初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然環境 黃河 導學案_第1頁
初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然環境 黃河 導學案_第2頁
初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然環境 黃河 導學案_第3頁
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文檔簡介

1、 第四課時 黃河（導學案）班級： 姓名： 小組： 一、復習銜接，激趣導入復習：我國最大的河流長江相應知識點。激趣：以視頻黃河行導入，領略黃河沿岸的美麗風光。二、目標明確，問題導學1.運用地圖和資料，說出黃河的概況，以及各河段的主要水文特征；2.運用具體案例，說出黃河的開發利用價值，了解黃河水利建設上所取得的成就；3.認識黃河存在的主要問題與治理對策，感悟合理利用和保護河流的重要性。任務驅動，合作探究聚焦目標一：認識黃河（自主學習）1.課本P36頁圖2.24，結合文字內容歸納梳理黃河概況，完成下面填圖：2、我會講：黃河概況（1）發源地：（2）注入地： 水（3）長度、地位及形狀：（4）干流自西向東

2、流經地形區：（5）上、中、下游分界點： 河（6）上中游主要支流：（7）干流自西向東流經省區簡稱（9個）： 、 、甘、寧、內蒙古、 、 、豫、魯3.大型水利工程：在上圖中標注龍羊峽、青銅峽、三門峽、小浪底等水利工程。聚焦目標二：黃河的奉獻 合作探究：同桌之間討論黃河對沿岸地區作出了哪些貢獻？ (1)在上游塑造了 和 ，在下游，塑造了 。(2)是黃河沿岸地區重要的 。(3)上中游蘊藏著豐富的 資源，已建成多座大型水電站。聚焦目標三:黃河的憂患與治理（小組探究）黃河沿岸監測點蘭州河口桃花峪東營年平均含沙量（千克/立方米）3.486.6737.724.5【我是水利工程師】請結合黃河沿岸四個監測點的含沙

3、量測量數據和圖片資料，分析黃河上、中游和下游各有什么憂患？我們該如何對黃河進行治理呢？桃花峪蘭州河口蘭州東營東營蘭州上游中游下游憂患治理措施【合作探究】1.黃河泥沙主要來自哪里？結合教材37頁，從自然原因和人為原因分析黃河中游為什么水土流失嚴重? 地上河示意圖2.結合下面兩幅地圖及教材37、38頁，分析“地上河“的成因。并說說對沿岸人民的生活、生產有什么影響？地上河成因示意圖地上河成因示意圖地上河示意圖地上河成因：總結：治理黃河的關鍵是治 ，是治理中游 的 。3.思考：閱讀教材37頁課文，試說說什么是凌汛？它形成的條件是什么？凌汛有什么危害？展示交流，點撥提升小組展示：（小組評價）（一）展示自學效果，展示小組探究成果。（二）閱讀39頁“知識之窗”,了解小浪底水利工程的作用。（三）知識補充：介紹：“塞上江南”。五、及時練習，當堂檢測 完成實踐與探究叢書3132頁相應習題。發源于：巴顏喀拉山注入：渤海流經9

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