1、第9頁共9頁2022年小學“4312”活動方案以減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證每天鍛煉一小時為切入點，結(jié)合我校實際情況，全面推進素質(zhì)教育，不斷深化體育教學改革，加強體育活動和藝術(shù)活動的_開展，切實提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步樹立學校教育健康第一的指導思想，確保學生每天_小時體育活動落到實處，特制定王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校落實“4312”活動實施方案。一、_領(lǐng)導為加強“4312”活動的領(lǐng)導，保證活動落到實處，聯(lián)校成立“4312”活動領(lǐng)導小組。組長：劉相軍副組長：趙文進唐文法組員：孫新澤郝洪振崔進超趙記唱劉倉柱高文申孫山城郝繼軍二、工作目標1、促進學生健康成長和藝術(shù)修養(yǎng)，并形成健康意識和審美觀，確保“健

2、康第一”的思想落到實處。2、讓學生有選擇地參與、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，積極學習藝術(shù)，使學生的身心得到陶冶，不斷發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。3、改革學校課間操單一形式，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。5、通過“4312”活動豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。三、具體措施1、加強領(lǐng)導，落實責任。聯(lián)校成立“4312”活動領(lǐng)導小組，各小學也要成立“4312”活動領(lǐng)導小組，校長要親自主抓，為”4312”活動的順利開展普及提供有力的保障。2、加強宣傳、營造氛圍。充分利

3、用校園廣播、升旗、主題班會、手抄報、征文、標語等形式，使廣大師生深入了解“4312”活動的重要意義。利用“家長學校”這個媒體加強宣傳，讓學生家長深入了解“4312”活動的重要意義，使“4312”活動深入到校外教育和家庭教育中。3、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展“4312”活動和藝術(shù)特長的培養(yǎng)，要有良好的設(shè)施和器材做保證。各小學要進一步充實體育器材設(shè)施，規(guī)范器材的使用制度，充分利用各種資源，扎實有效的開展“4312”活動。4、開展豐富多彩的“4312”活動，激發(fā)學生的興趣。“四操和一跑”與每天上午開展的大課間體育活動有機結(jié)合起來，學生每天要堅持跑步和做眼睛保健操，將廣播體操、健美操、武術(shù)操間隔循

4、環(huán)進行；一跑小學進行_米的跑步活動。“三球”與體育課、課外興趣小組活動相結(jié)合，小學將以乒乓球為重點，適當開展籃球和排球運動，課外活動是班級工作的重要內(nèi)容，班主任要協(xié)助體育教師_好學生的各項活動。二項藝術(shù)活動與興趣小組和校園文化有機的結(jié)合起來，每天上午、下午課前在誦讀古詩文的基礎(chǔ)上，再唱一首歌以國歌、少先隊隊歌、校歌等內(nèi)容健康向上的歌曲，_唱響校園讓學生以飽滿的熱情融入課堂；同時將本著以人為本，注重個性和興趣的培養(yǎng)，豐富學生的藝術(shù)文化生活的原則，充分利用課間、課外活動時間，培養(yǎng)學生藝術(shù)特長(聲樂、舞蹈、戲曲、曲藝、器樂、繪畫、手工制作、書法、剪紙等)，使每位學生掌握一項藝術(shù)特長。5、加強學生體質(zhì)

5、健康的評價。各校建立和完善學生體質(zhì)健康標準體系，小學生體育測試成績記入小學生體育達標手冊，并作為畢業(yè)升學的重要依據(jù)。6、積極開展各種體育活動和藝術(shù)活動比賽。積極開展豐富多彩的藝體活動，不斷豐富校園生活，并且積極參加聯(lián)校及上級_的各種比賽活動。四、活動要求1、各校要開足開全體育課、音樂課、美術(shù)課；每位教師要認真對待每節(jié)課，必須在備好課的基礎(chǔ)上，打造高效課堂。每學期末聯(lián)校統(tǒng)一對音體美教師進行量化考核。2、堅持每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課上課前在誦讀古詩文的基礎(chǔ)上，唱一首校園歌曲。3、_開展好上午的“四操和一跑”活動，學生每天要堅持跑步和做眼睛保健操，將廣播體操、健美操、武術(shù)操間隔循環(huán)進行。4、_

6、開展好下午_分鐘的大課間活動。要有活動計劃，活動做到內(nèi)容落實、地點落實、人員落實。5、每一項活動必須納入學校對各班的考核；與班主任的班補掛鉤。6、學校每學期至少_兩次行校級的比賽活動，把活動方案在活動前兩天報送聯(lián)校教研室。7、各小學校長親自主抓“4312”活動。五、活動的具體安排(各校可以根據(jù)自己實際情況調(diào)整)(一)四操一跑日期上午下午星期一跑步廣播體操各校根據(jù)“快樂大課間”活動計劃進行活動。星期二跑步武術(shù)操、健美操星期三跑步廣播體操星期四跑步健美操、眼保健操星期五跑步武術(shù)操、眼保健操(二)三球二藝1、_月份上旬各校舉行“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”歌詠大賽。_月份下旬舉行鄉(xiāng)級“抗日戰(zhàn)爭勝利_周年”歌

7、詠大賽。2022年小學“4312”活動方案（二）陽光之校育陽光之人一、指導思想以_精神為指導，黨建特色化建設(shè)為主線，充分發(fā)揮我校黨組織和黨員教師在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，全面提升我校黨組織建設(shè)的科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。二、背景分析原先辦學條件嚴重滯后的徐鮑中心小學于_年秋學期遷入充滿現(xiàn)代化氣息的新校區(qū)，但隨之而來的困惑是：學校的育人環(huán)境是否與基礎(chǔ)設(shè)施先進的校區(qū)相匹配，教師隊伍的整體水平是否跟得上現(xiàn)代化的步伐？因此，學校黨支部提出了走“創(chuàng)設(shè)陽光環(huán)境、塑造陽光教師、培養(yǎng)陽光學生”的“陽光教育”之路。三、創(chuàng)建途徑通過持

8、續(xù)深入開展“陽光校園、陽光教師、陽光課堂、陽光少年”等創(chuàng)建活動，為學生健康成長鋪設(shè)陽光大道，為教師專業(yè)成長搭建陽光舞臺，為學校科學發(fā)展營造陽光環(huán)境。四、創(chuàng)建目標(長期目標)學校發(fā)展目標:努力把學校創(chuàng)建成為文化品位較高、人文氛圍濃厚、管理科學民主、師生發(fā)展全面、辦學特色鮮明、辦學成果突出的陽光學校。教師發(fā)展目標：具有陽光的心態(tài)、良好的師德、精湛的教藝、德藝雙馨的陽光教師。學生發(fā)展目標：具有陽光的心態(tài)、健康的身體、良好的習慣、廣博的見識、堅韌的毅力、發(fā)展的潛力，成為品德為先，全面發(fā)展，個性突出的陽光少年。五、創(chuàng)建內(nèi)容及措施(一)建立陽光制度1.完善修訂學校各方面的管理制度，融入“陽光教育”理念。2

9、.研究陽光教師評價標準、陽光課堂評價標準、陽光少年評價標準等評價制度。(二)開設(shè)陽光課程1.開發(fā)并實施“陽光經(jīng)典”課程開發(fā)名人、名著、名曲、名詩四個系列課程。2.開發(fā)并實施“陽光實踐”課程。培養(yǎng)孩子的各種興趣、愛好和特長，開設(shè)各種活動社團，開展各種實踐活動，讓學生在實踐中獲得更多的陽光。(三)打造陽光課堂1.以教學活動營造陽光氛圍。全面落實課改思想，真正讓課堂成為學生的樂園，真正讓學生感受到陽光課堂的“溫暖”。建立多層次的課堂教學研究活動，搞好學校“陽光課堂”的評比活動。2.以反思改進課堂教學品質(zhì)。人人開展課例研究，一課多上或同課研討，多次改進，不斷提升，讓教師在反思中改進教學，在改進中感悟教

10、學，在感悟中升華對教學的設(shè)計和理解。3.以評價促進課堂教學優(yōu)化以“流暢的表達、自由的思維、大膽的質(zhì)疑、快樂的互動、有效的合作”作為“陽光課堂”基本的表征來完善我校課堂教學評價。訓練教師的課堂教學的評價能力，加強對說課、評課、課堂反思的訓練，讓教師在學會評價中改進教學。(四)造就陽光教師1.指導教師修改完善個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定好年度計劃，使每位教師的規(guī)劃切合自身特點并有效實施。2.建立教師個人成長檔案，記錄教師成長過程。3.加強教師素質(zhì)建設(shè)，大力實施陽光教師“211”計劃：“2”即兩項基礎(chǔ)能力：掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、寫一手好字。“1”即一個主攻方向：開發(fā)一門第二課程。“1”即一部教育經(jīng)典：每人每學

11、期閱讀一本教育經(jīng)典。4.制定并完善陽光教師評價激勵機制。5.加強教師團隊管理，提升教師隊伍凝聚力。6.開展陽光教師健身活動，開展豐富多彩的教師課余文藝活動。(五)培養(yǎng)陽光學生1.建立學生成長檔案。2.研究陽光少年評價標準。3.關(guān)注學生心理健康教育，通過開設(shè)心理健康教育課程,進行育人教育。4.制定陽光班級創(chuàng)建實施細則，營造“班班有特色，處處顯精彩”的班級氛圍，創(chuàng)建“陽光班級”。5.利用講座、主題班會、墻報、板報、廣播等多種形式，開展法制、安全教育等活動。(六)創(chuàng)建陽光文化1.制度文化。以陽光教育的核心理念，不斷建立完善公正嚴肅、獎懲分明、維護眾益、激發(fā)干勁、凸現(xiàn)理念，與時俱進的陽光制度文化。2.

12、精神文化。對陽光教育理念進行多層次、多渠道滲透；加強理論研究，構(gòu)建陽光教育的實踐體系；開展讀書活動，構(gòu)建學習型校園。3.師生文化。培養(yǎng)教師團隊文化，團結(jié)協(xié)作、樂業(yè)善思成為教師的生活方式；培養(yǎng)學生行為文化，知書達理、樂學樂群。4.環(huán)境文化墻壁文化：讓學校的每一堵墻壁都成為教育資源。廣播文化：開辟“校園之聲”，以涵養(yǎng)師生性情，陶冶師生情操。班級文化：建設(shè)班級特色文化。規(guī)范教室布局。以個性化班級創(chuàng)建為載體，形成各具特色的班級文化。六、實施步驟第一階段：制定方案，學習宣傳(_年上半年)1.制定方案，成立“一校一品”黨建文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組組長：_副組長：_組員：_2.召開領(lǐng)導小組會議，明確分工，組織開展宣傳活動，公開承諾，接受監(jiān)督。第二階段：精心實施，有序推進(_年下半年、_年、_年上半年)黨建品牌建設(shè)重要的是通過實實在在的活動，使黨員教師用堅強的黨性、優(yōu)秀的品德、模范的行動把黨員的先進性表現(xiàn)出來，黨員的影響力彰顯出來，把黨建品牌成果展示出來，產(chǎn)生出一定的影響力、輻射力、帶動力，更好地服務(wù)于教育教學工作。第三階段：開展自