1、第13頁共13頁2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案活動目的:1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法活動準備:1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。班會過程:班長:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老

2、師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，夏天來到了，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?一年級二班“關愛生命，預防溺水”主題班會現在開始。主持1:夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。主持2:是啊!對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。主持1:眾所周知游泳的場所有很多。除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。主持2:但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發生游泳溺水事故。一個個例子，一組組數據，實在讓人觸目驚心。一、看一看，聽一

3、聽(幻燈片出示一些事例)主持1:同學們對在我們身邊去年發生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?1:_月_日，某中學_名初中學生與同學結伴擅自下河游泳，溺水身亡。2:_月_日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。3:_月_日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校_名初二學生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學_名四年級學生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，一小_名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。4:_月_日，某縣_名學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持2:我們搜集了一些圖片，這些是發生溺水事故后，拍攝到的圖片。

4、(大屏幕出示)大家看后有什么感想?學生:孩子死后，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。二、議一議主持2:同學們,這些小朋友發生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會發生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說一說。學生:有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。主持1:是的造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?請同學們分小組討論一下。主持2:這必須多方面努力。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的

5、發生)如:家長要加強兒童的人身安全監護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業救生人員陪護。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。主持1:同學們一起讀一讀三、說一說主持1:難道我們就不能下水游泳了嗎?主持2:別急，怎樣游泳才安全呢?有以下幾點:1:保持自身良好的身體狀態;下水時不能太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。2:做好充足準備工作，預防抽筋;做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。3:在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外;下水前試試水溫，若水太冷，就不

6、要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。4:游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。四、做一做主持2:有幾位同學還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學上前面來表演一下。(四名學生表演準備操)一二拍拍手，三四點點頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。主持1:下面請同

7、學們起立，我們一起來做一遍。主持2:還有幾位同學準備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠離危險身體好。主持1:這幾位同學的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。主持2:通過防溺水歌，你都學到了哪些防溺水的本領?誰來說一說。1、要有大人陪伴。2、游泳前要做好準備活動。3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。主持1:萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?1:萬一不幸遇上了溺水事件，同

8、學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救:水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。2:當發現有人溺水時，沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。五、測一測主持人1:今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來考考同學們，看看同學們學的怎么樣。1、什么

9、情況下你可以去游泳?2、什么時間適合游泳?3、發現有人溺水你應該怎么辦?4游泳時腿抽筋了怎么辦?六、活動延伸:寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學。和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作，預防抽筋?！罢鋹凵?，預防溺水”主題班會到此結束。班主任點評:同學們，此次班會的召開，使全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案（二）一、開始部分：1、聽音樂問好!2、復習上節課內容。3、復習柯爾文手勢。二、基本部分：1、導言：2、表演跳繩(1)完整地聆聽音樂錄音。(2

10、)提示各種唱出了哪些內容?復聽歌曲。(3)隨著錄音輕輕敲擊雙響筒。3、編創與活動雙響筒的認識4、表演跳繩(1)提示學生注意聽覺與視覺相結合。(2)跟著歌曲錄音，用聽唱法學會歌曲。(3)提示學生，沒有歌詞的旋律時間奏部分，有鑼鼓镲伴奏。5、編創與活動認識三角鐵6、編創與活動鑼鼓镲的創編三、結束部分：小結。結束全課。2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案（三）教學內容：1、綜合訓練：音的長短_和_-2、欣賞：陀螺云教學目標：1、引導學生初步分辨音的長短，感受四分與二分音符的時值，學會用拍手和拍腿繼續感受二拍子的節拍特點。2、通過欣賞，更好的理解音的長短在音樂作品中的表現。進一步培養學生聆聽音樂

11、的良好習慣和興趣，初步培養學生在音樂中分辨長、短音的能力。教學重點：學唱歌曲教學難點：感受四分與二分音符的時值，并用拍手、拍腿表現二拍子的節奏。教學手段：錄音機、磁帶教學過程：一、發聲練習：(第12頁)(師)火車火車來了WUWUWU，(生)WUWUWU，WUWUWU。注意：練唱撮口音時，口形要收攏，吸氣后輕輕唱出，氣息要均勻，雙唇不要用力，音量控制在mp。二、綜合訓練：音的長短1、同學們，剛才我們練唱了火車，那你們說一說，火車汽笛發出的聲音有沒有變化?(有長短)請同學用WU來表示火車汽笛發出的聲音的長短。2、請同學再聽一聽下面幾種聲音哪個長，哪個短。師用碰鐘和木魚敲擊，請生說一說長短。3、你在

12、生活中，都聽到了什么樣的聲音?它們都有長短嗎?能舉出各例子嗎?(生舉例)4、同學們做的很好，聲音有長短，我們的朗讀或者歌唱也可以表現出聲音的長短。(書第10頁綜合訓練三)練習拍擊_和_-，即走走和走(嘔)一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。走走走走走走走嘔走走走走走走走嘔(拍)手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿按節奏邊拍手和腿，邊念歌詞練習感受_和_-的時值。三、欣賞歌曲;1、同學們，大家都見過陀螺嗎?都玩過嗎?還有大家每天抬頭就可以看到天空中漂浮著的白云，很美，對不對?今天我們來聽兩首樂曲，一首叫陀螺，一首叫云。老師不說到底那首是陀螺，那首是云，看同學們能不能通過這兩首歌曲聲音的長短猜出來。2、初

13、聽云和陀螺。請生說一說那一首是云那首是陀螺。(你是怎樣聽出來的?)“云”的聲音長，“陀螺”的聲音短3、分別細聽“云”和“陀螺”。聽到“陀螺”中嗡嗡的聲音時請同學舉手表示。再說一說，“云”中那些音比較長，那些音比較短。四、小結同學們今天學得非常好，知道并能表現出聲音的長短，下節課我們來學一首非常好聽的歌曲，今天我們就學到這，再見。2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案（四）教學內容：1、音樂活動：新年鑼鼓2、學唱歌曲過年3、學唱歌曲包粽粑4、學唱歌曲賽燈籠教學目標：1、通過本單元的學習，了解民間過年的習俗，感受和體驗人們熱熱鬧鬧、紅紅火火過新年的歡樂氣氛。2、能根據歌曲的不同風格和特點進行創

14、造性的表演3、全班參與新年聯歡會活動，能獨自或者與同學們共同上臺表演節目。教學重難點：1、讓學生了解各個地方不同民族過年的習俗，感受人們過新年的歡樂氣氛2、能在老師的指導下，根據歌曲的不同地域風格表演節目。教學課時：四課時教學過程：第一課時：教學內容：1、音樂活動新年鑼鼓2、學唱歌曲過年一、組織教學：師生問好!二、新課導入1、播放錄象：人們激情洋溢，敲鑼打鼓喜氣洋洋過新年的歡騰景象。讓學生感受北方小朋友過新年的熱鬧氣氛，并說說自己過新年時的歡樂情景。2、放錄音：新年鑼鼓，聽聽：你能聽出里面有什么打擊樂器的聲音鑼鼓聲3、揭題：新年鑼鼓三、師范讀小結1、你能聽出哪些是鼓聲，哪些是鑼聲嗎?四、認識樂

15、器鼓、鑼、鈸1、學生模仿樂器的聲音2、你能在你的身邊找出能模仿出鼓、鑼的物品嗎?3、學生演奏鑼鼓聲五、讀歌詞1、師帶讀2、生自讀3、加上鑼鼓聲六、表演唱1、分角色唱2、演奏唱七、小結2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案（五）教學內容：1、歌曲各族小朋友在一起2、用打擊樂器為歌曲好朋友伴奏。教學目標：1、初步學會歌曲各族小朋友在一起2、在為歌曲好朋友的伴奏中加入碰鈴、響板及各種自找、自制的打擊樂器，使伴奏音響更加豐富。教學過程：一、復習歌曲好朋友(暫不用打擊樂器)1、演唱歌曲2、我們有很多好朋友，(引導學生拓寬好朋友的概念。)全世界的小朋友都是好朋友。二、學習新歌各族好朋友在一起1：有感情

16、地朗讀各族小朋友在一起的歌詞范唱歌曲兩遍。2：輕聲唱歌詞。3：指導學生演唱，唱好_O的節奏型，唱出歡快、跳躍感。4：分句學唱歌詞，再完整地跟琴唱詞。5：出示打擊樂器，讓學生認并選擇。6：創編節奏，為歌曲伴奏，四分休止符處的配法。并寫出兩小節的節奏譜(碰鈴、響板)7：引導學生發現第3、6小節的小過門8：指導學生進行歌表演。9：有表情地進行表演(唱、奏、動)歌曲各族小朋友在一起。2022年小學一年級防溺水主題班會教案方案（六）學習歌曲歌曲演繹(1)點擊播放小雨沙沙的Flash動畫，(師)“你能想象到春天沙沙下小雨的情景嗎?”(2)課件出示譜例并播放錄音范唱，要求學生模唱旋律，并在第二遍時加入歌詞輕聲演唱。(3)教師指導學生歌唱，提出進一步的要求。(師)用怎樣的聲音，來歌唱種子渴望成長的心情?(師)小雨沙沙的聲音用怎樣的力度來表現?分三組學生進行創編表演，教師講解布置每組的任務，由組長帶領組員討論并創編。學生分組討論并合作創編。分組匯報展示，師生評析。一組：小雨小雨沙沙沙種子種子在說話雨水真甜我要發芽二組：雙手十指顫抖表示下雨，身體與手向上伸展表現種子發芽三組：抖動布風，大镲輕擊雷，抖動紙條下雨，三角鐵的振音種子說話學生初步欣賞全曲。學生用La模唱主旋律，有能力的學生可以直接唱歌詞。學生在教師的指導下，體會并運用高位置的聲音及不同的力