1、觀看地震科普攜手同行活動觀后感8篇災難，我們無法轉變，但是可以防止，讓我們通過地震科普攜手同行活動，進一步學習更多的關于地震的安全學問。下面是給大家?guī)淼?0XX觀看地震科普攜手同行活動觀后感8篇，以供大家參考!觀看地震科普攜手同行活動觀后感（一）地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴峻與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要強化對地震科普學問的學習，正確地把握避震和自救、互救的方法。我們要聽地震預報，學會看地震發(fā)生前的預兆，比方：動物們的異樣驚飛、逃離、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。當地震發(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房

2、內的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等牢固家具空間的地方都可以避震。按時得用坐墊等愛護好頭部，不要盲目跳樓，運用電梯等。我們肯定用科學的方法來愛護好自己與家園，共同防止災害的發(fā)生。今日是學校防震演習的日子，全體師生都參與了。詳細的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”播送中傳來老師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的學問告知身邊的每一個人，讓這些學問一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何愛護自己，削

3、減地震給我們帶來的災害。讓這些學問伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛!觀看地震科普攜手同行活動觀后感（二）地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴峻自然災害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統(tǒng)計，全球地震的非常之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比擬安全，但大足也曾屢次發(fā)生過地震，從這個意義上

4、講，大足也不是肯定的地震安全地區(qū)，也必需進行地震設防。因此強化地震科普學問的教育和宣揚，提高應對地震的意識和根本技能就顯得特別重要。下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開頭了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校內，全校兩千多名同學在班主任老師的指揮下快速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，快速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。在這次演練中，我獲得了很多學問，比方：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，由于隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲，沒

5、有重視起來。其實，在地震真的降落的時分，過程就是這樣的，假如你如今不好好訓練，到時分你就會不知所措的。地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。觀看地震科普攜手同行活動觀后感（三）為了提高同學的安全防范力量，應對各種突發(fā)緊急大事的發(fā)生，我校組織同學進行了防震演習，每個班在進行班隊會時，根據不定時的防震逃命演練方案進行了演練。防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能愛護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織同學有序地離開教室，撤離過程中，全部老師各負其責，維護秩序，使同學安全跑到操場。這次安全防范演

6、習，全校師生齊發(fā)動，老師準時到位，同學動作快速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。但是在演習中同學進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴格仔細；下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學，防止擁擠；個別老師逃離動作慢。通過這次演習，我也了解了一些小學問：當地震來臨時，不能跳樓，要切斷電源關掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，由于墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要快速撤離，以防余震。假如在操場等室外，要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，由于地震發(fā)生時，加油站簡單引起大火、爆炸。總之，當地震發(fā)生時，我們應當學會依據當時

7、所處的場所和情境，實行自救措施。我們學校常常進行演習，從而讓我們了解了很多自救措施，想象一下，假如不學會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災害，實行科學的方法自救的非常重要的。觀看地震科普攜手同行活動觀后感（四）地震會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災害。有時分，次生災害所造成的傷亡和損失，比直接災害還要大。“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質損害；前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了

8、它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災害，我校于本學期搬離了抗震力量較差的房屋。為了強化師生安全意識，提高自救力量，針對突發(fā)大事情況下，如何讓師生熟識逃命路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃命演習。一個星期五的上午8：35分，演習正式開頭。同學們在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，同學們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，全部人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。這次地震逃命演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增加了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓同學懂得了許多自救學問。他們明白

9、了在操場或室外遭受地震時，應當原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危險物；在室內遭受地震時，應當在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，同學們還親身體會到了在逃命過程中，不能只顧個人安危，要聽從老師的指揮，鎮(zhèn)靜、有序地疏散到安全地帶的重要性。這次地震逃命演習，還讓我想到了許多。我想到了在學校里對小同學進行類似逃命演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能顯現在我們身邊。必要的學問宣揚和實地演習，能增加同學自我愛護的意識，提高自我愛護的力量，能在災難來臨之際，削

10、減傷亡。地震逃命演習、火災逃命演習我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區(qū)，平常更要結合教學活動，向同學們講解并描述地震和防、避震學問，在活動中培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。我還想到了，學校發(fā)生地震時，最需要的是學校領導和老師的冷靜與果斷。震前要布置好同學轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮同學有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度地削減災難帶來的損失，愛護師生的生命安全。觀看地震科普攜手同行活動觀后感（五）地震像一雙無形的魔爪，奪去了多少人珍貴的生命。它讓許很多多的小好友成了孤兒，拆散了多少幸福美妙的家庭但是，光陰

11、不會倒流，身于廢墟中的人們，不要哀痛，要頑強的面對一切。20X年4月20日8時02分，四川省雅安市發(fā)生了7.0級的大地震，瞬時間，房屋倒塌，傷亡沉重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計231萬余人受災看到這些驚心動魄的數字，我頓時愣住了：地震，你奪去了那么多生命，你不會因此而停止嗎？其實，只要把握住地震的預兆，就會幸存于免：假如在家里放一個指南針，地震前半分鐘內，指南針會亂動。在這時你要留意：地震來了!然后，快速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當地震來臨時，不要驚慌，要冷靜沉著的待著，假設你還留在家里，趕緊跑到“生命三角”下，愛護自己。假如說，地光、地聲、稍微晃動時地震的前兆

12、，那么離地震的時間，平均只有10多秒，最長也只有半分鐘。記住，地震來了，你得救活你自己!想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己，看到這些，都會覺得心酸。“暴風雨”總會過去，逝去的人們卻不會復生，讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。由于。我們能做的，只有這些了希望，奇跡會發(fā)生。地動天不塌，大災有大愛。就算地震來襲也消滅不了中國人民頑強的心!觀看地震科普攜手同行活動觀后感（六）大家肯定明白地震吧？今日我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災科普展。走進大門，就看見了一個大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家

13、、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學校中，最需要的是聽從老師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。假如，在街上行走，要留意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，跑向比擬開闊的地區(qū)躲避。后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災自我報護。這次科普展讓我們明白了很多學問，明白了自我報護必不行少!觀看地震科普攜手同行活動觀后感（七）今日我跟著明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座一般的房子，但里面

14、卻有很多的工程。我們先到第一個展廳，看到這有個有時分古時分張衡創(chuàng)造的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面對八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴里的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴里，這樣就可以推斷哪里有地震。讓我印象最深入的是那位給解放軍敬禮的小孩郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮，這一幕把在場的全部人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫忙下許多同學都逃了出去；有四名同學沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，

15、可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名同學由于有老師的愛護而幸存了下來，這一幕讓我感動講解員還告知我們，地震時假如在室內應當盡快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大!所以逃命方法肯定要牢記。通過這次活動，我從中學習到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人同學在地震中求生，也想要讓人們明白那些英雄的事跡，向他們致敬!觀看地震科普攜手同行活動觀后感（八）地震時肯定要：避開高大建筑物：要躲開建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑；不要停留在過街天橋、立交橋的上面和下方。避開危險物、高聳物或懸掛

16、物：要留意躲開廣告牌、街燈、物料堆放處；要避開變壓器、電線桿、路燈等；還應當留意自動售貨機翻倒傷人。避開其它危險場所：避開狹窄的街道，危舊房屋、圍墻，女兒墻、高門臉、雨篷下等處，還要留意避開高壓線和下水道。要愛護好頭部：在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，要留意用手或手提包等物愛護好頭部。避開山腳、懸崖和陡峭的山坡：假如地震時你在野外，那么你太福氣了。但不要快樂太早，野外還是有危險的，要避開山腳、懸崖和陡峭的山坡，以防山崩、泥石流滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，切不行順著滾石方憧憬山下跑。快速查找開闊并不會受倒塌、滑坡影響的地方避災。也可躲在結實的障礙物下，特別要愛護好頭部。越高越好、越遠越好：在海岸邊，有遭受海嘯的危險。感知地震或聽到海嘯警報的話，要盡快向遠離海岸線的地方轉移，以防止地震可能產生的海嘯的攻擊，往高處跑，越高越好。假如海嘯時你在船上