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文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題活動方案買菜設計思路在主題好吃的食物中的小主題菜場的活動實施中，按照中班幼兒的年齡特點，還是以詳細形象思維為主。我們在教室創設了菜場的環境，而菜場里的菜就需要孩子們自己動手來豐盛，圍繞其開展的一系列形式多樣的活動讓孩子們成了詳細的操甚至是設計者：他們和爸爸媽媽一起去菜場，參觀了解菜場后在活動室里布置自己的小菜場;或畫或自己制作各種各樣的菜;碰到困難時，他們會自己想方法去解決，固然在他們向我哀求協助時，我就可以按照孩子的愛好和需要，!來源:大,考;吧幼.師，網，舉行預設的學習活動。活動設計目標：1、利用嬉戲讓幼兒感觸菜場里有各種各樣的菜。2、試試創編歌曲買菜，體悟改編

2、歌詞的樂趣。預備：菜場的布置設計：(一)、導入：舞蹈小雨傘要求：能用柔美的動作表現小雨傘。(二)、在菜場里1、去菜場買菜2、說說自己買了什么菜3、介紹菜是什么樣子或滋味的(三)、創編歌曲1、復習歌曲買菜要求：(1)用輕輕的聲音演唱(2)聽琴聲到最后一句話時，聲音漸輕2、說說歌曲里的菜3、創編一句歌詞鼓舞和別人編的不一樣的幼兒4、創編二句歌詞5、將幼兒創編的歌曲演唱一遍結束：音樂嬉戲兩只老虎要求：在音樂結束后做出各種不同的滑稽動作，不能重復。反思活動開發和創新不在于名稱的新鮮，不在于材料的花哨，而在于活動能真正啟發幼兒參加的愛好，在于能真正符合幼兒的需要，在于能啟發幼兒的操作、探索和體悟，在于能與幼兒已有些閱歷建立一定的聯系。在買菜活動中，活動開發和創新的基礎是對幼兒需要和愛好的了解，對幼兒原有閱歷的了解，對幼兒現實生活的了解。在此基礎上，從幼兒的學習特點動身，充分挖掘和通過現實生活中廣泛的教導資源，開發形式多樣、新穎活潑、具好玩味性的多種多樣

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