1、第三課 新的起點 一放飛理想授課教師：城關中學 李靜 20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時鴉雀無聲。停了片刻，一個同學畢恭畢敬地站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說:“為了光宗耀祖！”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答：“為了中華民族之崛起，騰飛世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？大家都有什么理想呢？怎樣實現自己的理想？1明確目標，樹立理想，是我們走向成功的第一步2進入少年期，我們開始思考人生的目標和理想表明我們已向成熟賣出了堅定的一步。3要對人生做出計劃4根據自己的能力，興趣等對自己的理想適當

2、進行調整5堅持不懈，不斷增強自身能力6腳踏實地，全力以赴。理想 流沙河 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。詩歌朗誦理想的作用1理想引導人生航船的方向，不斷駛向幸福的彼岸。2理想對人的行為有導向，推動和調控的作用。3在人生發展過程中，理想激勵人們不斷超越自己。4理想是人們的精神支柱和前進的動力。5理想是社會的助推器。活動：

3、說一說“我最喜歡的理想格言” 志當存高遠。諸葛亮 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。史記 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 陳涉 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 曹植 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 黑格爾 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 蘇格拉底 理想和信念是人生的精神支柱，崇高的理想可以點燃人們的激情，激發人們的才智，喚起人們奮發向上的熱情。高爾基 理想的琴鍵，只有扣動奮斗的琴弦，才能奏出人生美好而動聽的樂章。居里夫人凡事預則立,不預則廢通過“放飛理想”的學習，小明明白了：明確目標、樹立理想是保證我們成功的第一步。樹立了將來長大要當一名杰出的科學家的理想。

4、請看看他在后面的學習里 請問計劃是什么?計劃就把理想和目標進行具體化。 學習計劃目標：各科總成績由全班第四十名進入前三名措施：、早晨點鐘起床，朗讀。、上學路上，背個英語單詞。、遇到困難請教同學或老師。、中午做一個小時的作業。、下午回家： 4:30 回家寫作業6:00 吃飯6:30 復習英語7:10 復習語文7:50 復習數學明白了這個道理后小明制定了下面的學習計劃，請你分析它們存在的優點和不足之處請你參與8:30 復習政治9:10 預習10:00 睡覺前，背個英語單詞。制定人：小明監督人：家長老師同學制定時間：年月日(目標定的太高,不切合實際)(不切合實際)(不切合實際)(體現了個性)(不切合

5、實際)(計劃沒有注意勞逸結合，沒留有一定的余地)小明的計劃優點：a、計劃明確具體。b、能根據自己的特點制定計劃。 不足之處： a、計劃不切實際，目標定的太高。b、時間過長，沒有注意勞逸結合，科目過多而每一科時間太短，沒有留一定余地。 通過大家的幫助小明明白了制定計劃要注意以下四個事項：（）計劃要明確具體。大到一個學年或一個學期的計劃，小到一天的計劃，都要力求具體、明確。（）計劃要切實可行。目標要針對自己的實際情況，既不能定得太高，也不能定得太低。（）計劃要體現自己的個性，要充分發揮自己的優勢，彌補或避免自己人的弱項。（）計劃要留有一定的余地。可以根據變化及時調整或補充計劃。小明的同桌小華的成績

6、是全班第三名，她也制定了一份學習計劃。小明想：小華的學習那么好，如果用她的學習計劃進行學習，自己的成績一定會有很大的提高。請你談談他這樣的想法能行嗎？為什么呢？請你指點迷津:（1）在制定計劃的過程中，要善于學習和吸取他人的經驗，認真聽取他人的意見（2）要使遠大的理想逐步變成現實，就需要根據自己的主觀、客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃。a、可以給自己找找參謀學長、家長和老師，請他們根據我們的具體情況提出建議，幫助我們制定可行的計劃。b、自己的計劃，最終還得自己拿主意。我們應該如何制定計劃呢？小明的計劃制定好了也貼在了墻上，可結果卻是這樣的，同學們得到哪些啟示呢？理想計劃行動(目標和理想的具

7、體化)(最終的歸宿)(是邁向成功的第一步) “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”千里之行，始于足下紙上談兵 戰國時，趙國名將趙奢的兒子趙括，在年輕的時候，就讀過不少兵書，常常在人們面前談論作戰用兵的事情，即使父親趙奢也難不住他。很多人認為他很有才能，但是他父親卻認為他夸夸其談，不能承擔重任。 有一次，秦國進攻趙國。趙國大將廉頗采用了修筑壁壘堅守的方法。后來，趙王聽信了秦國散布的流言，以為廉頗年老懦弱，不能低檔敵軍，就改派趙括代替廉頗。趙括到了前線，死搬兵書上的教條，完全改變了廉頗持久抗戰的計劃。秦將白起聽到這個消息，非常高興，便用計先截斷了趙軍的運糧后路，然后把趙軍團團包圍。趙軍糧絕，趙括企圖突圍，被秦軍一箭射死，四十多萬趙軍一下子盡被殲滅。閱讀教材21頁故事，思考下列問題1.埃米為什么沒有賺到錢，實現自己的夢想？2.這則故事給你的啟示是什么？空中樓閣從前有個富翁請人蓋一幢三層高的樓房。一個月過去了，他到工地視察，發現工人還在打地基，他不由得著急起來，把工頭找來，說道：“你們能不能快一點兒？照這個速度什么時候才能蓋好？”工頭道：“再快也要先把地基打好啊！”富翁很不高興：“我只想要第三層，你直接蓋第三層好了。” 1、沒有行動的理想、目標