2022年給學校的建議書集合六篇_第1頁
2022年給學校的建議書集合六篇_第2頁
2022年給學校的建議書集合六篇_第3頁
2022年給學校的建議書集合六篇_第4頁
2022年給學校的建議書集合六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022實用的給學校的建議書集合六篇實用的給學校的建議書集合六篇在生活中,建議書的使用頻率越來越高,建議書是個人或團體,對整體開展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是我精心整理的給學校的建議書6篇,希望能夠幫助到大家。給學校的建議書 篇1敬愛的校長:您好!我是班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關心和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。現在,我們的學校開展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑

2、細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:1多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。2上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。3恢復“生活實踐周活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,

3、磨練意志。4將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!5在體育課上多開設一些課程,比方踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的.建議吧!最后,祝您:身體健康!工作順利!20 xx年2月給學校的建議書 篇2校長:您好!我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關心和教育,使

4、我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。現在,我們的學校開展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:1多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。2上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電

5、腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。3恢復“生活實踐周活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。4將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!5在體育課上多開設一些課程,比方踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生

6、活,請您接受我提的建議吧!最后,祝您工作順利。xxx20 xx年x月xx日給學校的建議書 篇3尊愛的校長:您好!我是五年級的一名學生,我在學校讀了六年的書,也在學校生活了六年,學校就像是一個大家庭,歡笑聲,追逐聲可我在學校發(fā)現幾個問題,就是同學們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌為了學校,我向你提出以下建議:1、讓同學不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話,一個同學就扣1分。2、讓每位同學把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢,就把易拉罐賣給廢品回收那里,得到的錢用來買書放進圖書館。3、多種一些花草,使學校的空氣更清新,也美化了學校。4、每當我們去上早操課和上完早操課,上下樓梯時,同學們都推,擠,使

7、的我們有的同學都摔倒了。為了不讓同學們受傷,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,齊。5、許多同學都亂說臟話和粗口,所以,您應該嚴格要求他們,做個文明禮貌的小學生。以上建議是否可采用,請參考。此致敬禮六年級:六年級五班:曾xxxxxx給學校的建議書 篇4敬愛的校長:您好!我是五年二班的一名學生,感謝您和老師們在這五年來,把一個不懂事的我,教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點建議。第一,我們的學校有一個圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識,不但可以提高我們的學習成績,而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書

8、可以是學校買的,不夠的話,還可以號召全校同學一起動手,讓每位同學自愿捐獻圖書,本數不限。圖書要分類,可以分成科學類、動物類、還可以以年級分類,如:比擬簡單的書分為低年級;像短篇小說的書,分為中年級的一類;像中篇小說的書,分為高年級的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個班級的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學校可以定期開展“我為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導大家好讀書,讀好書。第二,我們校園里很少開運動會,因為我們整天幾乎都在學習之中,六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響,俗話說:“生命在于運動。沒有運動,人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會,不但能讓同學們進

9、一步去投入學習。以上兩點建議供參考,希望我的建議能讓您采納。建議人:xxx20 xx年xx月xx日給學校的建議書 篇5尊敬的校長:您好!我離小學畢業(yè)不遠了,小學中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學校采納:1、能為學生們上有關平安的一節(jié)課,增強學生的平安意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛剛的做法是很危險的,如果那位小學生走慢了,客車司機沒看見那位小學生

10、,那位小學生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。平安,不單只是交通平安,還有用火平安,人身平安等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應該意識到平安的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的平安意識逐步提高。在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什么?幻城?、?帥小子傳奇?、?我為歌狂?不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不適宜,我們應該看一些?十萬個為什么?、?101個科學家?這些才適宜我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心

11、的書,那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了給學校。確實,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否那么,這些同學就會越陷越深。以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠采用。祝工作順利!六2班學生:小茵20 xx年4月4日給學校的建議書 篇6尊敬的校領導:我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要辭別這所母校,辭別那寬敞明亮的教室,辭別那你追我趕的賽場,辭別那百花齊放的后花園,辭別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切

12、的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然學校鳥語花香,但也有不中人意的地方:在學校的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,學校里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟假設無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學校的一份奉獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下推薦:1、學校里由領導們在播送里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論