1、部編本 2021-2022 學年度三年級下學期語文期末試卷（I）卷姓名: 班級: 成績: 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用。 (共 8 題；共 44 分)（3 分） 看誰寫的漂亮。眉頭緊鎖興高采烈哭哭啼啼（4 分） 查字典填空。“縫”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法先查 部，再查 畫。“縫” 有兩種解釋：空隙，裂開或自然露出的窄長口子；接合的地方。“縫隙”的“縫”應選第 種解釋。我還會用它的另一個讀音組詞： 。（8 分） 根據拼音寫詞語fi xpo xioy ngu lfn fl zhdo qigung momi l（6 分）

2、 讀拼音，在橫線上寫出每組中的同音字。一群群美麗的h 蝶在微波粼粼的h 面上翩翩起舞，十分壯觀！gng 才，我們的午隊翻過一座小ft gng ，就看見了一座規模很大的煉gng 廠。漓江的水jng 得讓你感覺小到它在流動，跟水平如jng 的兩湖大不相同。今天，記者團要fng 問的是國內一家最大的fng 織食業。（2 分） 給多音字注音并組詞。第 1 頁 共 10 頁模 （ ） （ ）轉 （ ） （ ）剎 （ ） （ ）（6 分） 按要求改寫句子。母腹中的胎兒再現了人的歷史發展的每個階段。（縮句）世界上許多重大的發明與發現，常常會伴隨著驅逐和迫害。（改為反問句）（12 分） (2020 六下興化期

3、末) 根據所學所背填空。茍利于民， ；茍周于事， 。樹欲靜而風不止， 。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古代有個文學家叫做司馬遷的說過人固有一死， 。這里運用了 說理的方法。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有 鴻鵠將至， 。這里啟示我們 。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙， ，如薄霧， 。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?這里運用了一連串的問句，可以感受到作者。（3 分） 看圖寫話。提示：下面的圖上都有誰？他們在做什么？想一想，他們會說些什么？寫一段通順的話下來吧!二、 閱讀理解。 (共 2

4、題；共 26 分)（13.0 分） 閱讀短文，回答問題。第 2 頁 共 10 頁小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（gi）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hn）聲。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！（1） 短文寫出了小花貓 時候 的樣子。（2） 短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。（3） 照樣子寫詞。 又黑又長 、 、 。10. （13.0 分） (2

5、019朝陽) 閱讀下文，回答問題。燕子陽春三月，它來了。那小巧玲瓏的流線型體態，著一身烏黑發亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂甜美地飛翔，發出清亮圓潤的啁（zhu）啾（ji）聲。我們江南水鄉，春季里雨絲如煙如粉，無聲無息地下著。新拔節的翠竹，清水田里的禾苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一只、兩只，一對、兩對小燕子妙舞輕揚，穿來穿去。天放晴了，陽光露出來。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在。瞬間，“唧”的一聲，身子似個小黑點竄下來，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中。可它又輕身一躍，射入云中，這時，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開，蕩漾出

6、一圈一圈的波紋。我問奶奶：“小燕子的尾巴為什么跟別的鳥不一樣，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶說：“剪春呀！你看它飛來飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上。”我相信了，又問奶奶：“那它為什么飛不停又唱不停呢？”奶奶說：“鬧春呀！春越鬧越濃的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墻上，釘上兩個小竹樁，小竹樁上放一片新瓦這是給小燕子筑窩用的。幾天后，兩只燕子一前一后，繞著房梁飛了幾圈，落在瓦片上，歪著頭，小黑豆般的眼睛調皮地朝我們滴溜溜亂轉，輕聲細語地說：“嘰咕、嘰咕”第 3 頁 共 10 頁“燕子在說什么呢？”我問奶奶。“燕子在說，”奶奶告訴我，“不借你們的鹽，不借你們的醋，只借你們的屋，給我們來住住。”我樂極了，

7、對著小燕子喊：“你們住吧！”過一段時間，燕子孵出四只活潑可愛的雛燕。雛燕貪食，整天張口向爸爸媽媽要吃的。我不明白，奶奶為什么這樣歡迎燕子，她只圖個吉利嗎？在常識課上，我才知道燕子是這樣的寶貴。老師說，一只燕子一個夏天能吃 50 萬到 100 萬只害蟲。消滅了害蟲，保護了莊稼，大地披上綠色的春衣。原來，燕子用汗水打扮春天，保護春天。（1） 閱讀短文，把文中描寫燕子外形特點的語句寫在下面。（2） 閱讀第 2，3 自然段，寫出描寫燕子活動特點的詞語。在雨中飛行時： 。在晴天飛行時： 。（3） 在文中找出一個擬人句。（4） 閱讀最后一個自然段，找出奶奶喜歡燕子的原因。（5） 你還知道哪些關于燕子的詩句

8、，寫出兩句。三、 習作表達。 (共 1 題；共 30 分)11. （30 分） 題目：我是一個 的孩子小朋友，你是一個怎樣的孩子？（聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調皮）請在橫線上填上適當的詞語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點展示出來，讓大家都來認識你這位朋友。第 4 頁 共 10 頁參考答案一、 積累運用。 (共 8 題；共 44 分)答案：1-1、考點： 解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：第 5 頁 共 10 頁解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、第 6 頁 共 10 頁考點： 解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考點： 解析：第 7 頁 共 10 頁答案：8-1、考點：二、 閱讀理解。 (共 2 題；共 26 分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-