1、第 第 頁小班家長會講話稿首先，我代表小小三班的三位老師對你的到來表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展，小班家長會講話稿。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。家園共育是幼兒素養教育的牢靠保證，要實現家園共育，首要的是家園常常進行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認識上相互溝通看法，以求達到共識；在孩子進展與教育方面，常常互通信息，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面

2、對全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。今日有這樣的機會，我們向家長匯報班工作開展的狀況，共同商榷、生成相宜促進每個幼兒最大限度進展的教育。今日主要談一談教育教學和孩子自理技能培育等方面的幾個問題、1、教育教學、我們教學分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術相互獨立的，它們既是獨立也是相互聯系、相互滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動、大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊！是，他們現在不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。這個年齡正是培育愛好的關鍵階段，家長和老師肯定要多溝通把孩子在家在幼兒園的真實狀況，實時反饋給對方，使每

3、個孩子都在原有的基礎上有所進步！2、自理技能的培育比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣運用？吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容許多、例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寧靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現在看起來好像能做到的人不多，但假如您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提示孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受益，會變得健健康康，結厚實實。插入記錄下的一周小伙伴的用餐狀況*、上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是依據孩子的年齡

4、設計的，每天我們三位老師都要帶孩子到操場上做操、做游戲，因此，我們三位老師每天都要照看35位孩子上下樓梯，請您協作在來離園時一對一地訓練孩子自己走樓梯。*、入廁，幼兒園工作計劃小班家長會講話稿。共享好文女小伙伴入廁很好，這里講一下男小伙伴褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，由于假如都往下推，會增加入廁的麻煩，減慢速度，而且簡單滴濕。盡量學著自己把褲子往上拎，老師會援助小伙伴將衣服塞好、*穿衣。以后天氣漸涼，衣服增多，我們三位老師在午睡時會幫著孩子們一個個穿脫、整理。小小班上學期我們要求孩子能分清褲子的前后，會自己套上，然后老師來把衣服束進褲子整

5、理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有技能來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈活的，千萬不要由于自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應當知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正由于你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小伙伴的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到成功的果實。3

6、、行為習慣方面1要做有禮貌的孩子。懂得運用禮貌有語，猶如伴間要運用：請、感謝、對不起、沒關系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關系，其實，良好的習慣從小培育，而且有禮節的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜歡。2取放玩具。我們平常要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您協作我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。3團結友愛。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關懷愛惜每一位孩子。現在這么多的孩子走到一起來，家里的優越感是沒有了，我

7、們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要共享。讓孩子學會用語言來與他人溝通交往，如“請你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡約地實施行動，搶過來就行。假如我們家園全都這樣教育孩子，那么我們小小3班肯定會變成一個溫馨友愛的班集體。談一些細小的零碎的問題：1、請關注我們的通知或啟示。由于小小班幼兒還不能清晰地轉告老師的話語，因此我們會實時把一些通知寫在紙上貼在門框上、2、還有請協作我們的教學活動收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛長協作的，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長幫助援助孩子預備一些材料，到時間請家長實時預備。比如：我們的社會課就有共享情感的培育，要求小伙伴帶自己最愛的玩具，自己最喜愛的好吃的東西入園，與同伴共享。你不要小看一節課或一件小事的作用，由于任何知識都是一點點的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。給你一點小小的建議。你可以每天抽半小時與孩子談談心、做做親子游戲、講講故事，推舉讀物：嬰兒畫報、東方娃娃、父母必讀、早期教育等。日積月累