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文檔簡介

1、中班音樂活動王老先生有塊地教案反思中班音樂活動王老先生有塊地教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受歡快和愉快的心情，學習有表情地演唱歌曲，對改編歌詞有愛好，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看王老先生有塊地教案吧。活動目標：1、感受歡快和愉快的心情，學習有表情地演唱歌曲。2、對改編歌詞有愛好。3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氣氛。4、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。活動準備：1、音樂磁帶。2、飼養場（地）背景圖一張，王老先生和小雞圖片個一張。活動過程：1、出示王老先生圖片，以故事的形式導入活動。（1）出示王老先

2、生圖片，向王老先生問好。（2）老師為小好友講解并描述王老先生育小動物的故事（老師只自編故事）。（3）練聲：（用歌曲的主旋律以問答的形式模擬小動物的叫聲。）如：師：鴨子鴨子怎么叫？幼：嘎嘎嘎嘎嘎。2、賞識歌曲，感受歡快和愉快的心情。賞識歌曲旋律（2遍）。-你聽了以后有什么感覺？3、學習歌詞，并出示相應的圖片。（1）老師范唱，幼兒賞識。-歌曲里唱了什么？-王老先生是怎么唱歌的？小雞是怎么唱歌的？（2）老師小結，師幼一起念歌詞。3、學唱歌曲：（1）老師大聲唱，幼兒小聲跟唱歌曲。（2）激勵幼兒用好聽自然的聲響學唱歌曲（依據幼兒學唱的情況有針對地訓練）。（3）分角色演唱歌曲。-老師扮演王老先生，幼兒扮演小雞。-個別幼兒扮演王老先生，其余幼兒扮演小雞。-師幼一起既扮演王老先生，又扮演小雞進行演唱。4、嘗試創編歌詞（1）引導幼兒說王老先生的地里還養著什么小動物。（2）引導幼兒把歌詞替換。（3）師幼清唱改編后的歌曲。（4）完好地演唱創編后的歌曲。活動反思：本節音樂活動主要目標是感受歡快和愉快的心情，學習有表情地演唱歌曲。在活動中我運用律動引起幼兒的活動愛好。讓幼兒扮演自己喜愛的角色演唱歌曲，其中也有許多的缺乏，如幼兒對節奏的把握不是

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