率2、圖像大小3、調節畫布4、裁剪圖像舉例闡明小組探究法教后感 教 案課程名稱圖形圖像解決制作員

4、授學時間（學期）： 第一周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第二章課 題 選區編輯教學目的1、選區的含義 2、建立選區的措施 3、編輯選區教學重點1、建立選區工具 2、選區編輯命令 3、還原重做操作教學難點1、對的建立選區形狀或選用物體2、根據規定對選用進行變換、編輯3、選區修飾 教 學 過 程 教 學 方 法課前復習一、課前復習本章重要技能考核點：1、選框工具、套索工具、迅速選擇、魔棒工具2、移動、裁剪、切片工具3、選區修改、變換命令4、選區存儲與載入命令5、復制、剪切、粘貼編輯命令6、縮放、旋轉、扭曲、透視、變形、翻轉變換命令二、本章技能評分

5、細則：本章有3個概括基本點，每題考核3個方面，每題15分舉例闡明課題講授實訓一 制作樹葉變形效果，如圖所示：X1-20 效果圖在考生文獻夾中新建X1-1文獻夾，將C:PS10Unit1leaf.jpg文獻復制到X1-20文獻夾中，并打開leaf.jpg文獻，樹葉形狀如圖Y1-20所示。1建立選區：使用選擇工具或選擇命令創立樹葉選區。2選區編輯：復制、變換、變形兩片樹葉，葉角分別向上翹和下垂。3選區修飾：添加樹葉陰影。將最后成果以X1-20.psd為文獻名保存在考生文獻夾中。實訓二 合成圖片素材：效果圖：實訓分析：1、將素材1全圖拷貝。2、用魔術棒工具配合其她選擇工具，選用窗格空白處。3、執行編

6、輯粘貼入，將風景填入到窗格的空白處。4、對窗格進行進一步的修整，已達到美觀。實訓三 制作卷頁效果：素材： 效果圖： 實訓分析：1、用矩形選框工具選擇右下角，并執行變形自由變換并做合適地調節。2、將該選區剪切到新的圖層：ctrl+shift+J3、制作陰影效果作品點評：給出每個作品得分，按10分計算指出存在的問題：選區選擇的不完整，不規范項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第二周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第二章課 題 選區編輯教學目的1、選區的含義 2、建立選區的措施 3、編輯選區教學重點1、建立選

7、區工具 2、選區編輯命令 3、還原重做操作教學難點1、對的建立選區形狀或選用物體2、根據規定對選用進行變換、編輯3、選區修飾 教 學 過 程 教 學 方 法課前復習一、課前復習本章重要技能考核點：1、選框工具、套索工具、迅速選擇、魔棒工具2、移動、裁剪、切片工具3、選區修改、變換命令4、選區存儲與載入命令5、復制、剪切、粘貼編輯命令6、縮放、旋轉、扭曲、透視、變形、翻轉變換命令二、本章技能評分細則：本章有3個概括基本點，每題考核3個方面，每題15分舉例闡明課題講授實訓一 制作水果拼盤效果，如圖X1-1所示。在考生文獻夾中新建X1-1文獻夾，將C:PS10Unit1lemon.jpg、banan

8、a.jpg、pear.jpg、fruit.jpg和plate.jpg文獻復制到X1-1文獻夾中，并打開Lemon.jpg、banana.jpg、fruit.jpg和plate.jpg文獻，如圖Y1-1所示。1建立選區：分別選擇檸檬、香蕉、梨和葡萄水果。2選區編輯：將水果移入餐具盤子內，合成圖像。3選區修飾：調節水果的大小和角度。將最后成果以X1-1.psd為文獻名保存在考生文獻夾中。實訓二 合成圖片素材： 效果圖：實訓分析：1、將水果放入酒瓶中，并進行變形。選擇變形對話框中的拱形，設立拱度為-30度。（重點）2、運用自由變換將水果圖片縮小。3、運用酒瓶的選區刪除水果圖片中多余的部分。（重點、難

9、點）4、運用色相飽和度調節水果圖片的色彩，使其與酒瓶的顏色一致。練習1 制作課本的立體效果：素材 效果圖 項目教學法小組探究法實訓分析：1、選擇課本的正面進行斜切2、選擇課本的側面進行斜切3、制作課本的投影效果作品點評：給出每個作品得分，按10分計算指出存在的問題：扭曲變形的應用教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第三周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第三章課 題 圖像調節教學目的色階調節 2、曲線調節 3、色相/飽和度 4、色彩平衡5、亮度/對比度 6、黑白、反相、閾值、去色教學重點1、調節圖像的色調品質 2、色彩平衡教

10、學難點根據規定調節圖像的色調品質和色彩平衡，校正圖像。 教 學 過 程 教 學 方 法課前復習一、課前復習本章重要技能考核點：1、色階調節 2、曲線調節3、色相/飽和度4、色彩平衡5、亮度/對比度 6、黑白、反相、閾值、去色二、本章技能評分細則：本章有3個概括基本點，每題考核3個方面，每題15分1、編輯/調節 2分 按照規定編輯圖像或調節色彩2、色相/飽和度 4分 按照規定調節色相/飽和度3、色調/對比度 4分 按照規定調節色調/對比度舉例闡明課題講授在考生文獻夾中新建X2-20文獻夾，將C:PS10Unit2grape.jpg文獻復制到X2-20文獻夾中，并打開grape.jpg文獻，葡萄樹

11、架如圖Y2-20所示。1編輯/調節：選用較大的一串葡萄。2色相/飽和度：色階調節黑、灰和白場。3色調/對比度：調節圖像明亮度與對比度，增長圖像光澤度。將最后成果以X2-20.psd為文獻名保存在考生文獻夾中。（1）打開C:Ps10Unit2grape.jpg素材，葡萄樹架如圖2a所示。（2）使用套索工具（）或迅速選擇工具（），設立合適的工具選項，選擇較大的一串葡萄，如圖2b所示。（3）執行“編輯”“拷貝”命令復制選區，再執行“文獻”“新建”命令建立一種新文獻，執行“編輯”“粘貼”命令（或者使用移動工具拖移至新文獻內），將葡萄串復制到新文獻內，如圖2c所示。（4）執行“圖像”“調節”“色階”命令

12、，打開“色階”對話框，分別調節“黑場”、“灰場”與“白場”滑塊，或直接變化其數值，減少黑色調強度，擴大灰色調強度，增強明亮度，單擊“擬定”按鈕，形成色調層次分明的圖像，如圖2d所示。 （5）執行“圖像”“調節”“亮度/對比度”命令，打開“亮度/對比度”對話框，分別調節“亮度”和“對比度”，或直接變化其數值，增強亮度和對比度，單擊“擬定”按鈕，形成明暗清晰的圖像，如圖2e所示。 （6）選用并調節色調與明亮度的最后葡萄串效果實訓二 將灰度圖像轉換為彩色效果，如圖X2-1所示。在考生文獻夾中新建X2-1文獻夾，將C:PS10Unit2 guitarist.jpg文獻復制到X2-1文獻夾中，并打開X2

13、-1guitarist.jpg文獻，如圖Y2-1所示。1編輯/調節：選擇人物的面部和手臂，進行皮膚著色解決。2色相/飽和度：選擇吉它，進行著木色解決。3色調/對比度：保持圖像原有的明暗與對比度。將最后成果以X2-1.psd為文獻名保存在考生文獻夾中。（1）打開C:Ps10Unit2guitarist.jpg素材，如圖2a所示。（2）使用選框工具創立面部和脖頸處的皮膚選區，新建圖層1，設立前景色為棕褐色（#c4813a），調節色相著為前景棕褐色，如圖2b所示。 （3）相似的措施，創立人物的手臂選區，新建圖層2，同樣調節色相著前景棕褐色，如圖2c和2d所示。（4）調節填充的選區圖層（圖層1和圖層2

14、）圖層混合模式為“顏色”，棕褐色圖層保持原底部圖像的明暗與對比度，如圖2e和2f所示。 （5）使用選框工具，創立吉它選區，新建圖層3，同樣調節色相著為棕褐色，如圖2g所示，設立圖層混合模式為“顏色”，效果如圖2h所示。 圖2g吉它選區著色 圖2h變化圖層3混合模式作品點評：給出每個作品得分，按10分計算指出存在的問題：用畫筆進行涂抹時不夠仔細。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第三周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第三章課 題 圖像調節教學目的色階調節 2、曲線調節 3、色相/飽和度 4、色彩平衡5、

15、亮度/對比度 6、黑白、反相、閾值、去色教學重點1、調節圖像的色調品質 2、色彩平衡教學難點根據規定調節圖像的色調品質和色彩平衡，校正圖像。 教 學 過 程教 學 方 法課前復習一、課前復習本章重要技能考核點：1、色階調節 2、曲線調節3、色相/飽和度4、色彩平衡5、亮度/對比度 6、黑白、反相、閾值、去色二、本章技能評分細則：本章有3個概括基本點，每題考核3個方面，每題15分1、編輯/調節 2分 按照規定編輯圖像或調節色彩2、色相/飽和度 4分 按照規定調節色相/飽和度3、色調/對比度 4分 按照規定調節色調/對比度舉例闡明課題講授練習規定：如下部分設立的色相、飽和度的值藍天部分：220,5

16、0,0植物部分：130,25,0墻體部分：40,45,0墻上的木頭：30,25,0作品點評：給出每個作品得分，按10分計算指出存在的問題：如何合理選擇調節菜單下的命令對圖像顏色進行調節。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第四周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第三章課 題 圖像調節教學目的1、消失點濾鏡 2、仿制圖章工具、修復畫筆工具 教學重點消失點濾鏡教學難點合理運用濾鏡和工具對圖片進行調節修復。 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、消失點濾鏡 2、仿制圖章工具3、修復

17、畫筆工具4、污點修復畫筆工具5、修補工具 舉例闡明課題講授練習3：修復圖片，去掉照片上的白色劃痕。作品點評：給出每個作品得分，按10分計算指出存在的問題：修復畫筆工具和消失點的用法區別項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第四周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第三章課 題 圖像調節教學目的1、漸變工具 2、自由變換教學重點漸變工具 教學難點自由變換 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、漸變工具2、自由變換：ctrl+alt+shift+t舉例闡明課題講授作品點評：給出每個作

18、品得分，按10分計算。指出存在的問題：漸變工具的類型。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第五周上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 點陣繪圖教學目的1、畫筆 2、定義畫筆工具教學重點畫筆的定義教學難點畫筆的定義 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：自定義畫筆舉例闡明課題講授在考生文獻夾中新建X3-8文獻夾，將C:PS10Unit3shell.jpg文獻復制到X3-8文獻夾中，并打開shell.jpg文獻，如圖Y3-8所示。1設定畫筆：選擇貝殼定義新畫筆。2繪畫涂抹：

19、設立畫筆動態形狀、顏色和散布。3圖像修飾：繪畫隨機彩色貝殼。實訓分析：（1）打開shell.jpg素材，如圖3a所示，用磁性套索工具沿著貝螺圖像邊沿創立選區，如圖3b所示。 圖3b創立貝螺選區（2）保存選區，執行“編輯”“自定義畫筆”命令，打開“畫筆名稱”對話框，如圖3c所示，為自定義的畫筆命名。此時在畫筆調板中可以看到新定義的畫筆，如圖3d所示。 圖3c 定義畫筆 圖3d 畫筆調板（3）新建一種600600像素，白色背景的RGB文獻。選擇畫筆工具，在畫筆調板左欄中選擇“畫筆筆尖的形狀”，然后在工具箱中設立前景色為藍色（#2a0ff7）、背景色為紅色（#ff3030），在圖像中繪畫效果設立如圖

20、3e所示。 圖3e筆尖形狀設立和定義畫筆繪畫效果（4）在畫筆調板中選擇“動態畫筆”復選框，設立參數完畢后在圖像中繪畫效果如圖3f所示。圖3f 動態畫筆設立和動態繪畫（5）在畫筆調板中選擇“擴散”復選框，設立參數完畢后在圖像中繪畫的效果如圖3g所示。圖3g 散布設立和散布效果（6）在畫筆調板中選擇“動態顏色”復選框，設立參數完畢后，在圖像中繪畫效果如圖3h所示。圖3h 動態顏色設立和動態顏色效果（7）在畫筆調板中選擇“其她動態”復選框，設立參數如圖3i所示。繪畫效果如圖3j所示，如果需要，可插入有關的主體文字。 圖3i 其她動態設立 圖3j 畫筆效果實訓二 制作水滴濺出效果，如圖X3-20所示。

21、1設定畫筆：設立柔和、白色、半透明度的小畫筆。2繪畫涂抹：在小圓形選區內涂抹水珠的高光區和反射區，如圖Y3-20所示。3圖像修飾：復制變形水珠，合成C:PS10Unit3water.jpg背景圖像。將最后成果以X3-20.psd為文獻名保存在考生文獻夾中。實訓分析：（1）新建大小200200像素文獻，背景為藍色。新建圖層命名為水珠，建立圓形選區，直徑為50像素，如圖3a所示。（2）選擇畫筆工具，畫筆設立為：顏色為白色，畫筆大小為13，不透明度為100%，在選區的四周邊沿描畫如圖3b所示的線條。 （3）將畫筆的不透明度調節為50%，如圖3c所示，繪畫中上區域，稍做修飾，效果如圖3d所示水珠，保持

22、選區。 （4）復制水珠，多次使用粘貼命令，調節其大小，效果如圖3e所示。（5）波浪或液化濾鏡變形解決，繼續復制并變換調節大小和角度，效果如圖3f所示。（6）打開C:PS10Unit3water.jpg素材背景文獻，如圖3g所示。（7）復制水珠到素材背景圖像，用自由變換工具調節到合適位置，效果如圖3h所示。練習1：繪制頭發 原圖 參照效果圖作品點評：給出每個作品得分，按10分計算。指出存在的問題：自定義畫筆的設立。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第五周（2）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題

23、 點陣繪圖教學目的1、畫筆 2、定義畫筆工具教學重點畫筆的定義教學難點畫筆的定義 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、自定義畫筆2、涂抹工具3、減淡工具、加深工具舉例闡明課題講授作品點評：給出每個作品得分，按10分計算。指出存在的問題：自定義畫筆的設立。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第六周（1）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 點陣繪圖教學目的1、畫筆 2、定義畫筆工具教學重點畫筆的定義教學難點畫筆的定義 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章

24、重要技能考核點：1、自定義畫筆2、涂抹工具3、減淡工具、加深工具舉例闡明課題講授1、新建一種圖層 1,把它填充為黑色。2、選擇柔角 3 像素的畫筆，3、點擊形狀動態,然后在最小直徑背面的輸入框,填上20%。4、把畫筆的流量設立為80%。前景色為白色。這樣，畫筆工具就設立完畢了。5、選擇紅桃，要選擇途徑。6、用添加錨點工具,在心形右邊的途徑上,添加兩個距離很短的錨點 圖中用紅圈圈出來的就是添加的錨點,按Delete鍵，把它刪掉。7、ctrl+T用變換工具把心形稍微轉一種小角度。8、9、新建一種空白圖層圖層 2,點擊鼠標右鍵,選擇描邊途徑。在彈出的選框中,選擇畫筆,模擬壓力勾選上。10、第一次描邊

25、仿佛有點淡。多描一次。11、選擇某些明麗的顏色,在圖層 3那上色 (圖層 2是心形,別上色錯了)，我的黃色數值是 R:255,G:237,B:0，藍色是 R:0,G:185,B:233，紫色是 R:234,G:105,B:160 。12、按住ctrl點擊圖層 2,載入圖層 2的心形選區。點擊圖層 3,ctrl+C,ctrl+V 點擊圖層 2圖層 3前面的小眼睛,把它關閉,就可以看到,圖層 4中有了個帶顏色的心形 。13.把圖層 4復制多兩層將圖層 4 副本 的混合選項改為濾色 ，將圖層 4 副本 2的混合選項改為顏色減淡，這樣,心形就變明亮起來了。作品點評：給出每個作品得分，按10分計算。指出

26、存在的問題：畫筆的形狀動態、散步的設立。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第六周（2）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 矢量繪圖教學目的1、形狀（圖層）工具 2、鋼筆工具教學重點1、形狀（圖層）工具 2、鋼筆工具教學難點鋼筆工具 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、繪制途徑：根據規定繪制圖形2、途徑編輯：按照規定變換解決3、效果修飾：按照規定修飾圖形舉例闡明課題講授作品點評：給出每個作品得分，按10分計算。指出存在的問題：描邊途徑與畫筆之間的關系。項目教學法

27、小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第七周（1）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 矢量繪圖教學目的1、形狀（圖層）工具 2、鋼筆工具教學重點1、形狀（圖層）工具 2、鋼筆工具教學難點鋼筆工具 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、繪制途徑：根據規定繪制圖形2、途徑編輯：按照規定變換解決3、效果修飾：按照規定修飾圖形舉例闡明課題講授作品點評：給出每個作品得分，按10分計算。指出存在的問題：描邊途徑與畫筆之間的關系。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授

28、學時間（學期）： 第七周（2）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 圖層教學目的1、新建、復制、剪切圖層 2、圖層樣式效果 3、圖層蒙版教學重點1、圖層樣式 2、圖層蒙版教學難點1、圖層樣式 2、圖層蒙版 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、創立圖層：圖層調板保存相應圖層2、圖層效果：按照規定制作圖層效果3、圖層編輯：按照規定修飾效果，容許一定的創意發揮講授演示法課題講授作品點評：1、給出每個作品得分，按10分計算。2、指出存在的問題：圖層樣式的設立。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制

29、作員授學時間（學期）： 第八周（1）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 圖層教學目的1、新建、復制、剪切圖層 2、圖層樣式效果 3、圖層蒙版教學重點1、圖層樣式 2、圖層蒙版教學難點1、圖層樣式 2、圖層蒙版 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、創立圖層：圖層調板保存相應圖層2、圖層效果：按照規定制作圖層效果3、圖層編輯：按照規定修飾效果，容許一定的創意發揮講授演示法課題講授作品點評：1、給出每個作品得分，按10分計算。2、指出存在的問題：圖層蒙版的應用。項目教學法小組探究法教后感教 案課程名稱圖形圖像解決制作員授學時間（學期）： 第八周（2）上課地點4A511課程類型專業課授課人劉英班 級12平面1、2班課 時2范疇及性質第四章課 題 圖層教學目的1、新建、復制、剪切圖層 2、圖層樣式效果 3、圖層蒙版教學重點1、圖層樣式 2、圖層蒙版教學難點1、圖層樣式 2、圖層蒙版 教 學 過 程教 學 方 法課前復習課前復習本章重要技能考核點：1、創立圖層：圖層調板保存相應圖層2、圖層效果：按照規定制作圖層效果3、圖層編輯：按照規定修