1、2022-2023學年山西省忻州市君宇中學高三生物月考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 某DNA分子中A占15,該DNA分子復制二代后得的一個子代DNA分子中A占A35 B15 C30 D50 參考答案：B2. 下列有關藍藻細胞結構與功能的敘述正確的是（）ADNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽B細胞中無內質網、高爾基體等細胞器，不能對蛋白質進行加工CDNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律D藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成參考答案：A【考點】27：原核細胞

2、和真核細胞的形態和結構的異同【分析】藍藻細胞屬于原核細胞，原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁，但含有擬核，其中是環狀DNA分子原核細胞只有核糖體一種細胞器；原核生物不能進行有性生殖，其基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律【解答】解：A、藍藻細胞是原核細胞，沒有成形的細胞核，但有擬核，擬核中是環狀DNA分子，在DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽，故A正確；B、藍藻細胞沒有內質網、高爾基體等細胞器，但能對蛋白質進行加工，故B錯誤；C、原核生物不能進行有性生殖，所以基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律，故C錯誤；D、藍藻細胞是原核細胞，沒有線粒體和葉綠體，故D錯誤故選A

3、3. 癌癥是癌細胞在機體內惡性增殖形成惡性腫瘤及其他相關癥狀的一種疾病，下列關于癌癥的敘述，不正確的是()A癌細胞是由體內正常細胞的原癌基因和抑癌基因被致癌因子誘發突變所產生的B癌細胞和所有正常細胞相比遺傳物質相同，但分裂周期長、生長快，C由于癌細胞易分散和轉移，所以手術摘除癌腫瘤的患者仍有復發的可能D對手術治療后的癌癥患者進行放療是為了殺死患者體內殘余的癌細胞參考答案：B4. 如圖ad表示連續分裂的兩個細胞周期下列敘述不正確的是（）Aa和b為一個細胞周期Bc段結束后DNA含量增加一倍C遺傳物質平分一般發生在d段Db和c為一個細胞周期參考答案：D【考點】細胞周期的概念【分析】細胞周期是連續分裂

4、的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續的時間長根據題意和圖示分析可知：a、c持續的時間長，為細胞分裂間期，b、d為分裂期【解答】解：A、由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，A正確；B、c段表示間期，進行DNA復制，所以結束后DNA含量增加一倍，B正確；C、遺傳物質平分一般發生在d段，即分裂期，C正確；D、1個細胞周期可分為分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或c+d，D錯誤故選：D5. 給正常家兔靜脈注射一

5、定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內發生一定變化，一段時間后恢復正常。下列有關家兔體內相關變化的敘述，錯誤的是A.紅細胞吸水減少 B抗利尿激索量分泌增加，尿量減少C肝糖原的分解增加 D血漿滲透壓迅速升高參考答案：C【知識點】人體內環境與穩態及水和無機鹽的平衡解析：給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，血漿滲透壓迅速升高，紅細胞失水；抗利尿激索量分泌增加，尿量減少；血糖濃度升高，胰島素分泌增加，肝糖原分解減少，C錯誤。【思路點撥】本題考查血糖調節和水鹽平衡的調節，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。6

6、. 細胞的各種膜結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流，關于“膜流”的敘述正確的是（） A神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現了膜流 B大腸桿菌和酵母菌均能發生膜流現象C膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運D膜流的方向只能是內質網高爾基體細胞膜參考答案：C7. 比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是（）A線粒體的功能B發育的全能性C膜蛋白的種類和數量D內質網上核糖體的數量參考答案：A【考點】細胞的分化【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程（2）細胞分化的特點

7、：普遍性、穩定性、不可逆性（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化【解答】解：A、線粒體在不同的細胞中均是提供能量，A正確；B、胚胎干細胞發育的全能性高于胰腺腺泡細胞，B錯誤；C、不同功能的細胞中膜蛋白的種類和數量也不同，C錯誤；D、由于胰腺腺泡細胞需分泌消化酶，因此附著在內質網上的核糖體數量較多，D錯誤故選：A【點評】本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查8. 下列與細胞生命歷程有關的認識不正確的是A. 細胞生長過程中其合成代謝通常

8、大于分解代謝B. 細胞衰老過程中仍然存在某些基因的選擇性表達C. 細胞一旦發生癌變說明至少有56個基因發生了突變D. 細胞存絲分裂都有DNA復制且所有DNA平均分配到兩個子細胞參考答案：D細胞生長過程中其合成代謝通常大于分解代謝，A正確；細胞衰老是基因控制的編程性死亡，該過程中仍然存在某些基因的選擇性表達，B正確；細胞一旦發生癌變，說明至少有56個基因發生了突變，C正確；細胞有絲分裂過程中，細胞核DNA復制后是平均分配的，而細胞質DNA不一定平均分配，D錯誤。9. 關于生物體內能量代謝的敘述，正確的是A. 淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成B. 人體小腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化C.

9、若氣孔關閉會導致葉肉細胞中的C3含量下降D. 硝化細菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量參考答案：C本題考查能量代謝知識點，識記生物體內能量的來源和去向是解題關鍵A淀粉在消化酶作用下被分解成葡萄糖，該過程發生在消化道，沒有ATP生成，A錯誤B人體小腦活動的能量主要來自葡萄糖的有氧氧化，B錯誤C若氣孔關閉導致細胞吸收CO2減少，將使光合作用暗反應中C3的合成量減少，C3含量下降，C正確D硝化細菌合成有機物所需能量來自其將氨氧化成硝酸的過程，D錯誤答案選C點睛：關于生物體內的能源物質易錯點：主要能源物質是糖類；主要儲能物質是脂肪；直接能源物質是ATP；最終能量來源是太陽能。10. 下列有關圖示過程

10、的敘述，不正確的是（）A圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成B圖2可表示原核細胞的轉錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C圖1表示翻譯過程的方向是從右向左，是mRNA，是核糖體D圖2中表示正在合成的4條多肽鏈，需要的tRNA共有61種參考答案：D【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】分析題圖1：圖示為真核細胞中進行的翻譯過程，其中為mRNA，是翻譯的模板；都是翻譯形成的肽鏈；為核糖體，是翻譯的場所分析題圖2：圖示為原核細胞的轉錄和翻譯，其中為DNA；表示正在合成的多條多肽鏈【解答】解：A、圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成，A正確；B、圖2可表示原核細胞

11、的轉錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸，B正確；C、圖1表示翻譯過程的方向是肽鏈由短及長，即從右向左，是mRNA，是核糖體，C正確；D、一個核糖體中合成一條多肽鏈，圖2中表示正在合成的許多條多肽鏈，D錯誤故選：D11. 在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是A水螅 B神經細胞 C草履蟲 D卵細胞參考答案：【知識點】B3 細胞的結構及功能綜合【答案解析】C 生命系統的結構層次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈。單細胞的生物既屬于個體層次，也屬于細胞層次。水螅是多細胞生物，只屬于個體層次，A錯誤；神經細胞是多細胞生物的構成細胞，只屬于細胞層次，B錯誤；

12、大腸桿菌是單細胞生物，C正確；卵細胞是多細胞生物的生殖細胞，只屬于細胞層次，D錯誤。12. 葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于A細胞內的氧濃度 B細胞膜外的糖蛋白數量C細胞膜上相應載體的數量 D細胞內外葡萄糖濃度差值參考答案：C13. 設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法正確的是 A用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質和能量的多級循環利用 B用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益 C用蛆蛹排泄物作有機肥還田，運用了能量循環再生原理 D在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉參考答案：答案

13、：B14. 密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得容器中的氧氣減少24mL二氧化碳增加48mL，則一小時內酵母菌無氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 A1/3倍 B1/2倍 C2倍 D3倍參考答案：D15. 下列關于酵母菌的敘述，正確的是質粒可存在于酵母菌體內按同化作用來分，酵母菌屬于兼性厭氧型的單細胞生物酵母菌細胞內有染色體和多種細胞器，生殖方式可以是出芽生殖用含伊紅-美藍的選擇培養基可以抑制大腸桿菌生長，從而分離得到酵母菌A. B. C. D.參考答案：A16. 下列有關生物學實驗的敘述，正確的是A. 調查土壤中小動物類群的豐富度時，通常采用樣方法或標志重捕法B. 驗證淀粉解對淀粉和

14、麥芽糖的催化作用時，用斐林試劑檢測無法區分實驗結果C. 探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色D. 調査人群中某遺傳病的發病率時，最好選取群體中發病率較高的多基因遺傳病參考答案：B調查土壤中小動物類群的豐富度時，通常采用取樣器取樣法，A錯誤；麥芽糖和其水解產物葡萄糖都能屬于還原糖，都能與斐林試劑產生磚紅色沉淀，因此驗證淀粉解對淀粉和麥芽糖的催化作用時，用斐林試劑檢測無法區分實驗結果，B正確；探究低溫誘導染色體加倍的實驗中，卡諾氏液用于材料的固定，C錯誤；調査人群中某遺傳病的發病率時，最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病，D錯誤。17. 某種ZW型性別決定的生物，

15、性染色體上有一對等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色對白色顯性，雌性和雄性中均有白色和黑色個體。現用白色的雄性個體與黑色的雌性個體交配，子代中雄性全部為黑色個體，雌性全部為白色個體。已知該生物的性染色體如右圖所示，則該對等位基因可能位于右圖示中的什么區段A B1 C2 D或1參考答案：D18. 為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗（如圖所示），過一段時間，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素作為其對照組，最合適的是（） ABCD 參考答案：D【考點】生長素的產生、分布和運輸情況【分析】生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態學上端向形態學下端運輸取兩段生長狀況相同的等長的胚芽鞘

16、甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態學上端在上，乙形態學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素明確實驗目的，根據實驗目的完善實驗過程，然后對相關知識進行梳理，根據問題提示結合基礎知識進行回答【解答】解：題干中的圖示表明形態學上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素；根據實驗對照原則，對照組應該是形態學下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下故選：D19. 用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲

17、線如圖。下列分析錯誤的是A.曲線的F3中Aa基因型頻率為0.4B.曲線的F2中Aa基因型頻率為0.4C.曲線的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲線和的各子代間A和a的基因頻率始終相等參考答案：C20. 用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分，發現降解產物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發現其含有尿嘧啶。據此推知，這種細胞器不可能完成的以下生化反應是AC6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+20H+能量 DCO2+H2O（CH2O）+ O2參考答案：A21. 下列有關細胞的敘述中正確的是 A藍

18、藻細胞通過葉綠體中的色素吸收光能進行光合作用 B植物細胞光合作用消耗的C02 不都是從氣孔中進入的 C乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA D精細胞、神經細胞、根尖分生區細胞都有細胞周期參考答案：B22. 下列圖中曲線表示染色體著絲點與紡錘體相應極之間的距離，表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是 ( )參考答案：B23. 下列有關群落結構的敘述，錯誤的是A竹林中鳳尾竹高低錯落有致，體現了群落的垂直結構B群落的組成和外貌隨時間發生規律性變化的現象稱為群落的時間結構C淡水魚養殖的混合放養主要利用了群落的分層現象，與各種魚的食性有關D群落不同地段的植被在水平方向上表現出斑塊性和鑲嵌性參考答案：A24

19、. 比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞，關于這三種細胞的敘述下列有幾項正確細胞核中DNA含量始終相同 都能在細胞核中進行轉錄和翻譯具有長短不一的細胞周期 核基因的遺傳信息是相同的A. 0項 B. 1項 C. 2項 D. 3項參考答案：A細胞分裂時DNA復制后加倍，故核中DNA含量不一定相同, 錯誤；這些細胞都能進行轉錄和翻譯，但翻譯的場所在細胞質中，錯誤；神經細胞不再分裂，無細胞周期, 錯誤；癌細胞因為發生了基因突變，故細胞核的遺傳信息不相同, 錯誤；綜上分析，本題正確選項有0項，選A。25. 食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表

20、示短食指基因，TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為() A.1/4 B.1/3 C.1/2 D3/4參考答案：A26. 真核細胞的增殖方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂的幾種方式。下列關于有絲分裂的敘述，正確的是 () A染色體數目加倍發生在有絲分裂間期 B在人體細胞有絲分裂前期形成23個四分體 C體細胞有絲分裂完成后，兩個正常子細胞的DNA序列相同 D在高倍顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，視野中央可見某個細胞從分裂中期進入分裂后期參考答案：C27

21、. 納米銀具有廣譜持久的抗菌性能而被廣泛應用，科研人員利用小球藻進行實驗以探究納米銀釋放到水環境中可能帶來的風險，實驗結果如圖下列說法正確的是（）A隨納米銀濃度的提高，對小球藻光合作用的促進作用加強B隨納米銀濃度的提高，對小球藻呼吸作用的抑制作用加強C測量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應在光照條件下進行D納米銀中的Ag+不會通過影響酶而影響小球藻的生命活動參考答案：B【考點】3L：影響光合作用速率的環境因素；3O：細胞呼吸的過程和意義【分析】分析題干信息可知，該實驗的目的是用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，實驗的自變量是不同濃度的納米銀溶液，因變量是氧氣的釋放量，

22、可以用培養液中溶解氧的變化來表示【解答】解：A、光合作用釋放氧氣，呼吸作用消耗氧氣，圖中隨納米銀濃度的提高，a 圖中溶氧量下降，說明光合作用放氧量下降，所以對小球藻光合作用有抑制作用，且隨濃度升高抑制作用加強，A錯誤；B、b 圖溶氧量上升，說明呼吸作用耗氧量下降，所以對小球藻對呼吸作用有抑制作用，且隨濃度升高抑制作用加強，B 正確；C、測定呼吸的溶氧量時要在黑暗條件下，C 錯誤；D、Ag+為重金屬，絕大多數酶是蛋白質，所以 Ag+會通過使酶變性，進而影響小球藻的生命活動，D 錯誤故選：B【點評】本題的知識點是納米銀濃度對光合作用與呼吸作用的影響，分析題干明確實驗目的，根據實驗目的分析實驗變量和

23、實驗原理是解題的突破口，對實驗設計的單一變量原則和對照原則的應用及分析題圖曲線獲取信息并根據信息進行推理、判斷獲取結論是本題考查的重點28. 動物的卵細胞與精子在形成過程中的相同點是（ ）A. 卵細胞與精子的形成過程要經歷變形階段B. 個性原細胞經過分裂最終只形成一個生殖細胞C. 個性原細胞經染色體復制后可形成兩個初級精（卵）母細胞D. 同一種生物在相同時間內產生的成熟卵細胞與精子數量相差不大參考答案：C卵細胞的形成過程不會發生變形，A錯誤；個精原細胞經過分裂最終可以形成四個精細胞，個卵原細胞經過分裂最終可以形成一個卵細胞，B錯誤；個性原細胞經染色體復制后可形成兩個初級精（卵）母細胞，C正確；

24、同一種生物在相同時間內產生的成熟卵細胞與精子數量相差很大，D錯誤。29. 下表是關于農作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果記錄“+”表示施肥，“”表示未施肥）。請據表中的數據，判斷正確的結論是 （ ） A兩種農作物對N、P、K需要量基本相同 B農作物A可能是豆科植物 C對農作物B來說，3種元素中K元素最重要 D對農作物A來說，N是非必需元素參考答案：B30. 如圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區細胞處于分裂間期時的模式圖，根據此圖得出的結論，不正確的是A圖中出現了三處明顯的錯誤，體現在結構2、4和細胞形態上B被人稱為脂質合成“車間”的是結構4C在細胞分裂末期，結構7的活動會增強，合

25、成結構8D如果用一定手段破壞結構7，細胞可能會出現多個結構9參考答案：B31. 下列有關于細胞生命歷程的敘述，正確的是( )A. 精細胞與精原細胞的染色體數目均可呈周期性變化B. 細胞的產生和凋亡可同時存在于多細胞生物體中C. 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物D. 分化后的細胞的增殖能力不會改變參考答案：B【詳解】A、精細胞一般不再分裂，所以細胞內染色體不再變化，A錯誤；B、多細胞生物體內時刻都有細胞的不斷增殖，但部分細胞又在不斷凋亡，B正確；C、皮膚上的“老年斑”是細胞衰老，細胞內脂褐色素的積累的結果，C錯誤；D、一般來說，分化程度越高的細胞，增殖能力越低，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查

26、細胞周期、細胞分化、衰老和凋亡的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。32. 研究人員將某植物幼苗切段經緩沖液處理一段時間后分組，在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利（ETH）、低濃度IAA+ETH溶液中培養，每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如下圖所示，下列分析正確的是 A. 該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切 段生長的影響B. 促進幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA 和高濃度IAA之間C. 低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調控具有拮抗作用D. 若另設清水組，其曲線應在高濃度IAA和ETH組之間參考答案：C據圖分析，

27、該實驗的自變量有IAA的濃度、乙烯利（ETH），因變量是伸長率，因此該實驗的目的是探究不同濃度IAA以及ETH對幼苗切段生長的影響，A錯誤；圖中顯示，促進幼苗生長的IAA最適濃度應該為低濃度IAA，B錯誤；低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調控具有拮抗作用，C正確；若另設清水組，其曲線應在高濃度IAA和低濃度IAA+ETH組之間，D錯誤。33. 將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖. 下列說法錯誤的是()A. a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細胞的吸水能力依次增大B. b濃度溶液可能是該蘿卜條細胞液的等滲溶液C. c濃度溶液

28、中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質量將增加D. 要明顯觀察到質壁分離現象應選a濃度溶液中的蘿卜細胞參考答案：D試題分析：在蔗糖溶液濃度為0b時隨著溶液濃度的增加，蘿卜條的質量增大的幅度逐漸減小， a點時蘿卜條的質量基本不變，可以看作是蘿卜細胞既不吸水也不失水，細胞內外濃度基本相等，在大于b濃度時，蘿卜細胞失水，質量下降，但細胞的吸水能力依次增大，c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質量將增加。要明顯觀察到質壁分離現象應選c濃度溶液中的蘿卜細胞，只有D錯誤。考點：本題考查細胞質壁分離與復原的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形

29、式準確地描述生物學方面的內容，能運用所學知識與觀點的能力。34. 下列關于細胞增殖的表述正確的是（ ） 二倍體動物體細胞有絲分裂后期，細胞每一極均含有同源染色體二倍體動物體細胞有絲分裂后期，細胞每一極均不含同源染色體二倍體生物體細胞有絲分裂過程中，染色體DNA與細胞質DNA平均分配 二倍體生物細胞質中的遺傳物質在細胞分裂時，隨機地、不均等地分配 A B C D參考答案：B略35. 在生活污水的處理中經常用到微生物，為了提高污水處理效率，下列措施中不正確的是A.利用誘變育種技術選育微生物新品種 B.向污水處理池中通空氣C.將污水池密封，加入消毒劑 D.控制污水池的溫度參考答案：答案：C36. 一

30、種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現型及其比例是：A. 2鮮紅：1藍 B. 2紫：1鮮紅 C.1鮮紅：1紫 D. 3紫：1藍參考答案：B37. 下列關于生物學實驗的敘述正確的是A探究酵母菌呼吸方式的實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產生酒精B觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離和血紅蛋白的釋放所依據的原理相同C魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的O2中的氧元素主要來自H2OD格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA使R型細菌轉化為S型細菌參考答案：B【知識點】觀察植物細胞的質壁分離和

31、復原 人類對遺傳物質的探索過程 探究酵母菌的呼吸方式【試題解析】用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母茵無氧呼吸是否產生二氧化碳，酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定，A錯誤; 觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離和血紅蛋白的釋放所依據的原理都是水的滲透運輸，B正確；魯賓和卡門用18O分別標記水和二氧化碳，形成對照，證明了光合作用釋放的氧全部來自水C錯誤；格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明的是S型菌中存在轉化因子，D錯誤。38. 在細胞有氧呼吸過程中，2，4-二硝基苯酚（DNP）能抑制ATP合成過程，但對水的生成沒有影響。下列敘述正確的是A. DNP不會影響有氧呼吸的第一階段B. DNP主要線粒體基質中發揮作用C

32、. DNP作用于肌細胞時，線粒體內膜上散失的熱能將增加D. DNP能抑制人體血液中葡萄糖進入紅細胞，進而抑制細胞有氧呼吸過程參考答案：C【分析】據題意可知，2，4二硝基苯酚（DNP） 對H與氧結合形成水的過程沒有影響，但能抑制ATP合成，表明DNP影響線粒體內膜的酶催化形成ATP的過程，能量最終以熱能形式散失。【詳解】有氧呼吸第一階段能產生ATP，因此DNP會影響有氧呼吸第一階段，A錯誤，根據題意，DNP主要在線粒體內膜中發揮作用，抑制有氧呼吸第三階段中ATP的合成，B錯誤；根據題意，DNP作用于組織細胞時，使線粒體內膜的酶無法催化形成ATP，結果以熱能形式散失，故線粒體內膜上散失的熱能將增加

33、，C正確；根據題意，DNP抑制有氧呼吸第三階段ATP的合成，而紅細胞只進行無氧呼吸，故DNP對葡萄糖進入紅細胞過程無影響，D錯誤。39. 現有兩個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A. 由曲線變化可知甲溶液的濃度比乙溶液的濃度大B. 2min時甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值C. lOmin后把兩個細胞置于清水中都能觀察到質壁分離復原的現象D. 本實驗現象涉及到的物質跨膜運輸方式可能不只有自由擴散參考答案：C分析題圖可知，在2分鐘之前，處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞液泡的直

34、徑減小的速度更快，因此甲溶液濃度大，A正確；2分鐘時，處于甲、乙溶液中的洋蔥表皮細胞的液泡體積都減小了，因此細胞液濃度與初始值相比都增大了，B正確；10min時，取出兩個細胞并置于清水中，處于甲溶液中的細胞已經發生了質壁分離復原，再放入清水中，基本沒有變化，處于乙中的細胞再放入清水中可能發生質壁分離復原，C錯誤；處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞的液泡直徑先減小，然后增加，說明細胞處于甲溶液中先發生質壁分離，然后又發生質壁分離復原，可能與溶質分子主動運輸進入液泡有關，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是獲取題干信息，讀圖分析甲、乙溶液中細胞液泡直徑變化情況，得出正確結論；本題易在分析甲、乙溶液中細胞液泡直

35、徑變化情況發生的原因時發生錯誤，易忽視甲溶液中細胞可自動復原。40. Y除草劑敏感型擬南芥經一定劑量的射線照射后，其子代出現了一株具有除草劑抗性的突變體.下列有關該突變體形成原因的敘述正確的是A. 若為某基因突變所致，則該抗性突變體自交后代一定發生性狀分離B. 若為某基因內部缺失部分堿基對所致，則該基因控制合成的肽鏈長度一定變短C. 若為某基因內部C/G堿基對重復所致，則該基因中嘌呤與嘧啶的比例一定不變D. 若為某染色體片段缺失所致，則該變異一定發生在減數分裂形成配子的過程中參考答案：C【分析】基因突變指DNA分子中發生堿基對的增添、缺失或替換，引起基因結構的改變。基因突變會產生新的等位基因。

36、【詳解】若為某基因突變所致，則該抗性突變體自交后代不一定發生性狀分離，如Aa突變為aa，則自交后代不發生性狀分離，A錯誤；若為某基因內部缺失部分堿基對所致，則該基因控制合成的肽鏈長度不一定變短，如缺失序列對應的是終止密碼子序列，則可能會導致終止密碼子延遲出現，肽鏈會延長，B錯誤；若為某基因內部C/G堿基對重復所致，則該基因中嘌呤與嘧啶的比例一定不變，因為雙鏈DNA分子中，嘌呤數目=嘧啶數目，C正確；若為某染色體片段缺失所致，則該變異可能發生在減數分裂過程中，也可能發生在有絲分裂的過程中，D錯誤。故選C。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （04上海卷）（11分）水田中生活著一種無

37、色草履蟲（單細胞動物），以細菌和真菌為食，但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲，該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存。（1）綠藻可以為共生的草履蟲生存提供_和_。（2）現有一批綠色草履蟲，請設計一個既能除去共生綠藻，使之成為無色草履蟲，又能保證其存活的簡單的培養方法：_。（3）將破碎的綠色草履蟲培養，可以獲得共生的綠藻種群。培養液中除須含有 外，還須置于_處培養。（4）將綠色草履蟲和除去綠藻的無色草履蟲，在四種實驗條件下培養，實驗條件是“有光食物豐富”，“有光食物貧乏”，“無光食物豐富”，“無光食物貧乏”。下圖所示的生長曲線是四種實驗條件下所得的結果，則對應于圖A、B、C和D結果的實驗條件

38、分別是A：_，B：_，C：_，D：_（用序號表示）。綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養時，在食物上存在著_關系。參考答案：答案：（1）氧氣 養料（2）在暗處較長時間培養，培養液中要有豐富的細菌和真菌作為草履蟲的食物（3）無機鹽 有光（4） 競爭42. 果蠅的紅眼和白眼受X染色體上一對等位基因控制，紅眼(A)對白眼(a)為顯性，回答下列有關問題：(1)紅白眼基因位于X染色體上，若要設計一個雜交實驗使子一代果蠅出現性狀與性別相關聯的現象，共有_種雜交親本組合能達到實驗目的，寫出這些親本組合的基因型：_。(2)現有雜合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，子代雌性中白眼果蠅的比例是_。(3)某實驗室有一隨機

39、交配了多代的果蠅種群，雌雄中均有多只紅眼和白眼果蠅，實驗員將紅眼果蠅挑出單獨飼養在一個瓶中，若該瓶中的各種基因型的果蠅所占比例相同，用瓶中的果繩隨機交配一代，根據子代的表現型_(填“能”或“不能”)證明紅眼為伴x顯性遺傳而不是常染色本顯性遺傳？理由是_。參考答案： (1). 2 (2). XAXaXAY、XaXaXAY (3). 1/2 (4). 能 (5). 若紅眼為常染色體顯性遺傳，則紅眼的基因型為AA、Aa，種群中個體隨機交配，后代無論雌雄均有紅眼和白眼性狀的個體。若紅眼為伴X顯性遺傳，則紅眼的基因型為XAXA、XAXa、XAY，種群中個體隨機交配，后代只有雄性個體會出現白眼【分析】判斷基因是位于常染色體還是X染色體的實驗設計：（1）已知一對相對性狀中的顯隱性關系（方法：隱性的雌性顯性的雄性）（2）不知道一對相對性狀中