1、第 頁五年級讀書演講稿五年級讀書演講稿1 各位老師，敬愛的同學們： 早上好! 我今日講話的題目是我讀書，我歡樂。 高爾基曾說：書是人類進步的階梯!宋代的理學大家朱熹也曾經指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫提倡的”讀書破萬卷， 下筆如有神“等，無不強調了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是才智之門。 但是同學們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告知我：我是爸爸媽媽強迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。假如是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美妙的味道也會被你忽視過去，讀書成了一種苦痛，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學們，換一種心情

2、、換一種方式去讀書吧!帶著愛好去讀，帶著新奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的學問吸引，被書中的情節感動，你就會發覺讀書其實是一種享受，一種華蜜! 對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛起先呢。除了課本以外 還有許多優秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們供應了這樣有利的條件，我們肯定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議： 1、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。 2、每月至少讀完一本好書 ， 寫好一篇讀書心得。 關于摘錄好詞句：就是打算一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣

3、泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。事實上是將閱讀過程中激發出來的火花加以定格，更好地積累學問。 關于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進行相應的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。 比如在讀完夏洛的網一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思索或和同學綻開探討：1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜愛老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛，打算在網上織什么文字?為什么?4、讀到最終一天這一章、夏洛的生命結束的時候，你有什么感受?5、夏洛臨死時，在心里會靜默地對威爾伯說些什

4、么呢?說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的摯友了嗎?你情愿成為誰的“夏洛”?經過思索與探討，信任大家對夏洛的網一書就會有更深的相識，寫出的讀后感也肯定感人至深。 3、同學們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。 同學們，行動起來吧!愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去找尋屬于自己的歡樂! 五年級讀書演講稿2 敬愛的老師、同學們： 我特別愛讀書。因為愛讀書，所以在班里，同學們都叫我“小書迷”。 我從小有一個習慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級的時候，那是一個星期五的晚上，大約八點鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘 我被書 里的故事 吸引了，不知

5、道過了多長時間，爸爸媽媽已經躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊?你看都 幾點啦?”哎呀，媽啊！已經十一點啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發急，我極不情愿地關了燈。 還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學回家，我就馬上看了起來，媽媽說：“寫完作業再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴厲地重復了一遍，我才放下書去寫作業。我寫完作業 又起先看起來，這時媽媽又生氣地說：“你看你做錯了多少！”我明白了，原來我太想看書，焦急寫作業，所以把作業都做錯了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業才能看書。唉，下次可不敢再犯了

6、 ，肯定要用心做好每一件事。 你看我是不是特愛看書啊?我這個“小書迷”也當之無愧吧！ 五年級讀書演講稿3 讀書能使人變得聰慧，讀書能使人變得漂亮，讀書還能使人變得視野開闊。 你寫作時，是否特別苦惱，是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”，我們就應當加強平常的閱讀了。有些人非常厭煩讀書，可他們不知道。只要專心讀書，做到眼到、口到，你會感到深化其中，仿佛自己是故事中的人一樣。 讀書破萬卷，下筆如有神。書海是無窮無盡的，童話使我想起了白雪公主、灰姑娘，童話使我浮想聯翩。在書的王國我感受著歡樂。你大量閱讀后，你會感覺寫作有如神助。 我雖然喜愛讀書，但家人反對我看閑書，怕耽擱學習。所以我就每天下午放學后不回

7、家，偷偷去圖書館看書。假如遇到不健康的書，我不會去看也不會去碰。 說起讀書，我們應當向杏林子學習，她情愿全身難受，也不情愿一日無書可讀。后來通過努力換來了勝利，我特別欽佩她。 讀書可以給人帶來歡樂，帶來才智。 五年級讀書演講稿4 敬愛的老師、同學們： 中國古人曾經說過：“開卷有益”，莎士比亞也說過：“書是全世界的養分品”，我深有體會，因為我喜愛書，并且喜愛讀書，從書中我得到了無窮樂趣。 我愛書，愛它到了極點。在家里，到處都可以看到它的蹤影，床臺上、床頭邊、沙發上，就連去廁所都不情愿放下手中的書，一看就是幾個小時。我之所以這么喜愛書，是因為書讓我懂得了人間的善、惡、美、丑，書讓我明白了做人的道理

8、，書賜予了我無限樂趣當我難過、苦惱時，它會像一個老摯友一樣靜默地安撫我;當我遇到疑難時，它會像一位良師耐性幫我解答;當我迷失方向時，它又會如大海中的啟明燈，指引我前進的方向;當我興奮時，它也會加入到我喜悅的氛圍中來，與我共享總之，慢慢地它已無形中成了我一個不會說話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過這漫漫人生路。 讀書讓我成長，能增知、獲趣、明理、致雅。當你打開書籍，它如同一個時空穿梭機，把你領進故事當中，和主子公一起共事，一起冒險，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當你合上讀完的書籍，細細品嘗，你會覺得，自己如同在廣袤無垠的大海中遨游，一會兒是一條威猛無比的鯨魚，一會兒又成了淘氣可愛的海

9、豚，一會兒轉瞬又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無邊，回味無窮。 書如同一縷絢麗的陽光，賜予我光明;書似乎水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的暖和;書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。 我愛書，我喜愛書，它不僅帶給了我豐富的學問，還賜予了我無窮的樂趣! 五年級讀書演講稿5 敬愛的老師、同學們： 讀書是一件很歡樂的事情。我已經養成在早上 中午和放學回家后讀書的習慣，每次讀書我都能在讀中找尋到歡樂 有一次，我在家寫作文時，突然停住了筆，因為有一個字一時想不起來，這時我打開語文書，因為我在預習語文課本時發覺有一課是：讀書莫放攔路虎。文中說：“我們應當養成良

10、好的讀書習慣。讀書時身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到攔路虎，就去請教它。假如是自己的書，還可以在書頁的空白處登記生字的讀音和意思。要是你一時讀的興奮想一口氣讀下來，也可已先畫個圈，讀完后在一個一個地從字典中找出來。”我讀完這篇課文后，我按 照書中的方法，在字典中 查到了這個字我很歡樂。 在剛開學的這段時間里,數學考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學,考了第52名,我特別難過的回到家,把這次數學考試的事告知了我外公,外公耐性的對我說：“你應當把亡羊補牢這個成語看以下.”我 打開成語故事書,書中講：“戰國時期,有一位老先生,他養了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半

11、.其次天早晨老先生發覺羊少了 一半,發覺是羊圈開了,就把羊圈修補好,從今羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學習時也應當常常修補自己的“羊圈”,我仔細的復習了第 二單元,結果其次次考試考了95分,達到全班前10名,我很歡樂. 書是無聲的老師,我通過讀書學到了許多學問,“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要仔細的讀更多的好書,豐富我的學問. 五年級讀書演講稿6 敬愛的老師、同學們： 書是人的精神食糧，它讓我們的學問面更廣泛。有了書，我們不求沒樂趣。古人曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。 這句話說的真對，酷愛讀書的我，寫作水平在不斷的提高，學問面也廣泛了很多。但是，假如你整個吞棗的讀，就不起什么作用了，你的

12、寫作水平還是會原地踏步。就像我以前一樣，總是整個吞棗的讀，書里面的好詞佳句、寫作方法都沒記住，這給了我一個教訓。從今，我就起先細嚼慢咽、反復的讀，只到自己懂了文章的真正意思，才停下來。當我在讀笑貓日記的時候，我是完全沉迷于其中了。時間一分一秒的過去，我讀的是津津樂道，我在書的海洋中盡情的游歷，對每件事物都起了疑問，我在書的海洋中不斷找尋著答案。保姆狗去哪里了，它為什么要去害帥仔？不知不覺就到了吃飯的時候，我坐在凳子上，細致回想起那本書，心里總是放不下，帥仔究竟怎么了？心里還是有個問號。 書已成為我人生的一部分，它讓我受益無窮。 我愛讀書！ 五年級讀書演講稿7 敬重的評委、老師、敬愛的同學們：

13、大家好！ 我今日演講的題目是竊讀記 假如有人問我：你最喜愛什么？我會毫不猶豫的回答，看書。是的，我喜愛閱讀。相識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當我手里拿著一本喜愛的書，就和同伴交換精彩的片段；每當我為自己打算一家書店，在學問的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最華蜜的人。 我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。 從我誕生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標準的“aoe”把我領到書的門檻； 我還是文盲的時候，我媽每天晚上給我講故事，把我帶進了奇妙的世界：我想象不出皮諾奇的鼻子有多長，我艷羨孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇，給孩子們送禮物。后來才

14、知道，我媽的故事都是從書上看的。因此，我對書產生了愛好。 上了小學，我學會了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我起先自己看書，我愛讀書讓我知道了動物和人的關系；人與自然讓我了解大自然的漂亮與奇妙？書告知我許多我以前不知道的故事。 夜深人靜，明月上升，萬籟俱寂。只有時間的腳步在接著，今夜我睡不著?；璋档臒艄庀挛疫€沉醉在十萬個為什么的世界里？我不能遺忘我帶著書走過的每一分鐘。我流著哀痛的眼淚，露出會心的微笑。書就像密切的摯友。迷失的時候，給人星光激勵。當他們迷失時，他們給人涼風般的勸慰。我情愿細致傾聽他們的低語，輕聲吟唱。 或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會，短短的讀者觸動

15、了我幼小的心靈。所以有了丑小鴨， 編織賣火柴的小姑娘，帶著些許新奇走進了神奇的童話世界。 我讓渴望學問的種子在心里靜靜發芽？久而久之，我告辭了充溢魔幻幻想的童話世界，于是常常在我的床上放上柳樹下的夢和水滸傳精致的插畫，我不止一次的進入了夢鄉。常常為林黛玉感人的悲劇流淚，為盧體豪打關西鎮鼓掌。書籍是人類進步的階梯?！白x書斷了，寫字如神?！薄皶侨藗冏詈玫膿从?。當你在生活中遇到困難時，你可以向他們尋求幫助。它恒久不會背叛你?！?培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，微積分使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人雄辯”。 翻開一本好書，立刻會聽到許多聲音：有智者在說話，有勇者在激情呼喊

16、；有秋月般漂亮的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海，呼吸著書香的光線， 人間有千萬種樂趣，書最迷人！ 同學們，讓我們立即行動起來，讀好書吧！ 五年級讀書演講稿8 今日，我為大家演講的題目是我讀書，我歡樂。 宏大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的養分品”。莎士比亞也做了這樣的比方“生活里沒有了書籍，就似乎沒有了陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”。 從古至今，多數的學者，哲人，都談過讀書使人歡樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇美麗的文章和一

17、句句警示后人的箴言，卻勢不行擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中找尋屬于自己的歡樂。 讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以主動的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的心情，可以撥開遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高 是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，賜予人們開拓進取的志氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些學問，意思是不能奢侈時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”。 高尚的人有很多值得

18、我們領悟的思想和品行，我們假如有一本好書，而且仔細去領會它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品行，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，猶如離開空氣一樣不能生活”人沒有了學問，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。 讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建立書的海洋吧！ 五年級讀書演講稿9 每個人都必需有一本喜愛的書！我也有一本書，看膩了也看不完。 小說也是我的最愛。這是一本生動好玩的動物小說。我覺得：動物小說之王大家都不生疏。在他的小說中，動物被描繪得活靈活現，這讓我沉迷其中。我也常常幻想，假如有書的世界，就應當有一個。 多好！真想

19、進去看看書的世界有多豐富多彩！書里的內容不一樣。有時候我似乎是個小精靈，喜愛看書，在書海里游泳。我發覺笑貓日記是一本很棒的書。在宋江，他領著梁 之后，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣，對人民進行了損害。雖然被稱為惡名昭彰的土匪，但他們是為人民服務的，有崇高的志向和理想。這些人莫非不值得我們欽佩和學習嗎？書是人 好摯友，它表達了各種各樣的學問，為我們供應了學習和做人的真理。 書籍是人類進步的階梯，成長的加油站，為幻想奮斗的動力書籍是我們恒久的摯友。 五年級讀書演講稿10 今日我讀了現代聞名作家曹書樂的作品走向清華的蹤跡。曹書樂是清華高校新聞與傳播學院博士生，現在英國威斯敏斯高校

20、留學。本書是曹書樂小學時的精彩日記選，記錄了她成長的點點滴滴。有人評價曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門?？梢姴軙鴺芬簧某删投細w功于她堅持寫日記。我覺得本書最值得看的是11017年56年級。 這里有幾篇極為精彩而深切感悟的日記，也許是這樣的：1月22日，星期四，晴。中國少年報編輯部舉辦了有獎征文競賽，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時，參考作文書，先從文章結構上修改，再從句子上修改，最終檢查有沒有錯別字和添加詞語。寫景時用修辭方法，使文章生動形象，引人入勝?！边@篇日記雖然被我概括了，但是中心愿思沒變。同樣是仔細修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能

21、拖拖拉拉，只有這樣，才能養成好習慣。 寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬敞，悟出道理。堅持寫日記更能提高作文水平，養成良好的習慣。 生活中，我們每天都應當寫一篇日記，記錄下我們成長的點點滴滴。曹書樂寫的走向清華的蹤跡充溢童趣、奇趣盎然，也使我們養成了堅持寫日記的良好習慣。 五年級讀書演講稿11 敬重的老師、家長，敬愛的同學們： 下午好！我是五(1)中隊的xx，感謝各位給我這樣的機會，能坐在這里和你們溝通我愛上讀書的經驗。 “讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不行能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了全部的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一

22、連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特殊有耐性，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說：“假如你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了。”在媽媽的激勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，經常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果真，讀其次遍速度快了很多，而且書里的內容也清楚起來。我喜不自勝，立即投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也

23、越來越厚。伊索寓言、安徒生童話、成語故事、一千零一夜，我都喜愛。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假三國演義中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得心悅誠服，鋼鐵是怎樣煉成的中保爾？柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，哈里波特把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的特長，重要的是要學會信任自己；上下五千年陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了以人為鑒，以

24、史為鏡的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中 就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜愛泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水；平常做完作業，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。 其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平常，我做作業時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的讀者，就是一份當天的揚子晚報，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打攪她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次

25、的舊書交易會，我都會拿出平常舍不得花的零用錢買上幾本；每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的肯定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，無奇不有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充溢了書源，只要我情愿讀，就不愁沒書看了。 讀書，使我的理解實力、寫作實力漸漸提高。一段生疏的文字，人家二非常鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和將來；是書，使我學會了莊重地思索，盡情地快樂，讓我的每一天都變得豐富與充溢歡迎來到演講

26、稿 。共2頁: 上一頁12下一頁 同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、學問的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的學問淵博；只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。 最終，再次感謝各位能仔細傾聽我的發言。感謝！ 五年級讀書演講稿12 敬愛的老師、同學們： 近日，班里開展了“讀書溝通會”活動。同學們每人手捧一本書，溝通會上同學們爭論紛紛的交談感受。 同學們分別溝通了自己所讀課外書的感受。書籍是人類進步的階梯，多讀書，可以讓學生覺得有很多的寫作靈感?？梢宰寣W生在寫作文的方法上用得更好。在寫作的時候，我們往往可以運用

27、一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓學生多增加一些課外學問。培根先生說過：“學問就是力氣?！辈诲e，多讀書，增長了課外學問，可以讓人感到渾身充溢了一股力氣。這種力氣可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發覺自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ” 整個讀書溝通會同學們全神貫注，井然有序。讓孩子們重新相識到讀書的好處，提高了同學們的文學

28、素養，豐富了同學們的課余生活! 五年級讀書演講稿13 敬愛的老師、同學們： 前幾天，我讀了海底兩萬里。在那本書中，我學到了許多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學、大大小小的貝 我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透亮性也比空氣大得多。在海洋中，用一個十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個十瓦的燈泡試試看，在一天陽光最微弱的時候，陽光也可以照到海洋五十米到一百零一零一米呢! 海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多。科學驗證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。 現在，海洋又要變成我們巨大的發電廠!科學家們在海中安裝大型蝸輪發電裝置，利用海底的潮流發電! 地球資源一日一日在削減，人們可開發的都開發了，就剩下這片廣袤浩瀚的海洋了!假如說海洋有一百零一零一個資源，那么人類或許就開發了0。01左右!假如海洋資源可以被我們完全開發，地球又愁沒有能源嗎? 地球給我們現成的太少，但給我們還需發覺的又是如何之多? 海底兩萬里讓我知道了不少關于海洋的故事，讓我知道了不少海的無窮無盡的資源，使我更愛大海，喜愛海洋那深邃的隱私，更讓我感到歡樂! 讀書，讓我感到特別歡樂!暑假已經來了，讓我們在歡樂的假期里歡