1、幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 幼兒家庭訓練心得 精選多篇 第一篇：幼兒家庭訓練心得 英國作家薩克雷說過,“ 播種行為,收成習慣,播種習慣,收成 性格,播種性格,收成命運；” 道出了培養良好行為習慣的重要性；我國思想家陶行知曾說“ 凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在 六歲以前培養成功” ；揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要 性；現在的孩子,大多數都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩 子的生活照管得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一 切需要做的事情,最大限度的中意孩子的要求,從不在孩子面前說一 聲：“ 不” ；祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應才能較差,任

2、性,怕苦等問題；從開學初老師的上門家訪及調查 問卷中發覺,小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重 視對幼兒的認知訓練、智力開發,把幼兒行為習慣的培養就以“ 孩子 仍小” 為理由而包辦代替或不予以訂正,在幼兒進展中存在著認知能 力和行為才能不和諧性、不同步性；不少幼兒在表演節目時仍很自 信,但一旦讓他們去獨立完成一件簡潔任務時,就顯得不知所措；有 的幼兒尚未形成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣,假如任由這一情形進展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒 的不良進展將不行防止,對今后的一生都將產生不良的影響；1 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 34 歲是培養幼兒良

3、好行為習慣的關鍵時期,家庭訓練和學前訓練階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養成比學問的獲得更重要；而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養一個人良好的行為習慣, 必需從小抓起；越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養成要比學問的獲得重要得多,養成良好的習 慣是一個人獨立于社會的基礎,又在很大程度上準備人的工作效率和 生活質量,并進而影響他一生的成功和幸福,可以說,習慣是表達一 個人素養的重要方面；小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的 重要階段；小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因 此,小班階段培養幼兒良好的生活、衛生習慣具有更重要意義；一、堅持“ 做

4、中學” ,在日常生活中培養幼兒的良好行為習慣；1、日常生活中的實際練習對幼兒才能的提升、習慣的養成特殊重 要；體會告知我們：“ 會自理的孩子是做出來的,不會自理的孩子是 寵出來的；” “ 做” 要敬重幼兒的自主,假如總是怕孩子不會做或做 不好,實行包辦代替,其實是剝奪了孩子的自主進展權,只會養成孩 子的依靠性和膽小退縮的個性,不利于幼兒的正常進展；因此家長們 要學會放手,讓孩子們在日常的生活中動手操作,在操作中建構良好 的行為習慣,2、通過重復訓練對幼兒強化訓練2 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 一個人的良好行為習慣并不是一下子就形成的,需要有一個從陌 生到嫻熟,再由嫻熟到自由化的過

5、程,要完成這一過程必需反復訓 練,逐步強化,特殊是對記憶才能、把握才能相對較差的幼兒來說,重復訓練特殊重要；如有的幼兒在玩完玩具后,沒有把玩具放回玩具 柜的習慣,家長們就要有意識地培養孩子整理整理的習慣,并多次重 復訓練,使孩子 6 養成不用提示玩完后就能自覺、準時地將玩具放回 去的好習慣；3、通過聽故事,養成良好的進餐習慣和入廁習慣 午餐是一日中不行缺少的一個環節；孩子們在用餐的時候,有的 桌子上撒滿了米粒和菜,有時候地板上到處都是,媽媽們看在眼里,急在心里,對于小班的幼兒,假照實行一味地批判和指責,確定是不 行的；別急,告知您小竅門,孩子對故事很感愛好；我們就可以接受 故事的形式進行嘗試,

6、利用睡覺前的一段時間,每天給孩子講大公 雞和漏嘴巴的故事,讓孩子懂得吃飯時不能掉米粒；有的孩子經常 小便在床上,針對此現象,您可以給孩子講小豬尿床的故事,幼 兒從生動、形象的故事中,受到了啟示,懂得睡覺前要準時上廁所,才不會尿床的道理；有的孩子很難入睡,可以通過觀看歌曲“ 9 點鐘靜悄悄” ,逐步使孩子養成9 點要準時睡覺的好習慣,平常留意觀看,要抓住一切可夸獎的機會,督促和鼓勵孩子；促使他們養成了良好的 進餐習慣；3 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 4、和孩子玩扮家家玩耍活動,培養幼兒良好的自我服務的生活習 慣；家長們可以用雪碧瓶做可愛的瓶娃娃,讓孩子用筷子給瓶娃娃喂 飯吃；供應玩

7、具娃娃,給娃娃穿衣服,拉拉鏈,系蝴蝶結,穿鞋子 等,孩子在輕松高興的玩耍環境中,學習愛好也會變深厚；孩子通過 給娃娃喂飯,手指的小肌肉得到了錘煉,動手才能得到了提高；仍可 以把家中的玩具集中搜集好開展玩耍“ 玩具商店” ,孩子通過買賣玩 具,逐步養成了把玩具放回原處的好習慣；在與您的玩耍中,孩子的 合作、共享等良好的社會情感也得到了較好的進展、爭取家長協作,轉變幼兒的不良習慣；現在的幼兒絕大多數是 獨生子女,備受家人的寵愛,在家衣來伸手、飯來張口,想要什么就 得給什么,想干什么就得干什么,致使一些幼兒養成了許多不良的習 慣；這就需要老師本著對工作負責和對孩子負責的態度在一日活動中 給以訂正；我

8、在發覺孩子的不良習慣后,給他們講道理,以理服人；由于幼兒自制才能差,自我評判才能弱,改正缺點比較困難,所以我 盡量做到有耐心,爭取家長的協作,保持幼兒園與家庭訓練的一樣性 和連續性,不急于求成,我堅信只要堅持下去,自然會養成良好的行 為習慣；二、營造良好的家庭訓練氛圍,促進幼兒良好行為習慣的形成；4 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 1、爭取家長協作,轉變幼兒的不良習慣；現在的幼兒絕大多數是 獨生子女,備受家人的寵愛,在家衣來伸手、飯來張口,想要什么就 得給什么,想干什么就得干什么,致使一些幼兒養成了許多不良的習 慣；這就需要老師本著對工作負責和對孩子負責的態度在一日活動中 給以訂正；

9、我在發覺孩子的不良習慣后,給他們講道理,以理服人；由于幼兒自制才能差,自我評判才能弱,改正缺點比較困難,所以我 盡量做到有耐心,爭取家長的協作,保持幼兒園與家庭訓練的一樣性 和連續性,不急于求成,我堅信只要堅持下去,自然會養成良好的行 為習慣；2、在日常生活中,本著“ 大人放手,孩子動手” 的原就,培養幼 兒的自理才能；從兒童進展的觀點來看,不賜予孩子錘煉的機會,就 等于剝奪了孩子自理才能進展的機會,久而久之,孩子也就丟失了獨 立才能；所以我們要本著“ 大人放手,孩子動手” 的原就,讓幼兒做 一些力所能及的事情；在家里,家長可以依據孩子的愛好和才能因勢 利導,通過詳細、細致的示范,從身邊的小事

10、做起,由易到難,教給 幼兒一些自我服務的技能,如學習自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗臉、穿衣服、整理床鋪等；孩子們來到幼兒園學會了許多生活自理 本領,不知道您能不能說出？這些看上去雖是很小的事,但實際上給 幼兒制造了很好的錘煉機會,無形中幼兒獨立生活才能；當孩子完成 一項工作后,作父母的要給以適當的確定和贊揚,當孩子的存在價值5 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 被確定,自己的工作才能被確定,他們也會感到無比的興奮和歡快,在很大程度上增進孩子的自信心；3、以身作就、言傳身教,給孩子樹立良好榜樣的原就；鼓勵家長 要給孩子一個獨立自主的好榜樣；榜樣的力氣是無窮的；其次,我們 建議家長訂閱幼

11、兒訓練和家庭訓練雜志,并定期組織家長來 談談自己的育兒體會,反饋閱讀家庭訓練文章的心得,加強學習,不 斷地提高自身的文化修養,用心地向書本學習,用心地向他人學習,用心地向孩子學習,用心地進行訓練反思；“ 學、思、行” 三者相結 合,探究育兒規律,成為訓練孩子的行家里手；我們仍積極引導家長 在家中統一家庭成員間的熟識,統一訓練方法,在對幼兒進行培養教 育的過程中嚴格要求,反復強調,各種規章不斷地得到強化和補充,使幼兒能夠堅決不移地朝目標去努力；如：溶溶小伴侶對進餐不感興 趣,胃口不好食欲差,進餐時留意力分散,經常將飯菜含在嘴里或吐 在碗內；經過幼兒園的訓練孩子在進餐習慣和進餐時間上都有了進 步,

12、但孩子在家中仍要外婆喂；我們準時與家長聯系,期望家長協作 并能和幼兒園一樣地要求孩子,不無故遷就,在家中堅持讓孩子獨立 進餐堅決不喂,而對孩子進餐時的每一點進步準時地賜予夸獎鼓勵,慢慢地孩子在家和在園一個樣了；家長的訓練觀念在逐步轉變,他們 不僅增強了培養幼兒良好行為的意識,更重要的是熟識到這項工作的 緊迫性和重要性；6 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 4、勤督促,多提示,使孩子在寬松的家庭環境中養成良好的生活 行為習慣；一個孩子的良好行為習慣并不是一下子就形成的,需要有 一個從生疏到嫻熟,再由嫻熟到主動化的過程,要完成這一過程必需 反復訓練,逐步強化,特殊是對記憶才能、把握才能相對

13、較差的孩子 來說,重復訓練特殊重要；如：有的孩子在玩完玩具后,沒有把玩具 放回原處的習慣,家長就要有意識地督促孩子進行整理玩具的練習, 而且多次重復訓練,使幼兒養成不用提示玩完玩具后就能自覺、準時 地將玩具放回去的好習慣；總之,幼兒良好行為習慣的培養并非一朝一夕的事,需要老師時 時做個有心人,從各個環節入手,接受豐富多樣的活動形式,才能取 得令人中意的成果 其次篇：淺談幼兒家庭訓練心得 淺談幼兒家庭訓練心得大六班王攀勝家長兒子已經上了兩年半的幼兒園了, 從他兩周半開頭進入幼兒園到現在 2 兩年半的時間里 , 他經受著學校和“ 家” 這兩個大家庭的訓練和關懷, 看到他不斷地健康歡快成長, 作為媽

14、媽的我很興奮有機會和大家共享一下我們的家庭訓練心得里面最主要的幾點 . 一. 做一個有誠信的孩子 . 7 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 我們知道家庭訓練和學校訓練一樣重要,6 歲之前是孩子性格培養的正確時期 . 父母是孩子最好的老師, 父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子 本文來自： 面前我們盡量說到做到, 答應他的事情確定要做到 , 比如答應去開家長會 , 答應去學校接他 , 答應帶他出去玩等等 . 父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到 . 一凡是特殊頑皮好動的孩子 , 特殊寵愛看動畫片 , 只有在看動畫片的時候才會安靜下來 , 經常晚上一放學回來就要看電視 , 假

15、如馬上強行把電視關了,他就會哭鬧不干, 于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表, 讓他把每一條都自己念出來然后記住 ., 跟他拉了勾勾 , 最終放了鬧鐘在邊上 , 告知他“ 看到短的指針指帶 8 長的指針指到 6 就要洗澡睡覺了” , 他也很興奮地說“ 媽媽, 我現在聽你們的,你們等下也要聽我的哦, 你要給我講2 個故事”, 他覺的這樣才公正 , 于是我答應了他在他睡覺之前給他講了兩個故事. 這樣不但讓他養成了良好的作息時間仍讓他學會了如何做一個有誠信的孩子 . 二. 良好的生活習慣 . 好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵, 從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養孩子學會獨立和獨立的關鍵 . 孩子在

16、睡覺的時候正是他大腦發育的正確時間, 一凡仍沒上幼兒園之前就養成了每天午睡的習慣, 假如我在身邊陪他睡的話, 他通常會睡8 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 上兩三個小時 . 后來上幼兒園了學校也有午睡, 經常聽老師說他是第一個入睡的孩子 . 隨著慢慢長大他開頭學會早晚刷牙 , 每天早晨起床自己倒尿盆 , 學會自己穿衣服 , 最近竟然開頭學疊被子了 . 一凡又是一個特殊好勝又心急的孩子 沒爭辯明白的話他就會始終想弄明白為止. 假如一件事情或一樣東西他 , 昨天早晨起床的時候跟我學疊被子 , 始終疊不好 , 于是我答應今日早晨再教他 . 今日早上我先起床準備去買菜 , 他說他也要跟我去

17、, 平常他是非要跟去的 , 可是今日很奇怪 ,等他穿好衣服他突然想了想說” 媽媽 . 假如我跟你去買菜的話 , 等下被子就被爸爸疊光了” 于是他留了下來只為能跟爸爸學疊被子 . 在這里最關鍵的一點是,在孩子奇怪的事物面前父母必需表現出耐心和熱忱 , 不要過多斥責澆滅孩子的求知欲 三. 適當獎罰, 而是多加夸獎和引導 . 每天早上兒子總是飯吃的很慢, 一碗飯放著半天也沒動, 于是他爸爸就跟他說“ 我們現在來競賽好不好, 誰最終一個吃完的要洗碗” 說到做到, 于是他為了贏我們兩個, 通常都會很快把飯吃完. , 孩子就是寵愛玩 ,寵愛贏 . 適當的獎罰有助于改善一些不好的生活習慣在這里提示大家的是在

18、訓練孩子的時候爸爸和媽媽必需站在同一條線上 , 不能一人唱紅臉一人唱白臉 . 這樣有助于讓孩子辨論對和錯 . 其實說了許多信任每個家長都深有體會也會有相同的感受 , 在孩子的成長過程中 , 父母的訓練真的很重要, 除了要給他制造良好的生活環9 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 境仍要樹立他健康的性格, 在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子 , 信任全部的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康歡快 成長就足夠 , 這個心愿說起來簡潔 , 做起來也不難 , 讓我們一起為孩子的 明天加油吧 . 第三篇：幼兒家庭訓練心得 幼兒家庭訓練心得一、多給孩子講故事 寵愛聽故事是孩子的天性,作

19、為家長,應當順應孩子的這種天 性,多給孩子講故事,利用故事這種方式來訓練孩子的語言表達能 力；講故事時應盡量用一般話、用書面語,讓孩子在聽故事的過程 中,不斷地適應規范化的語言；一就故事要重復講,加強孩子的記 憶,孩子會越聽越好玩,再讓孩子復述講過的故事；我給女兒買了很 多繪本類書籍,那些書有精致的圖畫,有的仍是圖畫和文字相結合,即使孩子不識字,但是她在圖畫的幫忙下也能看懂,并能表達；二、要在適當的時候多和孩子交談；可以用提問問題的方式來訓練孩子,我認為這樣孩子可以增強她 的想象力和語言表達才能；比如有時在公園里或在路上遇到有亂扔垃 圾的現象,我會問她這樣做是不是對,得到確定的回答后,我會告知

20、 她怎樣疼惜我們的生活環境；這樣不僅能錘煉孩子的判定才能,同時 也讓她學會遵守社會公德；三、要堅持自己帶孩子；10 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 我覺得沒有特殊情形不要讓老人幫忙帶孩子,由于我們作為家長 白天上班,與孩子在一起的時間原先就少,假如晚上再不帶她,會很 難明白孩子,所以要利用一切可以的時間和孩子在一起,要和她交朋 友,要敬重他,適當的時候把自己也變成小孩,順應孩子的喜怒哀 樂,讓她和父母沒有距離,這樣我們才能明白孩子的心聲；四、要讓孩子學會團結同伴、幫忙別人,讓她學會自己處理問 題；如當在玩玩耍時,孩子看法不統一時,我們不要急于出面,應讓 他們自己想方法接解決,并對他們

21、的準備表示敬重；記得臺灣著名營 銷專家余世雄老師曾說道：孩子從幼兒園回家后,不要問她吃了什 么,喝了什么？由于幼兒園老師不會單獨不給我們的孩子吃喝；要問 她今日在幼兒園幫忙同學嗎？老師做了哪些事情？有沒有團結同學,顯現了狀況自己有時怎么處理的？這段話對我的啟示很深刻；五、培養孩子要堅強；不要孩子學到的學問成為口號,只說不做；在孩子遇到困難的時 候,不妨把身邊一些好的事跡拿出來讓孩子學習；訓練孩子是一個長期的過程,我們無需操之過急,我們應當信任 孩子、鼓勵孩子,松開我們的雙手讓他們自由地飛翔,將來的天空一 定有他們展翅的身影；第四篇：淺談幼兒家庭訓練心得11 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選

22、多篇 淺談幼兒家庭訓練心得 趙輝 上幼兒園小班不到一年的女兒已經開頭在個別方面有了初步的優 勢表現,我倍感欣慰！經受著家里家外的育兒瑣事,從中領悟到了一 些真實的感動和切身的體驗,有幸與老師和媽媽們在此共享,是我的 一大樂事！一、正確懂得家庭和幼兒園的關系 幼兒園里老師們的工作一點也不輕松,她們要對一班三十多個孩 子們除了日常生活學習要照管得當以外,仍能夠對每個孩子做到微小 觀看,主動科學的去發覺孩子們的特長和優勢并正確準時的引導和發 揮,甚至將那些幾乎看似特殊平常的點點滴滴進行詳細的記錄、分 析、總結,這是最值得我佩服的優秀幼師的素養和才能,我很慶幸能 為女兒找到她人生第一個中意的“ 理想樂

23、園” 和良師益友；家庭是社會最基本的組成單位,孩子是家庭和社會共同關注的核 心角色,成功的育兒不僅僅為自己、為孩子,也是為家庭、為社會、為祖國和全世界的將來；如談及育兒體會,其主要仍是來自于我們力 所能及的家庭生活這個小圈子中,這個小圈子無比重要,孩子會通過 這個小圈子經過成長經受,逐步接觸熟識一個比一個大的大圈子；每 天早上,孩子走出家門就直奔幼兒園,所以,我把幼兒園看做是孩子 走入社會的人生第一步,就已經是比家庭小圈子要大一點點的大圈子12 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 了；對孩子來說,家就是她永久的“ 溫和搖籃” ,那么幼兒園就是她 人生的第一個“ 理想樂園” ；二、怎樣成為

24、孩子眼中的好媽媽 在初為人母之前,就曾經對“ 如何培育好孩子” 和“ 如何做個好 媽媽” 的問題做過許多考慮和爭辯；其實作為一個現代女性,不論自 己是一個在職場或商場多么出眾的女強人、仍是一個簡潔平凡的一般 婦女,始終擺脫不了為人妻為人母的社會責任和義務；換個角度說,即使是現代社會男性,無論他是腰纏萬貫的商人仍是淳樸無能的工 人,真正成功的人生也離不開一個成功美滿的家庭,他們必需以自己 的性格形象為榜樣,影響著可能成為棟梁之才的下一代；這說明白一 個我認為在育兒方面特殊重要、也是最基本的道理：作為父母的我 們,不能忽視 自己的態度、形象、素養、道德、體會、倫理等綜合修養的留意 和錘煉,不能忽視

25、夫妻、父母、伴侶、甚至必要的職業或公共社交關 系的培養和處理；假如我們學識淺薄,可以通過虛心的態度來補償缺 失 ； 如 果 我 們 能 力 薄 弱 , 可 以 通 過 善 良 來 樹 立 自 己 的 形 象；總之,雖然我們自己不行能完善,孩子也不行能完 美,走出家門外的任何環境都有可能不會是想象中完善,但我們可以 聰慧的通過不同角度和方式讓孩子始終感到父母永久是自己值得學習13 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 的榜樣、值得敬重和依靠的對象,只要孩子在一個他認為相對完善的 家庭和社會環境里成長起來,他就是幸運和幸福的；三、如何營造對孩子有利的生活環境 為孩子營造他們有可能接觸到的各種生

26、活環境和社會活動成為育 兒中最有意義的一件大事,包括家庭成員的生活方式和日常活動的組 織支配、制造機會交往孩子自己的好伴侶、參加孩子自己感愛好的業 余愛好活動等等；家庭日常生活中,小小3 歲多的女兒就已經扮演了各種各樣的角色：媽媽的心肝珍寶、爸爸貼心的掌上明珠、外婆一步也離不開的寄 托、外公精神的確定動力、爺爺奶奶家族中疼愛有加的唯獨小孫女；家人的寵愛和充裕的生活條件是現在家庭不行能擺脫的基本現實,與 其有意回避,不如更充分有效的利用這些過去人想都不敢想的優越條 件呢？何況隨著孩子的成長和社會的進展,以后的社會環境在精神和 物質方面會越來越豐富,誘惑必將滿目皆是；所以我會盡量適當引導 孩子更直

27、接深化的接受和面對現實；突然有一天,我發覺女兒會自覺、分別的協作任何長輩的愛意、順其心愿的與他們共享歡快或心情,甚至有時自己受一點點委屈,比 如給大家跳舞的時候不當心摔了一跤,或者穿著爺爺認為特殊好看但 實際有點夾腳的鞋子陪著爺爺玩一會兒；她都不會馬上表現出來 自己的不舒服,可能會事后只是悄悄告知媽媽；我不禁覺得這就是孩14 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 子與生俱來的一種悟性和才能,孩子是不需要太多的道理用特殊的傳 授或訓話形式來傳遞的,他們的思維方式是完全感性的,只要我們能 夠正確的引導孩子充分的利用他們自己的感官系統去感知他四周的一 切美好,哪怕是要讓孩子感受到一點點痛楚或心情

28、,都會逐步錘煉出 孩子自己的獨立思維和判定是非的才能,感性的積存就是理性形成的 過程,任何道理由孩子自己悟到要比我們直接告知他們更深刻；四、用什么樣的心態和方式與孩子溝通 和孩子之間的溝通是頗具藝術性的,更是一種布滿靈感的享受；除了孩子,不會有人會像他們一樣具有確定驚人的語言對話藝術,不 會有人會通過確定簡潔的對話讓你的生命不斷顯現靈感；所以,我學 著并嘗試著用成熟的心態來對待自己的孩子；孩子是家庭成員,她從 一產生開頭就擁有了她應當有的人格和尊嚴,雖然她仍不會說不會 走,但她已經有了思維和觀看才能,所以我從第一天見到孩子起就“ 把孩子作為我同齡的知己來對待” ,我用我的心和她溝通,盡量讓 她

29、感知我對她的心愿；當珍寶降落人世的那一刻,我的意識里就多了一個至親致密的朋 友,她不僅僅是女兒,她應當是世界上至今共享著我的血肉、最有條 件明白我心愿的知己；在珍寶剛從醫院抱回家第一次洗澡的時候,我 觀看到她眼神中的生疏和驚恐,但只要把她送回我懷中一吃到了奶 時,就馬上顯得那樣安逸和中意；我馬上感受到自己包蘊著一種能15 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 量,對孩子來說是任何人都不能替代的；作為孩子的母親,我的一切 對她都存在一種映射關系,假如我能讓她感到安逸和中意,她同樣也 會讓我產生同感；我已經把孩子當成我生命中不能缺少的伴侶知己 了,隨著她的成長,她也把我當成了她生命中最重要的伴

30、侶了；我希 望成為她人生中最愿意吐露心事的對象,她也很自然的成為我苦惱傾 訴和歡快共享的對象,雖然她可能一時聽不太明白,可是她會觀看出 我的心情,她會用她的動作、語言或各種表達方式讓我馬上開朗；我的這種成熟溝通方式使我和孩子受益匪淺,自從聽得懂話開 始,孩子就開頭學著感知人生了；雖然她仍沒完全學會走路和說話,但她看得到我 85 的歲的外婆年齡很大、腿腳不好,不能攙扶她學走 路,她不會哭鬧,她乖乖的坐在床上陪她樂呵；她會在我給她洗澡的 時候,也學著我的動作給我洗澡；會在我洗衣服晾衣服的時候,在一 邊端著小盆要求洗她自己的小衣服；在我打電話的時候在一邊悄悄的 等候并觀看,等我完事了悄悄的告知我說：

31、“ 媽媽,剛才我沒有吵你 打電話！” ,之后我會嘉獎性的親親她；有時早上去幼兒園出門時,會像我平常哄她一樣的對我說：媽媽,你乖乖的等我回來,我給你帶 好吃的哦！；慢慢地,我覺得她已經具備了確定的承擔責任的能 力了,我時時到處在被女兒感動著！五、善于用心去發覺孩子的潛質16 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 3 歲多的珍寶思維和表達方已經略顯成熟；她會記得我找不到的東西放在哪里并幫我找出來-細心記性；她很主動與我的伴侶交往并看懂我的表情和心境甚至以她的方式和我談心- 察言觀色；她會挑選搭配自己寵愛的服裝并照管自己日常小事- 自理才能,她會獨自開關cd 機挑選唱片觀看有節奏的舞曲和寵愛的各

32、類音樂并很投入的自己造型、編舞、演唱,無論是否有觀眾-強烈樂感；她已經將全家人的手機、照相機操控于自己手中,甚至電腦中有關她的消遣和學習項目均能嫻熟操作,并樂享于其中-動腦操作；她會幫忙接聽家里的電話轉話或主動迎接來訪家里的客人-攻關才能；她除了自己會在黑板或紙上抽象的畫畫涂色以外,仍會要求我們依據她的描述將內容全部畫在黑板上,然后反復臨摹她認為仍不錯的圖形然后再把這些內容按自己的想象任憑組織或構圖-無限想象力；我發覺 3 歲的孩子,確定不能忽視她的日常喜好和成熟傾向,把她當做是自己每天相處的伴侶,善于發覺她的優點或幫忙她培養興趣,以確定和鼓勵的心境去觀看孩子,即使她有時會犯了錯或惹惱了自己,

33、但有可能更簡潔給她成長的空間、更有可能開發她的無限潛質,她也會帶給我無窮的驚喜和成就感；第五篇：幼兒家庭訓練點滴心得幼兒家庭訓練點滴心得17 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 初為父母的我們,都沒有體會,只是相伴著孩子的成長,相伴著 這些成長中的喜怒哀樂,積存了點滴心得,將它們整理如下：一、孩子是我們生的,不是父母生的；為人父母,首要的一條就是要對自己的孩子負責任,而負責任的 第一條,就是要親自照管孩子；許多父母會說：“ 我們真的太忙,沒 法照管孩子,只能交給爺爺奶奶外公外婆；” 其實假如要真的調查父 母工作狀況,忙到真的沒方法抽時間照管孩子的,生怕仍是少數吧？我有一個伴侶,在銀行搞貸

34、款業務,每天東奔西跑,早出晚歸,可即 便如此,她仍是每天擠時間出來給孩子做飯、關注學習,只在實在脫 不開身時才叫上自己的父母；另一個伴侶更牛,她不但每天親自照管 孩子的起居飲食及學習,仍為了孩子上的學校不斷調工作,孩子在哪 里上學,她就調到那鄰近去,工作上照樣得心應手,孩子仍得到了最 好的照管,實在讓我佩服；惋惜的是我們身邊許多孩子的父母不但不 親自照管孩子,連自己也要父母來照管；上一代人忙了一輩子,到老 仍是不得閑適,每天給兒孫做飯洗衣,甚至有時仍遭埋怨,于心何忍 啊！魯迅先生說過,時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總仍是有 的；再忙,也擠些時間出來照管孩子,就算真的擠不出來,為了孩 子,犧牲

35、一點點工作,莫非不值得嗎？二、不要總認為孩子仍小；18 / 22 幼兒家庭訓練心得體會 精選多篇 孩子從一產生,就是一個獨立的個體,隨著年齡的增長,獨立意識越來越強,什么事都想靠自己解決,認為自己什么都能做到,特殊在意大人給他們的敬重；因此要公正地對待孩子,蹲下來,把他當成同齡人,認真地和他對話；我在網絡上搜集到了一些有關這一點的具體做法,整理如下：1. 對孩子提出的全部問題,都耐心、老實地作出回答；2. 認真對待孩子提出的正經問題和看法；3. 建一個擺設架,讓孩子在上面充分呈現自己的作品；4. 給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍；5. 讓孩子做他力所能及的事情；6. 幫孩子制定他的個人方案和完成方案的方法；7. 帶孩子到他感愛好的地方去玩；8. 家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做；9. 答應孩子參加方案家務和外出旅行的