1、66附件1市（州）縣學校學科分類甘肅省教育科學規劃20XX年度課題申請評審書（網絡初審號： ）課題名稱課題類別課題負責人負責人所在單位課題完成期限 年甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室2019年4月修訂申請者的承諾與成果使用授權一、本人自愿申報甘肅省教育科學“十三五”規劃2019年度課題。認可所填寫的甘肅省教育科學 規劃課題申請審批書（以下簡稱為課題申請審批書）為有約束力的協議，并承諾對所填寫的課 題申請評審書所涉及各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。同意甘肅省教育科學規劃領 導小組辦公室有權使用課題申請審批書所有數據和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中，接 受甘肅省教育科學規劃領導

2、小組辦公室及其委托部門的管理，并對以下約定信守承諾：.遵守相關法律法規。遵守我國著作權法和專利法等相關法律法規：遵守我國政府簽署加 入的相關國際知識產權規定。.遵循學術研究的基本規范。科學設計研究方案，采用適當的研究方法，如期完成研究任務，取得 預期研究成果。.尊重他人的知識貢獻。客觀、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、 資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均加以注釋。凡轉引文獻資料，均如實說明。.恪守學術道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，杜絕偽注、偽造、 篡改文獻和數據等學術不端行為。成果真實，不重復發表研究成果：對課題主持人

3、和參與者的各自貢獻 均要在成果中以明確的方式標明。.維護學術尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務意識，維護社會公共利益。維護甘肅省教育科學規 劃課題聲譽，不以課題名義牟取不當利益。.遵守課題管理規定。遵守甘肅省教育科學規劃課題管理辦法及其實施細則的規定。.明確課題研究的資助和立項部門。研究成果發表時在醒目位置標明“甘肅省教育科學十三五 規劃XX年度XX XX課題（課題批準號：XXXX）成果”字樣，課題名稱與課題立項通知書相一致。 凡涉及政治、宗教、民族等問題的研究成果須經甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室同意后方可公開發 表。.標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個

4、人和集體。.正確表達科研成果。按照國家通用語言文字法規定，規范使用中國語言文字、標點符號、數 字及外國語言文字。.成果達到約定要求。課題成果專著、論文、研究報告等公開發表，并在學術界和實踐領域產生 一定的影響。二、作為課題研究者，本人完全了解甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室的有關管理規定，完全意 識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權甘肅省教育科學規劃領導小組辦公室：有權保留并向國家有 關部門或機構報送課題成果的原件、復印件、摘要和電子版；有權公布課題研究成果的全部或部分內容, 同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱 和借閱：有權推廣科研成果

5、，允許將課題研究成果通過內部報告、學術會議、專業報刊、大眾媒體、專 門網站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓。申請者（簽章）：2019年 月 日填表說明.請使用計算機如實、準確、完整填寫本表各項內容。.本表報送一式兩份，其中1份原件，1份復印件，A4紙張，于左側裝訂成冊。.課題名稱：應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。.課題類別：分重點課題、家庭教育專項課題、一般課題三部分。.學科分類：系指課題研究所屬學科范圍。請按指定代號和名稱選項填寫，限報1 項。跨學科的課題，請選為主的一個學科填寫。例如：| Cl |中學語文| E |高校A學前教育，B小學教育（B1語文、B2數

6、學、B3英語、B4音樂、B5體育、B6美術、 B7道德與法治、B8科學、B9信息技術、B10心理健康、B11校本課程、B12班主任工 作、B13教師研究、B14學校管理、B15教育評價），C中學教育（C1語文、C2數學、 C3英語、C4物理、C5化學、C6生物、C7道法思政、C8歷史、C9地理、C10音樂、C11 體育、C12美術、C13信息技術、C14心理健康、C15通用技術、C16綜合實踐、C17校 本課程、C18班主任工作、C19教師研究、C20學校管理、C21教育評價），D職業教育 （D1中職、D2高職），E普通高等教育.課題負責人：指真正承擔課題研究和負責課題的研究者。不能承擔實質性

7、研究工 作的，不得申請。每個課題限報負責人一名，重點課題須具有高級以上職稱（含高級）。 家庭教育專項課題和一般課題須具有中級以上職稱（含中級），不具備中級職稱的需兩 名高級以上專家推薦。課題負責人只能申報一項課題，并不能參與其他人申報的課題。 在研的課題負責人不得再申報新課題。.課題完成期限：規定為2-4年。請根據課題大小選擇。.工作單位和通訊地址：工作單位按單位公章全稱填寫，地址要準確并填寫郵政 編碼。.課題參與成員：指真正參加本課題實質性研究工作者，不含課題負責人，不能空 掛名，并按承擔研究任務的多少排序，課題組成員最多只能同時參加兩個課題。不包括 科研管理、財務管理、后勤服務人員。最多不

8、得超過10人。.本表須經課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見，承擔信譽保證并加蓋 公章后方可上報。.甘肅省教育科學規劃辦公室聯系方式辦公地址：蘭州市城關區慶陽路195號1601室 郵政編碼：730030聯系電話肅省教育科學規劃領導小組辦公室2019年4月一、負責人及研究人員情況課題名稱課題類別學科分類課題負責人性別民族出生年月最后學歷職務/職稱研究專長工作單位聯系電話通訊地址郵政編碼電子信箱手機號碼序 號姓名（最多10名）性別出生年月職稱研究專長學歷工作單位12主3要4參5加6者78910預期的主要研究成果A專著告B譯著 C研究報告D論文E實驗報F工具書G電腦軟

9、件H其他預計完成時間2019 年月日-年月 日二、負責人及課題組成員近三年來取得的教育科學研究成果成果名稱著作者成果形式發表刊物或出版單位發表出版時間三、預期研究成果主要階段性成果（限報8項）序號研究階段 （起止時間）階段成果名稱成果形式負責人最終研 究成果（限報3項，其中必含研究報告和系列研究論文）序號完成時間最終成果名稱成果形式負責人四、課題設計論證（限2000字內）1、本課題核心概念的界定，國內外研究現狀述評、選題意義及研究價值;2、本課題的研究目標、研究內容、研究假設和擬創新點；3、本課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟。可另加頁五、完成課題的可行性分析（限1500字內）1、己

10、取得相關研究成果的社會評價（引用、轉載、獲獎及被采納情況），主要參考文獻（限填10 項）：2、主要參加者的學科教學背景和研究經驗、組成結構（如職務、專業、年齡等）：3、完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設備、配套經費、研究時間及所在單位條件等）。六、推薦人意見不具有中級以上專業技術職稱的申報者，須由兩名副高職稱的專家推薦。推薦人須認真負 責地介紹課題負責人的專業水平、科研能力、科研態度和科研條件，并說明該課題預期成 果的可能性。第一推薦人簽名：專業職稱：研究專長：年 月 日第二推薦人簽名：專業職稱：研究專長：年 月 日七、課題負責人所在單位意見（高校科研處推薦意見）.申請書所填寫的內容是否屬實：.課題負責人和參加者政治素質和業務水平是否適合于主持和參與本課題的研究;.所在單位是否能保證完成課題所必須的時間和條件：.單位科研管理部門是否承擔本課題的管理工作。單位負責人（簽名）：（公章）年 月 日八、課題負責人所在縣（區）意見單位負責人（簽名）:（公章）單位負責人（簽名）:（公章）九、課題負責人所在市（州）意見單位負責人（簽名）:（公章）單位負責人（簽名）:（公章）十、學科組評審意見主 審 專 家 意 見學科組長：年月日卜一、評審未通過原因評 審 未 通 過 原 因.選題不當，不符合立項條件；.項目論證不充分：.負責人的素質或水平不宜承擔此項目；.課