1、第7頁共7頁2022年小學強化麻疹免疫活動方案一、指導思想為了確保在發生傳染病情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據_傳染病防治法和學校衛生工作條例，結合我校具體情況，制定本次行動方案，成立了芳華路小學強化麻疹免疫活動方案。二、適用范圍本預案適用于芳華路小學范圍內所涉及的傳染病防控應對準備以及應急處理工作。三、工作原則統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和阻斷疫情。四、_領導學校成立由校領導為組長的防范突發流行性傳染病(麻疹)工作領導小組；學校_負責、親自抓，分管領導、班主任、任課

2、教師一起抓，切實把學校防范流行性傳傳染病(麻疹)工作做好。嚴格落實責任追究制度，對因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失誤，要嚴肅查處責任人的責任。領導小組主要負責制訂工作計劃、人員調撥、后勤保障、監督檢查、宣傳、疫情報告、現場處理，落實醫學觀察用房等。學校防控領導小組成員_：組長：黃艷副組長：劉欣組員：史存存曹春香防控領導小組成員活動分工：1、組長。負責小組各成員的分工，主持工作會議，簽發工作指令，指定臨時會議召集人及副組長，審核階段性工作計劃并做好工作總結，簽發補給物資采購計劃。2、副組長。協助組長落實各項工作計劃，監督檢查領導小組成員履行工作職責情況。組長因故離崗未指定臨時負責人時，承

3、擔組長責任，并在接收到一、二、三級疫情警告或應急響應時，代組長負責召開領導小組會議并根據情況發出臨時應急處理工作指令。3、領導小組成員職責。協助副組長完成日常工作和各項緊急任務；制定各項具體工作計劃；落實領導小組下達的工作指令和突發公共衛生事件應急指揮部的工作指令；監督檢查現場處理小組執行工作情況。具體由史存存負責防控和后勤保障工作及負責校園環境和宣傳工作；各班主任負責對學生及家長進行宣傳教育工作同時做好活動記錄及消毒工作；曹春香負責資料收集及歸檔、信息上報。學校防控領導小組職責：負責_協調學校內相關部門做好預防傳染病病毒知識的日常宣傳、有關信息的收集、匯總工作，按照傳染病防治法的要求及上級文

4、件要求及時向上級有關部門報告；負責建立預防和控制傳染病病毒傳染的物質保障機制，協助當地疾病預防控制機構做好對疑似病人的監測處理及環境消毒等工作。五、預防與控制措施(一)、積極動員師生自覺參與麻疹強化免疫活動。在突發麻疹強化免疫活動到來之時，要積極開展宣傳動員工作，以確保盡快進入防控工作狀態。1、為了加強麻疹強化免疫活動，要立即召開會議，宣講政策，深刻領會上級的指示迅速制定班級的具體措施和方法，增強師生的憂患意識和責任意識。2、要充分發揮黨員的模范帶頭作用，調動全體師生參與麻疹強化免疫活動工作的積極性，積極主動的投入到防控工作中去。3、動員工作要嚴格落實責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，橫到邊

5、，豎到底，不留死角。(二)、加強對師生麻疹強化免疫活動宣傳教育。1、學校利要用宣傳櫥窗、衛生健康課、校訊通、家長會等多種形式，進行麻疹傳染病知識的宣傳教育，宣傳黨和政府的政策措施、防治工作進展情況及各班級的好做法、好經驗。2、廣泛宣傳麻疹強化免疫活動，宣傳該傳染病的癥狀及防治辦法，使師生明白傳染病(麻疹)的表現形式，引導師生自覺養成科學文明健康的生活方式，學習有關預防流感傳染病知識。3、將傳染病(麻疹)的防治知識教育納入課程計劃，切實進入課堂師生均衡飲食，注意休息，加強鍛煉，隨天氣變化增減衣物，提高自我保護能力，養成良好的個人衛生習慣，不隨地吐痰，勤洗手、勤換洗衣服、勤曬被褥，不用公用毛巾，對

6、學院室內外衛生要經常進行打掃.(三)、麻疹強化免疫活動實施計劃本次活動時間為_月_日至_月_日，_月7之前為學校麻疹強化免疫活動摸底時間，_月_日至_月20為免疫接種時間。在活動期間，我校計劃如下：1、召開領導班子會議，明確活動分配，使各負責人明確到位。2、召開全體教師會議，宣傳本次活動的意義及行動計劃，各級責任人逐級做好此次活動的宣傳。3、明確告知各負責人的職責及分工。4、動員全體師生，搞好環境衛生。5、安置好本次免疫接種活動所需功能室，并做好標識。6、各班主任及時整理好本班的目標人群，準確無誤的填寫麻疹強化免疫摸底表及匯總表，及時上交至衛生管理員處做好全校的目標人群統計。7、在此次麻疹強化

7、免疫活動到來之前，各負責人要做好工作接應準備；在免疫接種之時，班主任老師要按學校的統一部署，管理好自己班級的學生，耐心等待按從低到高的年級順序進行免疫接種。8、指導校醫務室對污染的場所、物品進行衛生處理，同時做好消毒和防護工作。2022年小學強化麻疹免疫活動方案（二）一、指導思想為了進一步貫徹落實_進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見文件精神，進一步學習實踐_，切實提高我校德育工作的針對性、實效性和主動性，加強班主任與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優質的可持續發展的育人環境，特組織

8、“班主任家訪”、“家長進校園”活動，組織班主任和家長建立QQ群，成立家長委員會。二、具體安排：(一)、家訪活動一)具體安排：1、時間安排：_月_日_月_日。2、班主任與其他課任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。3、每名班主任實地家訪_個家庭。4、家訪前與家長約好時間地點。5、家訪時間主要安排在教師上班時間，需要家訪時教師安排好自己的課，家訪時留下照片資料。6、教師在家訪活動中要特別注意安全。7、8、每名班主任寫出家訪總結，家訪結束后把家訪記錄表、家訪總結交至辦公室朱坤處。家訪時間不要過長。二)家訪內容1、向家長宣傳教育法規、學校辦學模式、辦學方針和辦學特色、本班辦學理念及學期工

9、作計劃，贏得家長對學校工作的理解和支持。2、宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。4、反映學生在校表現及學習情況。5、聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。四)、家訪要求1、確定家訪對象被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，班主任結合“八類群體”中的特殊學生進行訪問。可以是學困生、單親家庭的學生和外來務工家庭的子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。2、講究家訪方法在家訪過程中，教師要態度和藹，講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時可以應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地向家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。3、填寫班主任工作記載表和家訪記錄教師要做好家訪記錄，在家訪中發現的經驗要及時整理和總結，發現的問題要及時解決，解決不了的要及時匯報給校領導。家訪結束后填寫好班主任及時家訪工作填到班主任手冊相應的“家訪一覽表”欄目內。(二)、班主任與學校、家長建立QQ群，時間：_月_日_月_日。在與班主任交流的過程中注意留下活動記錄表格(每學期不少于_次)。(三)、成立新一屆