1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數 13冀教版二年級語文上冊期末整理復習攻堅習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。xin hu nng l hu bi ko y yu x yn c d zhn tng xn 2. 我會看拼音寫詞語 qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 3. 讀拼音，寫詞語。nn fn（_） t bi（_） j xu（_） ti kn（_） fn zi（_） chun hu（_） y wi（_） z rn（_）4. 看拼音寫詞語。yun y mi zi yng

2、 gi di dio b bo wi nn l k t rn 5. 讀拼音，寫詞語。l dn（_） yn yun（_） y zhu（_） fi chun（_）shn hu（_） bi ch（_） hi y（_） bn mn（_）【筆畫集訓】6. 數一數，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫是_，組詞_。2“合”共_畫，是_結構，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“量”共_畫，第五畫是_，組詞_。7. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”。“艾”字共有5筆，第四筆是乀。（_）“熱”字是左右結構，部首是 扌。（_）“雞”左右結構，第2筆是

3、點。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四點底（灬），都與“火”有關。（_）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）8. 按要求填空。1“寄”的讀音是_，第十一畫是_，組詞_。2“漏”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“籽”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“猬”共_畫，第十畫是_，組詞_。9. 數筆畫填空。“扁”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怎”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 讀一讀，填一填。 “寫”字共有_畫，第4畫是_，_結構，“起”字的音序是_，_結構，組詞_。“句”字是_

4、結構，共_畫，第2畫是_。【補全詞語】11. 把下列詞語補充完整。 _ _如洗 _高_烈 _手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _12. 我會填，也會選，把下列詞語補充完整，并選擇合適的序號填在橫線上。（_）（_）爭艷 聞名（_）（_）五（_）（_）色（_）（_）滿園 一動（_）（_）熱（_）（_）客（1）我知道上面的詞語中_、_是描寫春天的詞語。（2）當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語_。（3）如果你到葡萄溝去，_的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。（4）與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是_。（5）形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是_。13. 把下面的詞語補充完

5、整。名山（_）（_） 山（_）水（_） 風景（_）（_）（_）（_）虛傳 （_）消（_）散 一（_）獨（_）上有天堂，_。桂林山水_。14. 先把詞語補充完整，再完成練習。無邊（_）（_） （_）（_）寡語坐井（_）（_） 大雪（_）（_）1.詞語的意思是_。2.詞語是寓言故事，請你再寫兩個這樣的詞語。_ _15. 把下面的詞語補充完整,再選詞填空。云（_）霧（_）微風（_）（_）（_）天（_）地風雨（_）（_）（_）（_）刺骨鵝毛（_）（_）（1）夏日的傍晚,_,我和爸爸媽媽一起出去散步。（2）剛剛還是烏云密布,很快就_,太陽出來了!（3）戰士們在_里艱難前行。【句子訓練營】16. 照樣子，

6、寫句子。1例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：細長的葫蘆藤上，長滿了大大小小的綠葉。_的天空中，飄著_的風箏。17. 按要求完成句子練習。(1) 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補充句子)湖面結了厚厚的一層冰，光滑得_。(2) 我們送掉了爸爸的新鞋子。(改為“被”字句)_(3) 跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_ _(4) 說完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_18. 按要求寫句子。 A小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_B狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_C公園里的花真美。（

7、把句子寫具體）_D小松鼠玩得真_哪！（把句子補充完整）19. 按照要求寫句子，不要忘了加標點符號喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用上加點的詞語寫句子）_2 例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點的詞語寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥窩。 （仿寫句子） _真像_20. 按要求寫句子。1你的樹枝難看。（改為感嘆句）_2小棗樹結了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴句）_3難道它的味道很特別嗎？（用加點詞語的不同意思寫一句話）_【古詩閱讀】21. 閱讀下面的詩歌，完成練習。春天來了嗎？春天來了嗎？去問桃樹上的（桃 跳）花。春天來了嗎？去問柳枝上的嫩芽春天來了

8、嗎？去問池塘里的花鴨。春天來了嗎？去問屋檐下的（雁 燕）子媽媽1用“/”畫去括號內不正確的字。2“春天來了嗎？”作者都去問了誰？用“”在詩歌中畫出來。3“春天來了嗎？還可以去問誰？仿照詩歌中的句式寫一寫。春天來了嗎？去問_。22. 快樂閱讀。夜宿山寺危樓高，摘星辰。敢高，恐驚。1補充詩句。2這首詩的作者是_代的_，我們還學過他的古詩：_。3_，_用夸張的手法寫出了山寺的高。4用自己的話說一說后兩句的意思。_23. 默寫古詩，并填空。1.把古詩補充完整。2.這首詩的作者是代詩人。詩的前兩句用的修辭手法，描繪了（動靜）態中的柳樹，后兩句用自問自答的形式，把對柳樹的贊美引向對的贊美。24. 閱讀詩歌

9、，回答問題。水鄉歌水鄉什么多？水多。水鄉什么多？船多。千條渠，萬條河，千條船，萬條船，河塘一個連一個，白帆片片像云朵，處處綠水揚清波。飄滿湖面飄滿河。水鄉什么多？橋多。水鄉什么多？歌多。東一座，西一座，千首歌，萬首歌，東南西北千萬座，大船小船裝滿歌，出門就要把橋過。唱咱水鄉新生活。（1）水鄉的多，多，多，多。（2）水鄉的水多，體現在（ ）（多選）A.千條渠B.萬條河C.河塘一個連一個D.飄滿湖面飄滿河（3）“大船小船裝滿歌”的意思是（ ）A.大船小船上裝有唱歌的設備B.大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉的歌（4）你喜歡水鄉嗎？請寫出兩個理由。25. 同步閱讀。早發白帝城唐李白朝辭白帝彩云間，千里江

10、陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。1給文中加點的字注音。朝（_） 還（_） 重（_）2給詩句中加點字選擇正確的解釋。（1）朝辭白帝彩云間（_）A朝代 B早晨 C向著，對著（2）兩岸猿聲啼不住（_）A停下 B居住 C保留3這首詩中人物出發的時間是_，出發的地點是_。4“千里江陵一日還”形容船行走很快，本詩中還有一句也說明了船行走得很快，請你找出來，寫在下面吧！_【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。兩個朋友兩個朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。一個人連忙逃跑了，爬到樹上躲起來。另一個人來不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個人身邊，用鼻子聞他的臉。這時候，他嚇得呼吸

11、都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。這時，樹上的那個人爬了下來，笑瞇瞇地問：“喂！朋友，剛才熊跟你說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”1短文共有_個自然段，并標上序號。2兩個朋友在樹林里玩耍時遇到了什么危險？請用“”在文中標出。3讀短文，填空。面對危險，一個人_，另一個人_。4這個故事告訴了我們什么？_ 27. 閱讀短文，完成練習。露水姑娘春天到了，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。冬眠的麥苗從睡夢中醒來，覺得身上暖洋洋的，他慢騰騰地抬起頭，立起身來，看到迎春花身穿美麗的黃裙子，小草已把大地打扮得一片綠油油的，小燕子在空中箭一般地上下飛舞。麥苗張開嘴大

12、口大口地呼吸清新的空氣。露水姑娘知道春天雨水少，麥苗需要水分，她悄悄地爬到麥苗葉子上，把自己身上的水分奉獻給了麥苗。麥苗被露水姑娘助人為樂的精神感動，她用露水姑娘贈給自己的水分濕潤了喉嚨和全身，頓覺精神起來，恢復了旺盛的生機。然后說：“謝謝你，露水姑娘。”風婆婆看到露水姑娘的高尚品質，情不自禁鼓起掌來。1從文中找出恰當的詞語，填在括號里。（_）的陽光 （_）的黃裙子 （_）的空氣2照樣子，從文中找出與所給例子類型相同的詞語。綠油油：_3文中“麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣”這句話把_當作_來寫，運用了_的修辭手法。4文中的風婆婆為什么給露水姑娘鼓掌？_ 28. 閱讀課文片段，回答問題。 有

13、一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。1霧去了_，把_藏了起來，藏起來之后的景色是什么樣子的？請寫出來：_。2霧還會把什么藏起來呢？仿照課文說一說。 霧把_藏了起來。無論是_，還是_，都不見了。3我知道，_的時候，霧藏起來的東西就能再現。29. 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣，云里的一些小水珠就結成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去，小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上，小冰晶變得胖胖的、重重的，在半空里站不住腳就會往下掉，往下掉，往下掉。小冰晶們往下掉時，遇到下邊的熱空氣，就又化成了一

14、滴滴的小雨點兒。滴滴答，滴滴答！雨點兒落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。1選擇合適的詞語填空。一片片 一粒粒 一滴滴。（_）小冰晶 （_）云 （_）小雨點2填空。云是_變成的，小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時，遇到下邊的_，就化成_。3雨點兒都落在了哪些地方？_30. 閱讀短文，回答問題。大自然的郵票春天的樹上，（長出 掛滿）嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，（長出 掛滿）肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1用“”去掉括號里不恰當的詞語。2“嫩”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。3根據短文內容連一連。春 葉片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 樹葉落地冬 樹葉金黃4填一填。文中，大自然的郵票指的是_，它把_寄給大家。大自然還有別的郵票嗎？請你模