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文檔簡介

1、新疆舞曲第二號孫家寨小學 馮曉露作曲家介紹作曲家、鋼琴家、音樂教育家。主要作品有：兒童鋼琴組曲快樂的節日、管弦樂長征交響曲、大合唱黃浦江頌等。Ding Shande丁善德 (1911-1995)請同學們聆聽引子部分，記錄這段音樂的節奏型。 請同學們手打節拍，用“da”讀以上節奏型或模仿手鼓的演奏方式敲擊以上節奏型。分段欣賞 引子 請同學們聆聽第一部分A樂段音樂，這段音樂給你怎樣的感受？它的旋律進行有什么特點？分段欣賞 第一部分A樂段請同學們模仿手鼓的演奏姿勢用的節奏型隨音樂為第一部分A樂段主題伴奏。 分段欣賞 第一部分A樂段請同學們聆聽第二部分音樂，邊聽邊思考： 這部分音樂與第一部分音樂在音樂

2、情緒上有什么不同？這個樂段的旋律與A樂段的旋律有什么聯系？ 分段欣賞 第一部分B樂段請同學們聆聽第二部分A樂段音樂，邊聽邊思考：這樂段音樂的節拍、速度、力度與第一部分音樂有什么不同？給你怎樣不同的感受？八六拍速度稍慢力度較弱旋律抒情分段欣賞 第二部分A樂段請同學們聆聽第二部分B樂段音樂，邊聽邊思考：這樂段音樂在節拍、速度、力度、音樂情緒上與A樂段的音樂有什么不同？這段音樂表現了什么場面？有沒有聽到熟悉的節奏型？分段欣賞 第二部分B樂段請同學們模仿手鼓的演奏姿勢用以下節奏型為第二部分B樂段主題伴奏。 分段欣賞 第二部分B樂段請同學們聆聽第三部分音樂，邊聽邊思考： 這部分音樂是重復了前面哪個部分的音樂？是完全重復還是變化重復？ 這段音樂的情緒是怎樣的？表現了何種場面？分段欣賞 第三部分請同學們聆聽全曲，以自己的方式記錄樂曲的結構。完整聆聽引子 第一部分 第二部分 第三部分 ABAB請同學

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