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文檔簡介

1、機械原理壓床機構 設計及分析說明書麻M彎泉城學院機械原理課程設計題目壓床機構設計及分析學院工學院專業機械設計制造及其自動化班級對口機設1301班學生學號030039指導教師周興宇二0一五年七月五日工學院課程設計評審表學生姓名專業機械設計制造及年級級學號 其自動化設計題目壓床機構設計及分析評價內容評價指標評分權值評定成績業務水平有扎實的基礎理論知識和專業知識；能正確設計零件的機械加工工藝 規程，正確計算課程設計中所需數據，合理設計課題規定工序所需夾 具。獨立進行設計工作，能運用所學知識和技能去發現與解決實際問 題；能正確處理設計數據；能對課題進行理論分析，得出有價值的結 論。40課程設計（設計說

2、明書、圖紙）質量論述充分，結論嚴謹合理；設計方法正確，分析處理科學；文字通 順，技術用語準確，符號統一，編號齊全，書寫工整規范，圖表完 備、整潔、正確；圖紙繪制符合國家標準；計算結果準確；工作中有 創新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨特看法。30工作量、工作態度按期完成規定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀 律；工作作風嚴謹務實。10答辯能運用所學知識和技能去發現與解決實際問題；綜述簡練完整，有看 法；立論正確，論述充分，結論嚴謹合理。20合計100指導教師評語 TOC o 1-5 h z 1前言-1-2壓床機構設計要求-2-2.1壓床機構簡介1-2-2.2設計數據-3-2.3

3、設計內容-4-2.3.1機構的設計及運動分折-4-2.3.2機構的動態靜力分析-4-2.3.3凸輪機構構設計-4-3壓床機構的設計-6-3.1導桿機構設計及運動簡圖繪制-6-3.1.1導桿機構設計-6-3.1.2機構運動簡圖繪制-8-3.2機構運動速度分析-9-3.3機構加速度分析-11-3.4機構動態靜力分析-13-4凸輪機構設計-17-4.1從動件位移曲線確定-17-4.2凸輪輪廓繪制-18-5結論-20-致 謝-22 -參考文獻-23-1刖言機械原理課程設計是高等工業學校機械類專業學生第一次較全面的 機械運動學和動力學分析與設計的訓練，是本課程的一個重要實踐環 節。是培養學生機械運動方案

4、設計、創新設計和對工程實際中各種機構 進行分析和設計能力的一門課程。其基本目的在于：進一步加深學生所學的理論知識，培養學生獨立解決有關本 課程實際問題的能力。使學生對于機械運動學和動力學的分析設計有一較完整的概 念。使學生得到擬定運動方案的訓練，并具有初步設計選型與組 合以及確定傳動方案的能力。經過課程設計，進一步提高學生運算、繪圖、表示、運用計 算機和查閱技術資料的能力。培養學生綜合運用所學知識，理論聯系實際，獨立思考與分 析問題能力和創新能力。本次的課程設計是我們在學習了大部分專業基礎課和專業課后進行 的。這是我們對幾年來所學的各科課程的一次深入的綜合性復習，也是 一次理論聯系實際的訓練。因此，在我們的大學生活中占有重要的地 位。就我個人而言，我希望經過這次課程設計對自己

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